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在抓主干，提高阅读速度和整体理解的技巧中，总结形成了一些关于速度文章的理论。主要有以下一些速度的对象：例子比喻类比目的已知，可以快速阅读;标点符号标号同义重复，可以快速阅读;找否定句之后重复补充的肯定句;单独出现的数字可以快速阅读;主题明确后，各段重点把握首二句，其余从略;让步语气半句和转折语气半句互推，重点把握转语气;明确列举对象为主，内容从略……
快速阅读的技巧和方法是科学有效的，尤其是针对学员刚开始接触GRE晦涩复杂的文字时，有很明显的实际效果，故被很多考生推崇甚至迷信。然而到了中后期，为了冲击最高分的考生已经不能满足只从主干上的宏观把握，但是速读理论仍然对读文章的习惯有着深刻的影响，容易使考生忽视了许多重要的出题考点。
通过四个简单的例子，大致可以感知所谓隐蔽处的概念以及一旦出题后的巨大威力。究竟什么地方可以算作隐蔽?这个是“仁者乐山，智者乐水”的看法了。根据笔者统计和整理，一般如下部分是常见的隐蔽重点：a)长句子中的同位语和插入语;b)特殊标点符号(冒号，破折号，成对的逗号和括号)提示的补充延伸内容;c)让步语气分句内容。
根据快速阅读理论，这些地方是应该略读跳读不读的，然而实际检验的结果和教训告诉我们，仅凭上下文合理化推出的模糊感觉对于很多题目是远远不足的。Read or not, it is a question!
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