出国留学网专题频道好兵帅克读后感怎么写栏目,提供与好兵帅克读后感怎么写相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

《好兵帅克奇遇记》读后感400字

好兵帅克奇遇记读后感 读好兵帅克奇遇记有感 读后感好兵帅克奇遇记

  我们喜欢阅读,因为阅读可以是我们的心灵得到净化,下面是出国留学网小编为您整理的“《好兵帅克奇遇记》读后感400字”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请点击出国留学网查看。

  《好兵帅克奇遇记》读后感400字1

  《好兵帅克》讲述的是在第一次世界大战中帅克的遭遇:世界大战开始了,帅克为了保卫国家前去参军,先是给神父当勤务兵,后来又被神父输给了上尉,上尉上了前线,帅克也乘上了开往前线的专列,在列车上帅克得罪了秃头将军,被罚到一个偏僻的车站,帅克步行赶往前线,在前线他又遇到了上尉,上尉晕倒了……

  这个故事让人深思,帅克一方面有坚持不懈的精神,他热爱自己的家园,一次又一次的走上前线,为祖国而奋斗;另一方面,他又非常的调皮,甚至有时有点傻里傻气,他经常做些恶作剧,让他的领导哭笑不得,正常的秩序都被他搞乱,宁静的夜晚会被他搞得鸡飞狗跳,美丽的春天也变得乱七八糟,表达了他对战争的仇恨。

  这个故事告诉我们,和平是多么的美好,我们要珍惜今天的幸福生活,学好真实本领,以后为祖国添加更多的光彩,保家卫国,不让敌人侵略我们的家园。

  《好兵帅克奇遇记》读后感400字2

  《好兵帅克奇遇记》这本书是捷克著名的作家雅罗斯拉夫·哈谢克所著的。

  书中描述了帅克是一个其貌不扬、不怕吃苦的退伍老兵,他因为军医在一次例行检查中诊断出他精神不健、身体太差,不符合军队士兵的要求,便将他开除出了军队。

  回到家乡的帅克并没有找到什么非常好的营生,就开始干起了贩狗的小买卖,他的工作就是替那些奇丑无比、长相奇异的杂种狗伪造纯正血统证明,然后卖给阔太太们,从而让那些流浪狗们过上了衣食无忧的生活,帮助狗狗们脱离苦海,也算造福一方了,他很为自己的工作感到骄傲。

  帅克也很乐观,任何恶劣的环境都不能吓倒他,他甚至还留恋疯人院的生活。在文章的细节描写中,我感觉帅克不仅是一个幽默的人,还是一个随和的人,勇敢的人。就是在他风湿病发作时,他也没有放弃责任,坐上轮椅去征兵现场,表现了他对国家的关心。

  我喜欢这本书的原因是故事内容告诉了我:做人要诚实、正直、爱国、乐观,要善于帮助别人,对待事物不要不懂装懂,对人要谦虚,生活中要勤劳。

  总而言之,帅克是好兵、是英雄,我要向他学习。

  《好兵帅克奇遇记》读后感400字3

  这本书的主人公叫约瑟夫、帅克,写了他一段悲惨的人生经力。

  帅克原来当过兵,因得了风湿病在家养病,靠贩狗为生,但被认为是逃避兵役。因谈论斐迪南大公爵被杀的事儿被认为是叛国被带进监狱。

  警察又认为帅克是白痴,把帅克带进了疯人院,在疯人院里,他们给帅克做检查,这不是检查,是折磨。后来帅克被无罪释放。遇上了神甫,这个神甫虽然是随军中最突出的,但他是骗子,他很好酒,总是喝个酩酊大醉,还骗了许多钱,甚至把帅克当筹码,真是可恶!后来帅克参军了,当了敌人的俘虏,又重返连队。

  生活中,我也遇到许多不如意的事。我虽为一班之长,是个大大咧咧、活泼开朗的学生,但却受不得半点委屈,容不得别人冤枉我。

  有一天早上,我刚到校,有同学说昨晚我踩了他的凳子,真是岂有此理,气得我冲着他哇哇大叫,还扔了他的书包。事后,老师教育我说:“有理不在声高!”。

  当时,我还没想过来,还是认为自己做得对。

  现...

