学生成绩证明

尊敬的xx老师：

　　您好！

　　我是您班级的学生xxx，由于近期成绩下降的事情，于是我也对自己最近在学习上的一些状态和效果进行了一些简单的分析，能使忽然之间就知道自己最近是存在问题的。

　　从期中考试的成绩来看，我确实成绩下降了很多，并且我也想明白了很多的事情，当然这一次我也是才开始慢慢地了解到自己是存在着相当多的问题。以前的我成绩也就是平平的，基本上都是在中上游的水平上，有些时候自己努力了也还是没有任何的上升。在这次开学之后，我就更是对学习丧失了信心，有时候真是实在不愿意更多的学习，在加上上课时候没有完全的投入，我更是没有办法完成作业，当然也在期中考试的时候，让我暴露出了我所有的问题。

　　成绩是对于我近期学习的极好的证明，有没有努力更是立马就有定论，所以从我下降了相当多名次的成绩来看，也能够知道自己最近是完全没有一丁点的努力。本来学习是我自己的事情，只有我自己去努力才能够换来好的成绩，美好的未来，但是我却完全没有将这一点放在心上，更是没有将自己应该要完成的学习任务都完成好。在看到自己的成绩的那一刻，我是相当的后悔，我都是没有想到自己的成绩会是这般模样。但是对自己进行反思和老师对我的批评之后，我更是明白到这件事情后也是挺不错的，我从这件事情中更是明白自己作为学生完全没有做好我个人必须要尽到的义务，没有做好自己应该做的是我个人存在着极大的问题。

　　成绩下降的事情，让我对自己有很大的反思，当然我也是知晓了我在学习过程中是需要更多更多的努力来做到的，而这次我更是让我明白在之后的那段时间，我必须要完全地投入学习，让自己在学习上有一定的进步，来让老师不再因为我个人的问题而伤心、生气。成绩的事情本来就是应该我自己承担的，但是却还是让老师因为我而生气了，这一点是超级不好的，在我明白自己的错误之后，我会对自己进行一个合理的规划，让我可以在学习上有更多的成长。

　　在反思之后，我也是明白自己的问题，所以我也准备向老师进行一个承诺，我会努力在下一次的考试中重新回到之前的排名，更是会努力让自己在学习上有更多的成就。在课堂上若是我有任何不对的状态，也希望老师可以及时提醒我，让我可以在课堂上获取更多的知识。我相信自己在转变好自己的状态之后，定是会有一定的成长，更是不会让老师再为我忧心。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

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　　以下是出国留学网小编为大家整理好的相关范文，欢迎浏览!

　　范文一

　　本人郑重承诺：

　　1.坚决贯彻落实党支部的决议、决定，以党员的标准严格要求自己，带头做有理想、有道德、有文化、有纪律的新人;

　　2.刻苦学习，端正学风，不营私舞弊

　　3.加强思想政治理论学习，每学期撰写读书笔记及心得体会2篇以上;

　　4.主动联系2名以上的入党积极分子，每学期与他们沟通和交流3次以上，了解他们的思想动态，及时发现和解决他们的思想问题;

　　5.带头遵守校纪校规，带头促进文明和谐校校园建设，营造舒适的学习和生活环境;ksq禾苗祝福站

　　6.努力学习，保证成绩在大一的基础上更上一层楼;

　　7.关心同学，与同学和谐相处

　　8.在生活中,积极与室友共同搞好宿舍卫生

　　9.改变工作上拖拉的坏习惯,高效高质地作好自己的工作;

　　10.关心所蹲班级的同学动态,尽量多和该班入党积极分子多交流,及时发现和解决他们的思想问题;

　　承诺人(签名)

　　范文二

　　时光匆匆，转眼我们已迈入高三的大门，等待我们的是责任、是辛苦、是紧张。面对高三，我们自信，因为我们镇定，高一、高二我们并没有虚掷青春，我们已为高三的长跑、冲刺作足了准备。我们自信，因为我们努力，一分耕耘、一分收获，两者虽不是成绝对的正比，天才出于勤奋却是亘古不变的真理。

　　古人曾说：“不经一番寒刺骨，怎得梅花扑鼻香?”经过漫长的10多年的磨炼，我们就是为了在不久之后的高考与全市考生一争胜负。为了高考，我们坚守着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意志;为了高考，我们一遍又一遍的尝尽了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的苦涩。

　　多年栽种而成的小树早已成荫，我们将会自信地迎接2015年6月，那个收获果实的季节到来。因为胜利的旌旗将会由我们高高举起，因为我们有战无不胜的勇气和决心。同学之间的互相帮助是前进中的铺路石，老师的谆谆教诲是岔路口上指明方向的路标，我们的汗水将为我们浇开成功的鲜花!

