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学校发展工作计划2022

学校发展计划 发展工作计划

  当我们学校想要更上一层楼的时候,就需要准备一些材料,进行教学工作的计划,学校发展建设的规划了,怎么才能写好发展工作计划呢?小编特地为您收集整理“学校发展工作计划2022”,供您参考,希望能够帮助到大家。

学校发展工作计划2022【篇一】

  一、实现精致化管理

  目标:

  完善以人为本的学校管理制度,管理过程精致化、信息化,让文化管理成为自觉意识,管理效率明显提高;教育服务成为学校管理的基本理念,服务意识和能力进一步增强。

  举措:

  1.制度建设。修订完善学校各种制度,出台教师日常行为和学生日常行为指南以及细则,优化奖励性绩效工资考核方案,改进学校教育教学评价奖励办法。强化制度的执行度。

  2.创新管理。学习先进校的经验,在实践中摸索积累,逐步建立并完善学校个性化的管理模式。

  3.民主管理。确立“人人都是管理者”的理念,启动“值日校长”,建立学校发展议事制度,定期听取教职工、学生、家长的心声,调动每一个人参与管理的主动性,进一步加强教代会、校务公开、学生家长评校评教等工作。

  4.效能管理。倾力打造备课组、班级、项目组等一线团队。

  5.精致管理。坚持整体、系统的管理思路,大处着眼,小处着手,完善工作标准,加强考核评价,力求工作精细化。

  6.文化管理。以学校核心价值观统领学校工作,关注每个人,关注每个细节,全力营造和谐、民主、进取的氛围。

  二、塑造好校园文化

  目标:

  学校文化整体提升,在文化育人理念引领下的学生文化、教师文化、课程文化、环境文化和管理文化得到整体优化,形成较丰富的文化成果,学校初步形成文化管理格局,完成传统学校向现代学校的初步转型。

  举措:

  1.创新合作文化。完善以人为本,促进个人主动发展和团队共同发展的教研组、备课组、年级组,建立有利于促进教职工团队合作发展、奉献进取的评价奖励办法,着力培养团队带头人和骨干,充分发挥他们的主动性和凝聚力,促进教师协同合作、奉献进取文化的发展。办好家长学校,评选、表彰支持学校的好家长,深化家庭、学校合作关系,提升家校教育合力,营造家长、全体教职工齐心合力全方位育人的合作文化。

  2.优化文化环境。在班级环境、楼层文化、办公室文化、校园景观等方面精心设计,全力打造一流的校园文化,体现办学特色,实现环境育人。

  3.提升活动品位。以学生为本,不断创新和精心组织艺术节、体育节、读书节、运动会等学校文化活动,学生全员参与,充分展示才华和个性特长,享受童年的幸福、成功的喜悦和合作的快乐,切实提高文化节的文化品位。

  4.注重文化传播。完善标识文化,广泛使用已经成型的校徽,在学校各种重大活动时传唱校歌。改版校园网,使其尽可能体现文化元素。组织教师、学生、家长志愿者,精心办好《五小少年》,定期刊出学生版、家长版,使其成为学校文化的有效载体。

  5.倡导文化自觉。用“文化”理念指导学校工作,在制订计划、开展活动和日常教育教学时,自觉地研究和贯彻文化理念,逐步积淀,形成学校文化底蕴。

  三、建设四全课程

  目标:

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与学校发展计划相关的工作计划

学校发展工作计划10篇

学校发展计划 发展工作计划10篇

  当我们工作了一段时间之后,为了更好的提升工作效率,往往会对下一阶段进行一个规划计划,那么这样的工作计划该怎么撰写呢?下面是小编整理的“学校发展工作计划10篇”,还是希望可以对您有所帮助。

学校发展工作计划10篇(篇一)

  一、基本情况

  我毕业于省师范大学旅游与地理科学学院,于20xx年7月踏上教育教学岗位,至今还已经有七年的教学经验,自工作以来一直从事高中文科班地理教学。

  二、自我分析

  (一)个人优势

  工作踏实,具有强烈的事业心和责任心,热爱教育事业,热爱学生,在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融洽,能和同事和睦相处,乐于助人;善于接受别人的不同意见,虚心向他人学习;有一定的教学经验和理论知识;能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。

  (二)个人存在问题

  教学经验不足,教育教学手段和方法略显稚嫩,教育科研能力薄弱,课题研究和论文写作能力有待进一步提高;在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究;教育科研方面,往往停留在感性经验的层面。

  三、预期发展目标

  成为一名研究型和发展型的教师;树立终身学习的观念;课堂教学形成一定的独特风格。近年,争取完成一个课题研究,论文争取在省级以上获奖或公开发表,力争成为一名骨干教师,力求评上教坛新秀。具体目标如下:

  (一)、提升个人修养,做一名有品位的教师。

  (二)、做一名业务上、教学上都过硬的教师。

  (三)、做一名轻松快乐的受学生欢迎的老师。

  (四)、做一名“善于反思,勤于积累”的老师。

  四、具体措施

  1、首先努力完成日常教学工作,认真备课,认真上好每一堂课,爱岗敬业,按要求完成反思,及时对自己的教学进行反思,总结经验,积累经验,善于在日常教学工作中发现问题,并努力解决问题,认真研究学科特点,学习理论知识,不断拓宽自己知识视野,增加自己知识储备。

  2、认真参加各类培训学习,提高自己的学历水平和自身能力。勤于学习,更新观念,认真研究学科特点,认真学习数学课程标准,与时俱进。

  3、积极参加各种听、评课活动,进行高质量的教研活动,争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课,向有经验的老师学习,提高自己的教学能力。

  4、及时进行教学反思,撰写教育随笔和教学反思,加强课题研究和论文写作;平时抓紧时间加强自身学习,阅读教育专著和教育教学文章,做好读书笔记。

  5、加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用,对自己的课堂教学进行深入研究;注重倾听学生的心声,尝试走进学生的心灵。

  6、每个学期末对自己的的教学进行总结,对学生的成绩作出分析,及时反思自己的不足,总结经验。我相信,只要自己踏踏实实的按照自己的计划,一步一个脚印,认认真真去努力实施,一定会更好地超越自我,逐步实现人生的价值!

学校发展工作计划10篇(篇二)

  我从20xx年参加工作至今,已经有十一年的教育教学工作经验。在这十年中,我认真踏实,...

与学校发展计划相关的工作计划

学校教师个人发展计划范文2021

学校发展计划 教师发展计划 个人发展计划范文

  发展计划是我们自己对自己接下来的人生路程做一个总的规划,这样能帮助我们在接下来的生活中,一步一步去完成自己的目标,一步一步变得更好。下面是由出国留学网小编为大家整理的“学校教师个人发展计划范文2021”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  学校教师个人发展计划范文2021【一】

  一、现状分析

  (一)、社会背景分析

  随着素质教育的实施,新课程理念的不断提升,对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为教师的我们要与新课改同行,适应新课程要求,必须更新观念、转变主角,学习掌握新的专业知识、技能,在实践中不断的探究、积累、更新,促进自我的发展。

  (二)、自我分析

  1、个人优势分析:具有强烈的事业心和职责心,当好人梯,对教育事业忠贞不二、矢志不渝、无怨无悔,用良好的师德去影响教育学生,对同事坦忱热情,对学生爱护真诚,有一颗无私的爱心,能与同伴团结协作,能主动关心他人,先人后己、一身正气、不随波逐流,能与时俱进,有独特的人生追求,使自我幸福地走在教育的路上;有着7年的教学实践经验,能够胜任各年级的语数教学工作;进取参加教育科研活动,并具有初步的科研本事,教育教学工作有条理、有计划。

  2、个人不足剖析:8年来,课堂教学还没有构成自我独特的教学风格。在课堂教学方面,虽掌握了一些先进的课改理念、方法,但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。我将努力不断改善课堂教学,构成简便、高效的课堂教学风格,信息技术方面尽力做到独立制作课件等。信息技术方面有待于进一步学习和提高。做事毛躁不够细致,有待于改善。

  二、发展规划总目标

  “多做”、“多想”、“多听”,在未来的三年时间中,不断改善自我的课堂教学;改善自身的坏习惯,将自我改变成一名主动学习者,使自我成为学生心目中具有亲和力、简便、欢乐、幽默的教师,并逐步将自我打造成吃苦耐劳型的教师,使自我的课堂成为诗意的课堂,是学生向往的精神家园,并能和学生共同学习成长,满足学生成长和走上社会的实际需要。

  三、发展规划实施阶段

  1、达成目标

  争取向党组织靠拢,,争取评上市骨干教师,评上小高,争取每学期一篇论文获奖或发表,每两周写一篇较有质量的教学反思,每一学期至少上一节研讨课,争取合格率100%,优秀率较高,100%的学生有提高,我将拼命全力以赴。深化课改,落实“生活化、情景化”课堂教学理念,培养激发学生学习兴趣,重视认知过程重情感的培养。

  2、实施措施

  (1)、提升自身文化素养,无论是作为管理者还是作为一名教师,都必须有丰富的文化底蕴,在工作中才能得以游刃有余,得心应手。做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养,广播的知识积淀影响学生,实质性成高尚的品德,正确的人生观和价值观。继续实施“多做”、“多想”、“多听”。

  (2)、做一名欢乐、简便、幽默具有亲和力的受学生欢迎的教师。向身边优秀的教师学习管理经验,及时积累教育教学工作中的成功与失败,总结经验、教训,让自我“生活化、情景化”的课堂教学真正做到实效性。做一名业务上、教学上都过硬的教师,养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯,为自我打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考,使自我的教育教学水平再上一个台阶,争取机会参...

与学校发展计划相关的教师工作计划

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