与好兵帅克读后感怎么写相关的读后感400字

小学六年级作文550字:好兵帅克读后感

读后感 小学六年级 550字
作文标题: 好兵帅克读后感
关 键 词: 读后感 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

作文大全网(m.zw.liuxue86.com)提示:我们现在很忙,很缺人手,您想加入我们吗?我们热烈欢迎,如果可以,请联系我们! qq:1055667

本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《好兵帅克读后感》,欢迎大家踊跃投稿。

我第一次读《好兵帅克》这本书的时候,我觉得书中描写的那个帅克非常的平常,根本没有任何的突出。而等我把这本书看完后,却被这个大智若愚的帅克深深的吸引住了。他这个平凡,朴实,而又机智的形象给我留下了深刻的印象。帅克本身是一个属于捷克民族生活在底层的买狗人,后来因为第一次世界大战,他成为了一个传令兵。像他这种人,平常是再多见不过了,简直就是沧海中的一栗。可是他还在以行动保卫着世界的和平。他越是服从长官的命令,就越是惹出更大的祸。他的长官们都骂他是“傻瓜、笨蛋”,可我觉得他一点也不傻,一点也不笨,而是非常的机智、勇敢。每次闯祸时,他都能机智地应对,勇敢的把实话说出来。作者还利用此书讽刺了奥匈帝国的腐败,和他发起的不正义的战争。虽然因为身体原因本书的作者未把本书编好就过早的离开了人世,给这本书留下了遗憾,但也留给了我们自己思考的空间。这本书中的主人公帅克那百折不挠的精神,值得我永远尊敬。名师点评:作文的开头,小作者说明了自己对帅克的第一印象并不深刻,但是读完《好兵帅克》之后,却对他有了深刻印象,足见这本书将帅克的形象塑造得很成功。这篇作文最大的亮点就在于小作者边叙述情节,边刻画帅克的形象,夹叙夹议的写作手法给人留下了深刻印象。从作文可以看出,小作者对书本读得很透彻,所以分析也很精辟,如“作者还利用此书讽刺了奥匈帝国的腐败,和它发起的不正义的战争”。作文人物形象鲜明、情节生动、感受深刻,是篇很好的读后感。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-8-27 16:28:00...

与好兵帅克读后感怎么写相关的作文大全

小学六年级作文400字:好兵帅克读后感

读后感 小学六年级 400字
作文标题: 好兵帅克读后感
关 键 词: 读后感 小学六年级 400字
字 数: 400字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

作文网(m.zw.liuxue86.com)提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为您是上帝,只有您不断的访问我们,我们才会有动力做得更好!谢谢您的支持!

本作文是关于小学六年级400字的作文,题目为:《好兵帅克读后感》,欢迎大家踊跃投稿。

我利用这几天的时间,把从一位同学那里借来的一本名叫《好兵帅克》的书读完了。我刚开始读《好兵帅克》这本书的时候,我觉得书中描写的那位叫帅克的兵非常、非常的平凡;但是等我把这本书看完以后,却被这个非常平凡、大智若愚的帅克深深的吸引住了。他那平凡,朴实,却又有些机智的形象给我留下了深刻的印象。帅克本身是一个属于捷克民族生活在底层的卖狗人,后来因为第一次世界大战,他成为了一个传令兵。像他这种人,平常是再多见不过了,简直就是沙漠里的一粒沙。但是,不知为什么,他越是服从长官的命令,就越是会惹出更大的麻烦。他的长官们都骂他是“傻瓜、笨蛋”,可我觉得他一点也不傻,一点也不笨,而是非常的机智、勇敢。每次闯祸时,他都能机智地应对,勇敢的把实话说出来。作者还利用此书讽刺了奥匈帝国的腐败,和他发起的不正义的战争。虽然因为身体原因本书的作者——雅罗斯拉夫·哈谢克将未把本书编好就过早的离开了人世,给这本书留下了遗憾,但也留给了我们自己思考的空间。这本书中的主人公帅克那百折不挠的精神,值得我永远尊敬!
...

