学校学习制度

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　　【教育部】建立休学创业弹性学习制度

　　前不久，教育部公布对《普通高等学校学生管理规定》的最新修订，其中，建立休学创业的弹性学制引发关注。

　　新近修订的《普通高校学生管理规定》，允许学校根据情况建立并实行灵活的学习制度，对休学创业的学生，可以单独规定最长学习年限。其中：新生可以申请保留入学资格开展创新创业实践，入学后也可以申请休学开展创业;对休学创业的学生，可以单独规定最长学习年限，并简化休学批准程序;创新实践、休学创业的学生，经个人申请学校批准可以转入相关专业学习;参加创新创业等活动以及发表论文、获得专利授权等与专业学习、学业要求相关的经历、成果，可以折算为学分，计入学业成绩。

　　教育部高教司副司长 范海林：其实它是对学生权益的一个保障，如果你有创新创业这样意向，在学制管理上允许你休学，给你一个弹性允许，当然我们目的不是鼓励学生不去上学，都去创新创业，不是这个意思。

　　相关负责人指出，弹性学制符合教育“以人为本”和“因材施教”的原则。但是弹性学制绝不意味着“放任自流”，更不允许打着弹性学制的旗号对学业学习大打折扣。各高校将围绕弹性学制，进行深层次的管理和教育教学改革，严格学习规则管理的同时，在尊重学生自主选择权的基础上，倡导学生把创业建立在学业顺利进行的基础之上。

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　　机关工作者的学习制度 范文

　　机关全体人员必须认真学习马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论，认真学习江泽民同志“三个代表”的重要思想，认真学习党的路线、方针、政策和时事政策，刻苦钻研新形势下的××××工作业务知识，努力掌握社会主义市场经济知识、现代科学技术知识、法律知识和其它方面的知识。

　　1、坚持和健全局中心组学习制度。中心级一般一个季度学习一次，每次确定一个主题，把学习理论和研究工作结合起来，做到以虚带实，虚实结合。

　　2、定期召开局机关工作人员学习会。一般两个月开一次，主要是传达贯彻上级和市委、市人大和市政府有关文件，学习党的有关方针、政策，学习最新的时事政策及法律法规知识。

　　3、坚持集中学习与分散学习相结合的学习制度。除上述集中学习外，各科室要定期组织人员自学。

　　4、局办公室要依时组织落实好各项学习制度，定期检查各科室和干部职工的学习情况，并把干部的学习情况列为年度考核的一项内容。

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　　澳大利亚的教育制度十分完备，对于各国的留学生，提供了从小学到大学各个不同年龄段学校。它的教育品质十分优质，仅仅是新南威尔士州一地，就云集了近百所高等学府，澳大利亚为来自于世界各国的留学生所准备的课程也是十分宽泛。这些课程有难有易，覆盖面广，任何人都可以从这里面找到让自己感兴趣的课程。澳大利亚留学制度的法制化十分严谨，每一所大学都受到相关部门的严格管理，以确保所有的留学生在学习期间不出现任何问题。

　　澳大利亚留学最吸引人的地方莫过于它的弹性学习制度，和中国的学习时间固定不同，澳大利亚的学习时间可以根据自己的需要进行延长的缩短。在某些学校，如果是学有余国的学习，他甚至于可以在一年时间内就修完国内需要三年才修完的硕士课程，剩下的时间多用来进行社会实践和基层调查，大大丰富了留学生们的视野。

　　最后是关于留学生配额的问题，世界上很多国家，包括美国在内，出于种种考虑，都设立了一个留学生配额制度。但是在澳大利亚留学，不存在这样的问题，宽松的留学环境，才引得大量的中国学习前往澳大利亚留学。

　　下面是出国留学网小编为大家整理的学校规章制度，欢迎大家阅读。

　　学校规章制度【一】

　　为规范学校管理，提高学校办学水平，依法治校，依法执教，特制定制度如下：

　　一、 奖惩制度

　　1、日常积分

　　每学期每位教师交50元做为奖励基金，其中考勤占40%，日常积分占60%。考勤每月一总结、一兑现。奖金计算办法为：(每月总奖金/当月教师总积分)X当月个人总积分。日常积分每学期一总结、一兑现，奖金计算办法为：(总奖金/教师总积分)X个人总积分。

　　2、教学成绩

　　(1)教学成绩每学期上学区红榜一等奖、二等奖、三等者，学校分别奖金50、30、20元。分别积20、15、10分。学校期中、期末实行县教研室(或同等水平)的测试卷进行统一考试、统一评卷，按及格率进行积分，(百分制)及格率达到40%积50分，4l～50%每增加5个百分点加5分，51～60%每增加3个百分点加3分，61～70%每增加2个百分点加2分，71～80%每增加一个百分点增加1分，及格率80%以上者积100分.