　　握着沉甸甸的高考接力棒，深知前进路上的坎坷，我们却义无反顾。高考的成功是我们的目标，天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神。

　　为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下!为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁!

　　在这神圣的时刻，我们以青春的名义宣誓：

　　不负父母的期盼，不负老师的厚望，不负青春的理想!

　　我们承诺：

　　我将用严谨的态度书写历史;我将用激昂的斗志奏响乐章;我将用拼搏的精神铸就辉煌!告别昨日的颓丧，我扬起希望;告别昨日的散漫，我打造理想;面对学习中的困难，我从容不迫;面对生活中的挫折，我勇往直前;在高三的学习生活中，我将做到：敢于拼搏，用不懈争取进步;自强不息，用汗水浇灌理想;超越自我，用奋斗放飞希望;永不言弃，用信念实现梦想。让青春绽放最美丽的光芒!

　　(起誓人须注明自己的真实姓名，并写上自己心目中的大学，让我们共同联名宣誓吧!)

　　小编精心推...

　　检讨书是对自己所犯错误的一种反省和自我认识，检讨书的书写属于应用写作研究的范畴。你想了解检讨书怎么写吗?想的话，赶紧到出国留学网来看看吧，下面是检讨书栏目的小编分享的检讨书的相关内容，欢迎大家前来了解。

　　尊敬的老师：

　　您们!我知道自己错了，我知道学习对于我们来说很重要，我没有好好学习，导致了学习成绩下降，我对于自己这段时间的学习情况进行了反省，我希望自己能够找到自己的不足，争取成为一名好学生。

　　以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲,导致我成绩下降。

　　我认为，这成绩下降还有两个大的原因。

　　一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不知道。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时，尤其是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善)。

　　二是我不知道什么时候有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个****式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。尤其是上了二年级后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。然而有时候又控制不住自己，总想着上网。如今，大错既成，我深深懊悔不已。

　　据上，我决定有如下个人整改措施：

　　1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

　　2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，在下次考试中考好，以好成绩来弥补我的过错。

　　3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!同时，我也会尽量的少上网的!

　　我对于自己的错误已经有了深刻的认识，希望您能看到我的诚意，我会好好努力的。

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　　成绩是学生学习成果的主要体现，成绩退步后，要认真想想原因，想如何提高成绩，一起来看看小编为大家整理的：学生成绩退步检讨书范文，欢迎阅读，仅供参考。

　　学生成绩退步检讨书范文（一）

尊敬的老师：

　　这次我怀着万分的抱歉给你写下了这份检讨书。因为期末考试我考的很不理想，和半期比起，下降了百位之多，让我非常的惊讶，所以我在这份检讨书中说明了成绩靠差了的原因。 我首先从英语说起，在英语课上，我经常走神，而且还在你的不注意时偷偷做小动作或和同学说悄悄话，你布置的作业我也经常“偷工减料”，而且组词、造句我经常借用“步步高”学习机或“电脑”来完成作业，这样不经过大脑而完成的作业，根本没有一点作用，有时还不按时完成。您要求的单词、笔记，多读，多背，多写，我经常都只是毫不在意的读读，而且都没读好。特别是写英语短文差，经常搞不清楚主、谓、宾的顺序。 语文课上，由于认为自己的语文基础在七科中最好，所以经常在语文课上不在意老师讲的知识重点，课后自己胡乱猜想其中意思，课上除了老师说书上那些总要笔记要划线之外，其他手写笔记我嫌字多，常常都不认真完成。课后老师布置的作业，比如：解释词语的意思，我会经常嫌解释的意思太长，于是自己异想天开的剪裁掉一部分，往往经常把被剪裁了的词语意思理解一半。我自以为平时作文写得还可以，但在考试的时候，写的作文不是很理想，所以考的成绩也比较差。

　　数学课上，由于我觉得那些数字太“缭乱”了，所以我经常看着看着就走神，有时甚至一上课就不认真听讲，课后看看例题，类似的题虽然很快就会做了，但是如果类似的题变一种形式，绞尽脑汁才想的出来一点点。如果数学老师讲比较深奥的题，我常常会打瞌睡，作业也经常觉得“难”而多次不完成数学作业。很多内容都是一知半解。

　　历史课上，当历史老师讲到神秘的远古历史时，我会紧绷着心详细听着历史的进展会是怎么样的，但是老师想说又不想说，让我等待不及，于是自己翻开书，在书上找到了相关知识，就觉得也没什么，老师何必大惊小怪的，于是就自己做其他作业或做小动作和同学说悄悄话，不在听从历史老师讲的内容，历史老师布置的作业全事卷子或单元测试，我们都有答案，根本连题都没看，就抄上去了。

