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造价工程师备考学习经验介绍

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  学习看能力,但也看技巧,下面是出国留学网为广大考生准备的考试经验介绍,希望大家考试顺利过关。

  2017年造价工程师学习经验介绍:

  1.理顺相关知识点

  近年来,造价师考试的综合性趋势越来越强,几个知识点综合在一起的题目越来越多,这就要求考生非常熟悉教材中的相关知识点,并能够融会贯通。因此,在考试前的最后阶段,以节为单位整理知识点是十分必要的。

  目前各类复习资料中有很多整理好的知识点图表,考生也可以根据自己的情况自己整理,这是一个把书由厚变薄的过程,经过这样一个过程,有助于考生更好地理解相关知识点。

  考生在整理完各节的知识点后,要注意研究各知识点之间可能存在的相关性,以应对综合性题目。知识点的整理最好以图表形式,高度概括,便于记忆。

  考试之前最好熟记相关知识点。这样在考试中遇到题目能够马上反应出该题考核的是哪个知识点,这样可以提高答题的速度及正确率。

  2.做历年真题,了解各知识点的考核形式,并研究考核点的变化规律

  近年来本课程考试的知识点和分值的分布基本已经定型,各年考点变化不大。因此可以分析近些年的真题知识点分布和考核形式,从考核形式的角度再复习一遍相关知识点,加深记忆,同时要认真研究考核点的变化规律。

  有些考点几乎年年都考,对于这些考点所涉及的知识点一定要作为重点再认真研究,以准确理解和运用;有些考点有一定的继承性,即在以前年份考核点的基础上,在广度或深度上有所扩展。

  对于这样的知识点,可以拿出教材再仔细阅读一下该考点附近的文字,寻找可能的出题点,熟悉相关内容。有些知识点在考试中很少涉及,只是为了理论体系的完整性才在教材中论述,这些知识点可以放弃。

  因此,通过对历年真题的研究,可以缩小复习范围,分出复习层次,提高复习效率。

  3.做几套模拟题,摸清自己的水平

  目前,市场上各类模拟题很多,大家要慎重选择。劣质的模拟题可能会误导考生的考试方向,使我们的复习效果大打折扣。比较了解出题规律,模拟题质量较高。

  在做模拟题时,一定要跟在现场考试一样计算做题时间。看看自己是否能够在规定的时间内从容答完试题。如果时间紧张,应研究一下怎样改变做题次序,保证把自己心中有数的内容答完。在考前做好充分的准备可以提高分数。

  另外在答多选题时一定要慎重,宁可少选也不要多选。多选了整个题目都没有分,少选还是可以得一定的分的。

  做完模拟题,认真对答案,但是不要只满足于知道正确答案。考试题目和模拟题完全一样的概率很小,但好的模拟题的考核点和最终考题的考核点吻合度一般较高。对于在模拟题中做错的题目,一定要认真分析错误的原因,纠正自己对相关知识点理解的偏差,真正掌握这些考核点。

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高中高二作文1500字:2005年北京市理科状元田禾学习经验介绍

学习 介绍 高中高二 1500字
作文标题: 2005年北京市理科状元田禾学习经验介绍
关 键 词: 学习 介绍 高中高二 1500字
字    数: 1500字作文
本文适合: 高中高二
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于高中高二1500字的作文,题目为:《2005年北京市理科状元田禾学习经验介绍》,欢迎大家踊跃投稿。

