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2023学习楷模心得7篇

学习楷模心得 楷模心得

  在学习和生活的过程中,每个人都会受到各种程度的启发,这些启发会引发我们不同的思考。或许我们可以试着用文字来表达内心的想法,将我们的心得体会写下来。心得体会是我们在实践中反思学习内容并记录下来的文字。然而,怎样才能写出一篇精彩的心得体会呢?如果您想阅读一篇优秀的文章,我推荐您读读“学习楷模心得”。希望您能喜欢本文!

学习楷模心得(篇1)

  今年是脱贫攻坚决战决胜之年,时任湖南省炎陵县委书记的黄诗燕,却倒在了冲刺的道路上。

  11月29日上午,开完全县扶贫工作会,回到县委住所,黄诗燕突发心脏病,不幸殉职,年仅56岁。

  在株洲市,在炎陵县,相识的、陌生的,在朋友圈发诗文,在网上建纪念馆,人们纷纷悼念这位炎陵县的领头雁。不少人感叹:产业强了,炎陵美了,百姓富了,诗燕书记却走了。

  去年11月23日晚,黄诗燕乘车3小时,从株洲家中赶到县里,感觉异常胸闷。24日上午,他在县医院检查身体,发现心电图异常。同事和妻子都劝黄诗燕回株洲做检查。

  “县里事多,来来回回耽误时间,先挺一挺再说吧。”黄诗燕说。

  从上任起,黄诗燕就一直这么拼。为了赶上长沙、深圳两地招商引资活动,他一天工作16个小时;为了推广炎陵黄桃,他跑遍每一个城市推广点、每一个乡村展台……

  6月,组织选派47岁的黄诗燕到炎陵县任县委书记。摆在他面前的是一个难啃的骨头:炎陵地处井冈山西麓,既是革命老区,又是欠发达地区;贫困人口比例高,到全县有建档立卡贫困人口26761人,贫困发生率达16.57%。

  分析县情后,黄诗燕鲜明提出守望“两座山”:守“绿水青山”,望“金山银山”;农业发展重点抓好生态特色产业,比如特色水果、茶叶、药材、花卉苗木等;用好生态山水自然资源,发展全域旅游;以特色种养产业和旅游产业推动精准扶贫。

  “后来看,黄书记主抓黄桃产业,抓对了。”分管农业的炎陵县副县长盘晓文说。20炎陵黄桃只有5000亩,学农出身的黄诗燕认为,炎陵县黄桃优势种植区与贫困村高度重合,县里高寒山区,海拔高、气温低、空气湿,多沙质土壤,种植农作物“十种九不收”,却适合黄桃生长。

  从年开始,黄诗燕始终如一为炎陵黄桃站台,大大小小的活动不知道参加了多少场。

  终于,黄桃从炎陵的深山沟,走向各地。当地目前种植8万多亩,年产值11亿元,黄桃有关收入占到全县农民农林牧渔业收入的40%;4784户14152名、近六成贫困人口靠种植黄桃人均年增收8800元以上,实现稳定脱贫。

学习楷模心得(篇2)

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2023学习楷模心得(汇集12篇)

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学习楷模心得【篇1】

  扎根基础教育27年,她组建了小学生红色讲解员社团,16年来培养千名小讲解员童音讲党史;她倡导情感教育,探索研发情感教育课程,惠及学生近10万人次;她坚持推动将优质教育资源辐射到乡村学校,担任市郊乡村学校校长3年,将其办成家门口的好学校;她积极探索信息技术与教育教学深度融合,以数据驱动大规模因材施教……她就是时代楷模、全国教育系统先进工作者、全国三八红旗手上海市黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾。

  十六载寒来暑往 走出课堂寻访红色印记

  “黄浦江浪奔腾,红色基因永传承,兴业路兴伟业……”上海市黄浦区卢湾一中心小学学生黄业凯正在用快板说唱的形式,为前来中共一大纪念馆参观的观众进行讲解。

  16年前,吴蓉瑾发起并成立了全国第一个由小学生组建的红领巾讲解员社团—— “红喇叭”小小讲解员服务队,用孩子们的语言讲述红色故事。

  中共一大纪念馆宣教部主任杨宇对记者说,什么样的红色教育让孩子可以理解和认同?吴蓉瑾校长当时就提议,让小朋友也自己来写一份讲解稿。“我们共同的愿望,就是想将红色教育做好、做深、做实。我们没想到一次爱国主义教育的创新之举,变成了一个红色文化传播的探索之旅,就这样坚持了十六年。”

  历经16年,这些平均年龄10岁的孩子们被大家亲切地称为“传承路上的小不点”。场馆里,他们精神抖擞、声情并茂,常常吸引很多不同年龄段的观众,一场讲解结束,掌声不断,尤其是受到同龄小观众的认可,成为了传播红色文化、传递红色火种的重要力量。

  正在参观的市民燕先生觉得,小朋友从小对党的历史,乃至整个国家的历史有这么深刻的了解,能够通过快板的形式能够把它唱出来,他觉得非常新颖,非常让人感动。

  16年来,小讲解员换了一批又一批,讲解方式也从普通话讲解,拓展了沪语、英语讲解,还创新了快板演出、连环画展示等多种形式。如今,在吴蓉瑾的推动下,“中共一大纪念馆讲解”已经成为了上海黄浦区卢湾一中心小学的一门必修课程,覆盖全年级,全校1330名学生均可以用普通话和英语讲解。

  “因为我觉得教育是根魂的工程。小小讲解员做了十几年,主要目的其实就是为了告诉孩子我是一个中国人,同时中国共产党是伟大的,创造了我们伟大的祖国,根魂意识这颗红色的种子一定要在童年就播撒进他们的心里。”吴蓉瑾说。

  “云朵妈妈”用情育人 和孩子一起学会去爱

  吴蓉瑾刚担任卢湾一中心小学校长时,发现有一些孩子情感淡漠,缺乏热情,自我意识浓厚,只注重学业成绩,忽视情感素养。于是,她带领着学校老师研究情感教育,自己成为了第一个上情感教育课的老师,为学生搭建了心灵交流的桥梁,被学生亲切称为“云朵妈妈”。

  “情感体验应该教会孩子们如何尊重人、理解人、以诚待人。我们从最初每周利用15分钟午会课开设的情感教育课到成为一门课程,从最初引导学生宣泄不良情绪,到激发学生积极情感,关注学生生动情趣,直至培养学生高尚情操。”吴蓉瑾说。

  吴蓉瑾一直强调,只有在爱里长大的孩子,才会有敢于创新的勇气和善于创造的能力,这是情感教育的力量和意义。十几年来的耳濡目染,让上海黄浦区卢湾一中心...

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