　　(2)以第一次月考及格率为基数，按上升的幅度进行排队，每增加1个百分点积1分，保持在80%(含80%)以上者每一次加10分。

　　(3)每个教师教学成绩总积分=各科积分和/科数。

　　按总分排队进行奖励前1/3受奖，分成三等，一等奖3人(科)，每人(科)奖金100元;二等奖4人(科)，每人(科)奖金70元;三等奖6人(科)，每人(科)奖金50元。

　　3、班主任积分奖励

　　从一二年级四个班;三、四、五三个班;六、七、八三个班中;各选出一名进行奖励。

　　4、毕业班奖励同学区。

　　完成学区分配指标，奖教师人均100元每多一名良好生加奖全体教师100元;若完成学区分配指标80%(含80%)不奖不罚;若完成良好生低于学区分配指标80%则罚任科教师人均100元，每降低10个百分点加罚100元。每出现一名单科状元，奖该任科教师200元，学生初招总分在全乡前10名中有一名，奖任科教师人均50元，加一名加50元，前10---20名奖任科教师人均20元，同时奖该生50元。

　　5、幼儿园

　　(1)、在学区幼儿活动中只要获奖,奖励100元。

　　(2)、幼儿园入园率达到90%以上，巩固率达到85%以上，两项完成给一个优秀指标。

　　二、业务制度

　　1、考勤

　　(1) 学校坚持公开点名制度，请假者必须自己写出请假条，注明调课情况，经校长批准后方可离校，否则视为旷勤，请假l～2天由校长审批，3天由学区校长审批，3天以上由局人士股审批。

　　(2)每天按10分计算，每周一总结，每请假5分扣一个积分，每迟到2次扣一个积分，旷勤一晌，本周积分为零，每多旷一晌倒扣一分，早退按旷勤处理。全勤积3分。

　　(3)时间界定，每次点名结束后再来者为迟到，迟到未消号者视为旷勤。

　　(4)临时点名或教师开会包括全体师生会因私事请假者扣1分。

　　(5)法定假期除外。婚、丧假为7天(含星期天)，盖房假：主房为5天，陪房为3天，超过天数，按请假对待。<...

　　俗话说：国有国法，家有家规。不学习法律法规有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。下面是出国留学网小编带来的规章制度学习体会范文，欢迎阅读参考。

　　规章制度学习体会(一)

　　近期，我行大力组织开展员工违反规章制度处理办法教育活动，我积极参与其中，我感受颇深，一是深刻感受到了学习的收获，进一步树立了我的合规意识，并为我如何在工作中处理好发展和风险的关系指明了方向;二是深刻感受到了学习的重要性和必要性，通过学习之后才发现我们目前一些违反规章制度的现象还不同程度存在，各项业务操作中仍然存在一些风险隐患，学习《员工违反规章制度处理办法》，坚持合规操作已非常之迫切。

　　俗话说：国有国法，家有家规。**是我们的家，我们要共同爱护好。通过学习《员工违反规章制度处理办法》，结合工作中的实际情况，我认真思考，要更好地贯彻执行本办法，个人认为需从以下方面努力：

　　一是树立好一个观念，那就是合规观念。《员工违反规章制度处理办法》是以负面惩戒来防范、杜绝我们业务经营中的一些风险，正如我们常说批评教育只是手段，目的还是要确保业务经营合法合规，因此，学习好、执行好《员工违反规章制度处理办法》的一个前提就是我们要有强烈的合规意识，牢固树立企业文化核心理念中合规创造价值、违规就是风险、安全就是效益的管理理念和风险理念。

　　二是坚持两个原则，在工作中要做到合规，执行《员工违反规章制度处理办法》，就必须坚持从我做起的原则，《员工违反规章制度处理办法》适用的对象为全行员工，那么它的执行和落实就要全行每一个员工从自身做起，达到以点拉线带面的全局效果;就必须坚持从细节做起的原则，细读《员工违反规章制度处理办法》，各类违规行为涵盖各个阶层、各项业务、各种环节，特别是诸多看似常见、看似轻微的细节之处，往往是最容易触犯之处。以第九节违反信贷业务规章制度行为及处理来看，擅自篡用他人C3密码进行业务操作的最严可给予开除处分，而我们实际操作中经常有使用他人C3用户进行业务的。因此，我们在执行《员工违反规章制度处理办法》时要树立勿以恶小而为之的敬畏之心。

