好孩子是夸出来的

　　教育人就是教育他对未来的希望.以下是出国留学网小编整理的幼儿园教育随笔：好孩子是夸出来的，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。

　　一位教育家曾经说过一句非常有哲理的话：“好孩子是夸出来的”。当年幼的孩子有点滴进步时，我们—定不要忘记夸奖他，这样会给孩子增强自信心，让孩子获得成就感——这是在我刚工作的两年里给我触动最大的一点。

　　美国心理学家加德纳提出的“多元智能理论”，认为每个孩子都不同程度地拥有八种智能，每个孩子的优势智能是不同的，也就是说每个孩子学习方式的差异是由其优势智能决定的。比如，有的孩子语言智能突出，有的孩子空间视觉智能突出，有的运动智能突出，所以我们要善于发现孩子的长处，通过鼓励、表扬、引导克服不足，尽力弥补他的短处。

　　刚接受我们班级时，我和搭班老师都很快注意到了这样一个男孩子——不敢看着老师的眼睛说话;当老师一靠近他时他的全身就会紧张，特别是在学习新操的时候，老师纠正他的动作时他的身体硬到掰到掰不动的地步;从来不举手回答问题;美术、音乐、语言等方面的能力都比其他幼儿发展的要慢一些……看到这样的孩子，我们都很心疼。是什么造成了现在的他，我们已无从去追究，我们唯一能做的就是从现在开始给他新的教育，新的起点。于是，我们关注他的一举一动，希望捕捉到他的亮点和进步的地方，给他鼓励，给他赞美，给他希望。当我们发现他在运动方面很出色时，就在全体孩子前面表扬他，并让他做示范。当他在老师的引导下和老师打招呼的时候，我们会抹抹他的头，给他一个赞许的微笑;当他在老师的要求下能简单地回答老师的问题的时候，我们会给他鼓励的掌声以及一个小粘纸……在这些不同的赞许、鼓励下，他渐渐大方起来，肌肉不再僵硬了，眼睛也敢正视老师了，这些进步就是简简单单的鼓励与夸奖就能改变的。

　　苏霍姆林斯基说过：“教育人就是教育他对未来的希望。”而我们给孩子希望的一个最重要的方式就是不断的夸夸他们，鼓励他们——好孩子是夸出来。

本作文500字左右是关于小学五年级的作文500字左右，题目为：《好孩子是夸出来的》，欢迎大家踊跃投稿。

人都喜欢听好听话，喜欢受到别人的赞扬，小孩当然也乐意被夸奖。我儿子今年9岁，上三年级了。在教育孩子的过程中，我逐渐体会到：夸奖要比批评有效得多。我相信好孩子是夸出来的！
第一，当家长的要善于发现孩子的闪光点。抓住这些闪光之处对孩子进行夸奖，实施成功教育。
经常找一些小由头，狠命地夸奖孩子。这样孩子就会对生活和学习充满无限的信心和希望。通过对孩子的夸奖你就会发现：孩子有许多值得夸奖的地方。孩子的闪光点将会变得越来越多。
在辅导儿子学习数学时，我经常找准时机，抓住他的闪光之处，大力夸奖他。比如，我经常和儿子一起做数学习题，做奥数题，比赛口算等。我让儿子比我做得快，比我做得对，让他多赢，而我少赢或不赢。然后，我就伸出大拇指说：“洋洋真了不起，比妈妈水平高多了！”这样，渐渐地我儿子的数学能力在某些方面就真的超过了我。另外，每当儿子拿来数学卷子让我签字时，（可能有时满意也有时不满意，请注意不要把自己的情绪表现出来。）我都要认真讲评试卷，多多夸奖他，鼓励他。“这道题，你本来是会的。”“如果再细心一些，你就是满分了”“成绩不错，能做对某某题，真不简单”......