   我学习没有什么秘诀,只有四个字:认真,坚持。
   学习最重要的两个环节就是上课听讲和课后完成作业。是否需要预习和复习因人而异,但认真听讲和做作业是绝对必要的。
   对高中生来说,不要指望高一、高二可以轻松度日、得过且过,高三发奋图强一年就能考上非常理想的大学。这样的事不是没有,但在大部分人身上都不会发生。不要拿自己的前途开玩笑。
   聪明的同学不要自恃智商高,而不肯下功夫。要知道勤奋可以弥补智力的不足,智力却很难弥补勤奋的不足。最聪明的人不是在智商测验中表现最出色的人,而是最能把握自己的人。
   学习过程中的一些注意事项:    一 合理安排学习时间    上课时间是刚性的,学生自己能控制的主要是晚上自习的时间。而晚自习一般主要用于做作业。每天要完成的作业有若干项,要学会根据其重要程度做出适当安排,将自己状态最佳的时间段优先分配给重要的作业。
   那么何谓重要的作业?我想大致有如下几个判断标准:    1 需要思考的作业重要,机械重复的不重要;    2 新课讲完后的第一次巩固性练习重要;    3 典型题重要,偏题、怪题不重要,不要将时间浪费在题海中。
   此外要利用好零散的时间。五分钟、十分钟干不了太多的事,却也够背一些英语单词或一段文言文。
   二 保持精力是很重要的。晚上的自习时间要集中精神,提高效率,不要对着作业走神或者做作业时听音乐、看电视。要关掉手机,尽量减少外界干扰。学习完毕及早睡觉。白天在学校时如果感到疲劳、困乏,抓紧课间或午自习时间小睡片刻,对恢复精力有很好的效果。
   三 不要随便买参考书。若实在有此必要,最好咨询老师的意见,选用一种质量高、信誉好的参考书。对每一本参考书,不做则已,做了就要有始有终。不要同时使用两种或两种以上的参考书,更不要这本做三节,那本做两章。这样不仅不利于知识的系统化,还容易养成浮躁的作风。高三学生要重视前一年的高考真题,这些题普遍质量较好,难度适中,对复习有较大的指导意义。
   考试的一些注意事项:    一 树立“每份必争”的信念。考试时很多同学一但解题不顺利,就会产生焦躁、沮丧的情绪,轻易放弃得分的机会。其实高考绝大多数题都属于容易题或中档题。要冷静应答,决不轻易放弃每一个得分机会。以...

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全国各地高考状元学习经验介绍

高考
 2007年云南高考文科状元——————徐蓓思 成绩好的秘诀,她想了想说:“上课的时候专注,课堂上的知识一定要消化,听不懂的问题及时向老师请教.做题不在于多而在于精,课外题只是一种辅助.学习要讲效率,不断摸索出适合自己的学习方法.” 2007年黑龙江高考文科状元——————禹奇锋 第一:高效率. 我本身是高效率型的.10点自习结束,11点半之前就睡了.第二天起来,精神十足.虽然听说过以前很多前辈为了考上名牌大学,晚睡早起,但我觉得这只是适合部分人的.上面说过,每个人都有自己的学习方法,我追求的是课堂上的高效率.十足的精神头,能使我在白天事半功倍.看到一些学生在自习课才完成课堂上应完成的任务,我总是心想,学习方法错了.大家都知道,在老师口中出来的都是老师经过加工的精华,如果错过,补过来是很难的.认真听讲,高效率完成课堂任务和作业,尽量挤出更多的剩余时间给自己安排,这是很重要的.有些人认为,开夜车是不是能够更多地,更充分地利用时间呢,不知你是否想过,开夜车能开多久,开夜车的时间能不能移到白天你玩耍的时间. 第二:紧跟老师. 老师是导航.经过老师手里过来的材料总会是精华.比做一堆题强多了.如果没有老师的指导,和老师背道而驰,吃亏的总是你.如果你觉得老师的一些东西不适合你,你可以暂时把它当作是任务,将其做完,再做你觉得有价值的东西. 老师提供的学习方法也是大众化的.我们老师提供整理错题好题的方法,就非常地适合我.整理错题,是对你所学知识的一次总结,在总结中前进,没有总结,只能停滞不前.整理出有价值的错题好题,总结出学习经验,达到举一反三的效果,也非常重要. 第三:谦虚,多交流. 总成绩优异,但总会有弱势科目.弱势的原因,往往是对那些科目没有兴趣或者是没有掌握相关答题技巧之类的.这就需要多多交流沟通.有些学生并不是班里的尖子,但他们有自己的拳头科目,就要像他请教,学习.不要拽,要虚心.这也是一个战胜自己虚荣心的过程,可以使自己的成绩和人格修养更上一层楼. 2007年湖北省高考文科状元——————张友谊 他回忆说:“开始只是大量做题,不注意总结,效果不好.”他最后放弃了“题海战术”,主要从错题中找错误原因,找方法,重复做.这种学习方法逐渐见效。高一下学期文理分科时张友谊在全校排名100名之后,到高二下学期就基本稳定在全校前列. “注意钻研总结就有了自己的学习方法,文综学习主要靠课本.”张友谊说他平常文综实力就不强,今年高考文科综合的主观题做得也不好,“主要是时间比较紧,答题卷面书写很差,对成绩影响也较大.” 2007年天津高考文科状元——————於思雨 於思雨说,她追求的是一种淡然、平静的生活,而她也把现在的成功归于自己的这种生活态度:“无论是对人还是对事,我都是比较淡然的.这样的态度让我能甘于寂寞,能静下心来去做想做的事情,而不被一时的得失所牵绊.” 2007年河南高考文科状元——————马冰一 “学习是件让我快乐的事情,尽管有顺利也有失败,但每克服一次,我就觉得自己又长大了一些” 读高一时,一道三角函数题难倒了不少同学,课间休息期时马冰一突然“警醒”,“换个角度,换种思路会不会简单些呢?”上课后,看大家都没有好的办法,老师便用两种传统但有些复杂的方法解答.讲完之后问是否有同学有其他解法,马冰一举了手。她另辟蹊径,利用项量对此题做出了简短而正确的解答,令老师大感震惊.“那时候觉得...