肖申克的救赎读后感怎么写

读后感 肖申克的救赎读后感 读后感怎么写

  写你所感,读后所想,称之为读后感。每个人的感想都不一样,但是如果你不知道怎么写或者需要找点范文来参考的时候,您可以参考出国留学网读后感栏目为您提供的大量范文,总有一篇是您所需要的,希望您阅读愉快!

(本文为你提供读后感范本两篇。)

篇一:

  《肖申克的救赎》把生命变成了一种残酷的选择。肖申克的救赎是我们简单的生活中值得一再回味的东西。相信自己,不放弃希望,不放弃努力,耐心地等待生命中属于自己的辉煌,这就是肖申克的救赎。肖申克的救赎观后感(2):假期,利用晚间的时间,认认真真把《肖申克的救赎》看了一遍。这部拍摄在十几年前的美国电影给我的感受远远的超过了我的预期,在影片在外,我感受的更丰富,也更能明白许多非直观性的电影内容。尤其重要的是,慢慢的,我也开始学着去懂得“希望与生活”这一在日常生活中很难融洽在一起的这组关系。

  乍看影片,以我不成熟的想法,我认为这只是一场悲剧,一次冤案,一次花费了一生的代价,用去了未来无数可能的机会的莫须有的“救赎”。当看到那个知晓真相的年轻罪犯出现,看到他道出案情的实际,联想到瑞德说的整个监狱除了他之外都是无罪的类似于玩笑话的时候,我想这实在是一场开的有点太大的玩笑,也是我认为到目前为止我所看到的代价最大的一次“救赎”——用时间,用着可能创造无数未知的未来的时间去救赎,去赎罪。无论是从影片本身,还是以我个人的阅历,用尽自由与未来为代价,我想,我是承担不起的。

  而安迪做到了,用二十年。从一个高高在上的银行家,到一个完全没有自由的囚犯,开始我猜想或许是瑞德说的体制问题,他被诬陷为杀妻,被判处无期。一个前途无限的身份,转眼到了暗无天日的境地,起初我的想法与瑞德的也是不谋而合的——他一定会是最难承受监狱第一晚的那一个人。不仅仅是因为他看上去体质弱些,更主要的是因为身份的变化太大。然而,瑞德输了,我也输了,输的很彻底。他不仅不是最初的那个,而且似乎他反而成为了最有精神的那一个,也是最有希望的那一个。起初,我是很难知晓他的希望,他的精神来自何方的,直到影片逐渐进行,直到结局慢慢到来。

  十年,二十年,以我现在的年龄也仅仅是经历过如此而已,而其中,我自认为我遭受的有很多。可是影片只给了一个红章,一个瑞德申请假释驳回的红章。不知道来自何方的勇气,不知道从哪里到来的希望:刻棋子,教“学生”,办图书馆,帮忙洗黑钱,甚至是用二十年的时间坚持挖出了一条瑞德认为需要六百年时间才可能完成的短短的隧道。“压力”,“时间”,这是安迪认为坚持挖的最关键的东西,他也确实如此过。这在影片临近结尾时通过瑞德点出的生存根本,这影响着同一间房内瑞德与布克斯不同归宿的关键,这被安迪说成不是忙着活就是忙着死的哲理成为了表面的点睛处。

  在这部时长达二个小时的影片中,出现的人物当然不止几个,而是特别丰富的。而最后给我留下很深的印象的,不过主要是安迪,瑞德,与布克斯而已。就遭遇,目标,理想来讲,他们是截然不同的,但是却也都给了我很深的感悟与触动。

  很多的时候,我是不怎么爱看电影的,因为我觉得电影让人不像人了。几十年的光阴,在电影里,只是两个多小时而已,每一个十年只是换来了一个红章。我其实是害怕这种生活的。而也正是这两个小时,这些略微的苦难让我都不怎么愿意坚持...