　　地理课上，由于自己觉得那些知识都是非常眼浅的，自己看图就会学会，所以在老师讲课的时候，我都去翻后面的知识看，前面都知识只是偶尔看图学会一点点，但是一离开图册，就不知道了怎么办，而且还经常上课不认真听讲，只希望快点打铃，打铃后老师就可以讲我们都喜欢都小故事了，所以心里都和秒钟牵连着，没有用心去学习，只是想听最后几分钟的小故事。

　　生物课上，由于书上说的那些器具，老师都没让我们看过一样，所以我慢慢对生物学科失去了兴趣，所以在生物课上，我不认真听讲，课后也不跟同学请教，结果生物知识只有一点点影响。

　　政治课上，由于政治老师十分严厉，所以我每次都会认真背，读，记会儿，但是不能持之以恒，过一会就松懈了，而且有时候会乘老师不注意的时候做做小动作或和同学说说悄悄话。 在深刻的自我反思之后，我决心在本学期一定做到以下几点：

　　一，按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

　　二，用心克服生活、学习上的懒散、服从学校的规定，努力为学校、班级争光。绝不给学校

　　抹黑、班级拖后腿。

　　三，和同学、班干以及学生会干部...

　　吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友l而不信乎?传不习乎?曾子每日反省自己，何况我们呢?我们应该随时反省自己，检讨自己。出国留学网的小编和大家分享了检讨书的相关内容，欢迎大家前来学习和参考。

　　尊敬的物理老师：

　　您好!对不起，我这次物理没达标，我知道是我不对，我每天认真呢、努力学习，才会造成这样的结果，现在，我怀着自责的心情向您递交检讨书。

　　事实上，早在三个月以前您就悉心提醒我要好好做好物理学习。可是当时的我没有听进去，把您的话当中耳边风。现在时隔三个月以后，物理期末考试出来了，我的心情也惨痛了。纵观全班，只有我一个人物理成绩是70分以下，我一个人严重地拉了班级后腿，将班级平均分数降低了3分。

　　我觉得自己是一个罪人，我没有脸面再见您了，我感到非常的愧疚与懊恼。这个错误发生以后，我觉得特别需要检讨与认错，再不检讨，我真的无可救药了。现在，我认真向您保证，今后我再也不懈怠学习了。

　　此致!

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　　据澳大利亚《星岛日报》报道，澳大利亚的移民学生，尤其是来自中国、印度和菲律宾的移民孩子，学习成绩优于本地出生的学生，而且澳大利亚的移民学生比其他多数国家的移民学生学业能力出色。接下来和出国留学网小编一起了解下详细的内容吧。

　　据经合组织（OECD）对多个国家移民学生教育的一份新调查报告显示，澳大利亚的移民学生学业成绩在64个国家和地区中排名第七。它还发现，第一代或第二代移民学生，更重视在学校中取得好成绩，更有职业雄心和上进心，霸凌其他学生的比率较低。

　　该报告亦反映出澳大利亚去年的全国学生学习能力测试（NAPLAN）结果，这项标淮化的测试表明，移民家庭的孩子，学业优于英语为母语的本地出生学生。

　　经合组织这份名为《移民背景学生的学业复原力》报告说，澳洲73%的移民学生被界定为“具学业复原力”（academic resilience），远高于它调查的64个国家和地区的平均54%。

　　学业复原力是指个体即使在学业上遭遇挫折、压力或困境时，仍可产生积极正面的态度与情绪，从而发展正向调适的成功应对策略，而不被逆境挫折所击溃，达到正向适应的良好结果。

　　移民学生表现最佳的是新加坡（94%移民学生具学业复原力），其次是中国澳门、中国香港和加拿大。澳大利亚的移民学生表现优于新西兰（71%）、英国（66%）、美国（58%）、德国（57%）和芬兰（50%）。与其他国家和地区的移民学生相比，澳大利亚的移民学生还有更高的动力和情绪复原力（motivational and emotional resilience）。

　　经合组织的研究报告还显示，移民学生的学业表现，与来自哪个国家有很大关系。例如在芬兰，来自索马里的移民学生，仅46%具学业复原力，远低于来自俄罗斯的移民学生。它在分析中指出，在澳大利亚，来自中国和印度的移民学生，学业成绩优于来自越南和苏格兰的移民学生。

　　澳大利亚天主教大学高级客座研究员Kevin Donnelly指出，在澳大利亚正就移民额进行辩论之际，经合组织的报告值得仔细研究。来自一些国家的移民学生的学业成绩优于来自其他国家的移民学生，还有一些弱势群体的移民学生，需要获得更多帮助。