与学习经验介绍相关的高考状元

高考状元考前学习经验介绍

高考
影响高考成绩的因素中,考场心态占第一位,考前心态占第二位,学习方法第三位,学习基础第四位。

  平时学得很刻苦的同学,常把高考看得很重,反而不容易考好,而那些乐观自信的同学,却容易考的满意。要以平常心对待高考,充满信心,考前身体因素、心理因素要好。

  中考是跳高,能跳过哪个线就行;高考是跳远,要尽力跳到你能达到的最远的地方。

  学习在同一个档次上的,最后要看发挥,发挥靠的是心态调节。




步骤/方法

  1. 考试策略,如何用最少的时间和最少的精力去得最高的分数:1、高考的容易题占30%,中等难度的占50%,难题占20%,前两项争取全部答对可答80分,难题再尽量拿点分。2、各科都尽量得较高的分,总分就高了。3、长题不难,难题不在最后。4、开始的模拟考试:考的不好时,要相信自己的能力,查因补漏。

      考生的分类:1、不会学也不会考,死记硬背,题海战术,不讲效率,事倍功半,越临近大考越狠学,疲劳不堪,进入不了状态。2、会学不会考,考前不会调节状态,考时进入不了状态,发挥不出自己的平时的实力水平。3、会学也会考。有人大考大玩,小考小玩,不考不玩;也有人大考小玩,小考随便玩,不考不玩。

      考生掌握知识的水平,利用知识解决问题的水平是高考成功的硬件,考生心理调节状态是高考考生的软件。考试一是实力,即掌握知识和运用知识的水平,二是心态调节,心态比较放松,大脑的放松程度比较恰当,不太放松也不能太激动。心情好才能发挥好,心情好与否由考生决定老师和家长影响。

  2. 考前,学习实力已经确定,这样,对高考影响最大的心理因素占第一位的是考试中的心态,占第二位的是考前的心态。

      高考前班级的气氛紧张、烦躁,就会通过模仿、暗示和感染的心理机制,影响班内同学的心态,从而使班内同学的情绪紧张,更加烦躁不安。因此,考前班主任老师要想法为班级创造一个和谐平和比较宽松的学习环境。家长在家也应如此,考生自己也应如此。

      平时...

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