《克雷洛夫寓言全集》读后感怎么写

克雷洛夫寓言全集 克雷洛夫寓言 克雷洛夫寓言全集读后感

  《克雷洛夫寓言全集》读后感你是如何构思的呢?以下是出国留学网小编为您整理《克雷洛夫寓言全集》读后感怎么写,供您参考,希望对你有所帮助,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  《克雷洛夫寓言全集》读后感怎么写1

  小时候的我们,听信了童话的“花言巧语”:相信世界永远是真、善、美的,而假、恶、丑的黑暗永远被光明“灼伤”。只要学会了“魔法”就可以当上拯救世界的“勇士”;只要不贪吃女巫的糖果就不会变成雕像、只要善待他人,就能得到人们的赞扬,得到仙女的庇护、只要……

  可是,我长大后,发现,“社会”,它变了:变得冷酷、变得爱财,视钱为万物之上、变得以大欺小,以多欺少,以强示弱……

  这就是拜我们人类所赐。

  就像《兽类的瘟疫》中,最老实的羊竟被认为是最有过错的祸灾。试想一下,身为猛兽的狮子、老虎,罪过一点也不比羊的过错少。可,谁叫羊憨厚老实呢?这就是强权者自私自利的品质特征。虽然嘴上说的冠冕堂皇,自己的利益却一点也不会损失。这只是动物之间的纷争,用在我们人类又何尝不是?强权者就只会拉帮结派,可谓心机重重,所以人们也常常这样说:谁最老实,谁就有罪过。

  但,我很快又发现,“社会”,这个阴晴不定的家伙,他就好比一只变色虫,不断地变幻着不同的色彩,让我看到它的另一面:友情的温暖、默默付出的奉献、高层人民对于底层人民的关怀……

  也许,人类“觉悟”了。

  正如《两只鸽子》中的一只鸽子,他要去遨游世界,一路上遭遇诸多痛苦与不幸,但是当他回到家园,友情依然在那里等着它。这则寓言用在我们人类身上同样受益终生:我们总是以为外面的世界很精彩,自己的世界很无奈,一心想去闯江南北,但却忘了外面的世界依然有着危险存在。其实,世界上最美好的地方就是有着亲人与朋友的家园。记住,不要匆匆忙忙就启程远航,不管你们想象是多么奇幻,世上没什么地方能胜过有亲人与朋友的家园!

  社会离我们不远了,濒临社会,我们要尽快赶上它的脚步,否则,就会被他淘汰。在这关键时刻,不妨找一找这本《克雷洛夫寓言》,读一读吧!它可以让你了解社会的“变幻”规律,了解人类的性格本质。

  《克雷洛夫寓言全集》读后感怎么写2

  克雷洛夫寓言是克雷洛夫为小朋友写的一篇优美的寓言故事。

  让我们印象最深刻的就是老鹰和鸡的故事。

  有一只老鹰在天空中飞,飞了很久,就觉得很累,于是它就在鸡棚上面休息了一下。这实在是一个不明智的选择,去什么地方不比这里强啊!但作为鸡中之王的老鹰绝对不会是傻子,它肯定有自己的想法。但这却被一只正在家里抱窝的母鸡看到了,这只自认为很聪明的母鸡发话了,它对自己的亲家母说道:“亲爱的亲家母,老鹰凭什么受人家尊敬,还是鸟中之王?不就是大家以它的飞翔本领高超,是一流的吗?我要是愿意,也能办到,这没有什么了不起的。今后我们都别傻里傻气地把老鹰看作鸟中之王,身价比我们高得多。”母鸡不断地在那里发出自己的感叹,老鹰本来只想休息一下,并给母鸡一个荣耀,今后这些可以帮它们大忙的,可是母鸡一直说个没完,老鹰实在不耐烦了,说道:“你讲的一点都没错,但很不全面,老鹰的确有时不如鸡飞的高,比如现在我就和你们一样都处于一个高度。可是你别忘了,我是从上空中下来的,我有时可以没有你飞的高,但你永远不会飞上空中的。”

  我想,人也一样,有作为的人,超越别人靠的是奋斗和努力,无作为的人,超越别人是靠...