　　三是建立三种机制，《员工违反规章制度处理办法》要达到长效，我们就必须建立好学习机制、监督机制和落实机制。首先是要有多种形式、多种渠道、多个层面的学习机制，只有通过学习，我行才能知晓哪些是能做的、合规的，哪些是不能做的、违规的，同时通过典型案件事例来时刻敲响我们的警钟;其次是要有全方面、全流程、全员的监督机制，通过监督来使全行员工都约束规范自己的行为，不仅在行内形成一种监督，也可以通过公安机关、客户等行外人员实现外部监督;再次是要有不折不扣、公平公正的落实机制，对于恶意的违规行为要做到严惩不贷，严格执行办法，对于非恶意、自我认识强、改正到位，未造成重大损失的要秉承以人为本的理念以警示教育为主，同时在处理违规行为中一定要做到可观、公平公正。

　　规章制度学习体会(二)

　　昨天在贺老师的带领下，我们用了整整一天时间将学校制定的规章制度学习讨论了一番。每项制度由不同的人来朗读，这样每个人都有机会认真地听，认真地进行分析，总结，反思。

　　通过这次各项制度的学习，觉得自己觉悟提高了很多。思想也上升了一个高度。由于平时工作比较繁忙，我只抱着干好每天的工作这种思想，而对规章制度疏于学习。感觉与己关系不大、可学可不学，即使在学习时也不够...

　　学习时总是有许多问题和值得改进的地方，如何写好学习心得体会呢?出国留学网为您提供以下文章“”作为参考，希望对您有所帮助。

　　公司制度学习范文精选（一）

　　由于平时工作比较繁忙，对规章制度疏于学习，感觉与自己关系不大、可学也可不学，即使在学习时也不够深入，对内容也理解不够全面，在这种情况下，就会萌生一些自由散漫的思想。最近通过对公司规章制度的深入学习，我感觉自己对公司制度缺乏必要的认识，忽略了它的重要性，同时我也体会到了加强学习公司制度的必要性和紧迫性。

　　"没有规矩不成方圆",制度是我们提高工作效率的重要保证，如果在工作中我们不了解制度、不按制度执行，就会导致既定的工作停滞，也会阻碍公司的正常经营，同时影响公司的长远发展。只有公司员工都自觉地遵守了公司规章制度，公司营运工作才能做到合理化、规范化、制度化，公司才能够做大做强。

　　一家企业的发展壮大，离不开一套健全、合理的管理规章制度。制度不是为某个员工、某个职务或某件事情而制定的，健全、完善的管理制度及管理者对制度的执行力度直接影响到企业的发展。作为公司的一个基层管理者，更应该严于律己，以身作则，事事起到模范带头作用，这样才能更有利保障团队的建设。

　　在不断深入学习规章制度后，我的内心触动很大，各项工作的制定是为了提高个人的执行力，让每个人都有一个积极心态，树立起强烈的责任意识、进取精神和集体意识。个人力量再强大也是有限的，没有一个合作无间、积极进取的团队，公司的各项工作就难以开展。此次学习，让我深深明白：没有完美的个人，但有完美的团队。一个优秀的团队是建立在清晰的共同目标、相关的专业技能、相互的尊重与信任、有效的沟通等因素的基础上的。

　　针对本人存在的一些问题，结合规章制度的相关规定，我将采取以下改进措施：一是要进一步深入学习管理制度，充分理解掌握管理制度的内涵;二是要找出自己存在的不足，针对管理制度逐条对照，找出自己在平时工作中的不足并加以改正;三是要认真贯彻执行规章制度，要把管理制度落实在行动上，认真对照管理制度，做好日常的每一项工作，从而通过管理制度规范自己的言行，提高自己的素质。

　　公司制度学习范文精选（二）

　　近期，公司组织开展了学习公司管理制度的活动，作为公司的一名老员工和部门经理，我感受颇深。

　　一是感受到学习的收获，进一步树立了我的合规意识，二是感受到学习的重要性，通过学习才知道公司的规章制度很是完善，已形成了多方面的管理制度体系，同时，也发现我自己有一些无意识的违反规章制度的现象发生过，通过学习为今后的工作中很好地把握并执行公司制度打下了一个良好的基础。

　　通过学习各项管理制度，结合工作中实际情况，主要有以下几点心得体会及感悟与认识：

　　一、树立合规观念，学习制度的目的就是为了增强自我约束能力，牢固树立"合规创造价值，违规就是风险，安全就是效益"的管理理念。

　　二、坚持两个原则，一是从我做起，严格执行公司各项管理制度，达到以点带面的效果，切实体现制度的有效性。二是坚持从细节做起的原则，通过制度的实施运行，更加完善制度，树立"勿以恶小而...