怎么写读后感

读后感范文

  读后感又俗称读书笔记,是对于一句话,一段文字,一本书的感想和见解。好的读后感应该是和原著作者在思想上的一次火花交锋,在文学修养上的一次升华。出国留学网读后感栏目在此为大家提供了一些优秀的读后感范文,希望对大家有所帮助!

  如何指导学生写读后感学生写好读后感,历来是一件较辣手的问题.要写好读后感,指导是关键.我是如何指导学生写好读后感呢 体会是: 一,指导审题,理清题意

  写好读后感,审题理清题意是关键.例如我教《养花》一课,要求学生写读后感.首先让学生明白"感"是什么 "感"就是要求写自己怎样体会文章的思想感情.接着要求学生要联系自己的实际来写,可以先讲作者怎样说,怎样做,然后写自己"悟"出什么道理.

  如何给文章定题目呢 读后感题目多种多样,既可以直接题目,如:《养花》读后感;也可以用一句话或一个词做正题,如:学习要善于摸门道—《养花》有感.

  总之,要使学生弄清题目要求,写作上要求,审题最关键.

  二,抓中心,定要《养花》这篇文章写读后感,就是要体会文章的思想感情.所谓"文章的思想感情"即是中心思想,写体会的读后感,"感"应该围绕中心思想去开展.

  第一步:先让学生回忆《养花》一文的中心思想,理清要点.第二步:我归纳习作要求,《养花》这篇文章抓住三个要点:①,养花能增长知识.②,养花能调节脑力劳动.③,养花可以创造劳动果实,发展友谊.

  三,抓住要点,联系实际,理清结构首先我让学生讨论《养花》一文几个要点,有几个方面体会较深.接着指导如何联系实际谈体会,最后介绍写读书笔记的两种方法:

  1,先叙后议.方法是:先介绍什么书,讲了什么内容,反映什么中心思想,围绕中心结合自已例子说感受,最后写对自己的教育2,夹叙夹议.即围绕中心抓两三点,联系实际,扣紧原文发表感情,或者抓住文章的中心句去开展议论.

  四,指导几种开头1,开头谈总的感受.如:最近我读了老舍先生《养花》一文,觉得越读越有味道……接着再谈自己领会最深的那几点.第二段逐点谈体会,结尾小结全文,谈谈自己的打算.

  2,开头提出问题.如:学习上难免有挫折,一个学生该怎样对待挫折呢 最近学习了老舍《养花》一文很受教育.然后参照上一种写法,从第二段开始,逐点谈体会.

  3,开头指出某种不良现象.如:班上有些同学把读书看成是苦差事,在操场上生龙活虎,在课堂上垂头丧气,这是什么原因呢 然后引出《养花》这篇文章,逐点谈体会.

  五,学生编写写作提纲,小组发言交流.

  六,学生动笔写习作.

  由于我指导学生写《养花》一文读后感方法得当,学生写起来文章没有千篇一律,开头和结尾基本上能按读书笔记方法去写,中间段学生能用自己的例子去谈出体会,收到了一定的效果.

  怎样写好高中的读后感 高中读后感与初中的区别何在

  老师要我们根据读过一篇散文之后写一篇读后感,但是由于太久没写,又因为自我觉得不想以初中的模式去套入高中文章之中,所以特意指教各位

  我觉得读后感的写作有很多种,看你读后对哪些方面更有心得和感悟.可以偏重思想与理趣,也可以偏重语言或结构.可以就文章整体进行评价,也可以选一二细节做深入分析.若针对文章观点,可赞和,可批判,也可进一步阐发.若结合文章语言或细节,可...

读后感怎么写

读后感怎么写 读后感范文

  本文为您提供小学生读后感范文,欢迎登录读后感大全网,查看更多的读后感范文

  后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感的格式(简单的说):

  第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么。

  第二段 选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法。第三段 联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了什么。做到以上3点,那么这篇读后感基本就出来了。 当然 不一定就三段中间可以自己分,详略得当就好但是 结构层次一定要鲜明,读和感结合,重点在“感”上。

  读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。

  首先要审清题目。在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。 其次要选择材料。读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章。

  第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。

  最后,写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

  小编精心推荐

  读后感范文 | 读后感怎么写 | 读后感作文 |

初中初二作文800字:读【好兵帅克】有感

有感 初中初二 800字
作文标题: 读【好兵帅克】有感
关 键 词: 有感 初中初二 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 初中初二
作文来源: https://zw.liuxue86.com

作文大全网(m.zw.liuxue86.com)提示:我们希望您能加入到我们的队伍中来,为广大学生服务,提供最好的作文给大家参考和学习。

本作文是关于初中初二800字的作文,题目为:《读【好兵帅克】有感》,欢迎大家踊跃投稿。

读【好兵帅克】有感“一个幽默,坚忍,不轻易屈服的好兵帅克,一个迂腐,固执却又正直的好兵帅克”,让我深感同情,当我品读完这本书时,他的那种谦卑,正直的形象就久久的映在我的脑海中,让人又不禁掩卷沉思。故事内容大致是这样的:那是在第一次世界大战期间,奥匈帝国通过武力奴役了弱小而又顽强的捷克人民,将捷克人民卷入苦难深重的战争中。但是,以帅克为代表的捷克人民以自己无以伦比的幽默,智慧与乐观,终于抵住了强大民族一次又一次的欺压与迫害,取得了最后的成功。帅克用自己独特的智慧,超乎凡人的精神以及令人哭笑不得的行为,终于捍护了捷克人民,取得了成功。虽然,他的一生都只有以普通人的身份度过,但是,他却有着属于自己的独特的行为,尽管表面上唯唯诺诺,但心中却对战斗充满了鄙视和憎恶,他的一生都在和黑暗社会做着斗争,尽管被压入牢中,尽管一次又一次受到严刑,可是,这却不能改变他那种顽强拼搏的品质。在他眼中,永远没有“屈服”这两个字眼,再大的严刑,也改变不了他对黑暗社会的那种憎恶!
他是一个英雄,一个谦卑,同时又被深深埋没的英雄!
我又想起了鲁迅先生,我们这位伟大的“中华民族魂”。他也跟帅克一样,憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,他的一生都在用笔与帝国主义者们做着斗争,在他的眼中,只有为人民,没有为自己,他的一生都用笔维护着人民,又无怨无悔,而自己呢?这本书的确是一部幽默的作品,但是,在这同时,却又让人掩卷沉思,好兵帅克那种顽强拼搏,乐观向上的精神难道不值得我们去思考吗?名师点评:“尽管表面上唯唯诺诺,但心中却对战斗充满了鄙视和憎恶”,这句话写得不错,小作者对人物分析得很透彻,能够把握人物的性格特点,让读者对帅克留下深刻的印象。文中,小作者既生动地讲述了《好兵帅克》这本书的主要情节,又将帅克的形象塑造得很鲜明。难得的是,小作者还将帅克与鲁迅先生联系起来,赞美了鲁迅先生,这样就使得主题得到了升华。文章叙述生动,主题明确,小作者写得比较不错。“他的一生都只有以普通人的身份度过”中的“只有”建议删掉。“但是,在这同时,却又让人掩卷沉思”建议改为“但是,同时却又让人掩卷沉思”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-12-8 16:13:00...

推荐更多