学生没完成作业检讨书

尊敬的老师：

　　您好！

　　我是xxx，我现在真的是非常的难受，因为自己没有完成作业，耽误了学习，也让你操心了，我现在不知道怎么跟您解释，但是我们要完成作业，这是个事实，作为一名小学生，我丢失了一名学生的素养，没有做好自己的本职工作，我现阶段主要就是学习了，小学的学习生活已经不多了，作为一名高年级的学生，我现在很是羞愧，我也对自己的学习充满了愧疚感，不知道如何去面对，我需要给自己一个合理的交代，认真的去反省自己。

　　我真的不能这样下去了，马上就要毕业了，小学的学习生活已经要落下帷幕，我现在还是这样，态度不端正，但在最后的时间给你留下一个不好的印象，这不是我所愿意看到的事情，想了想自己今天根本就没有去想作业的事情，一直到了您说交作业的时候我才想起来自己没有写作业，这是我的学习的，不负责对自己更加不负责，这段时间以来，我一直都在玩，没有把时间花在学习上面，您布置的作业本来也就不多，我们每天花半个小时的时间就能够完成，可是作业一拖再拖，拖到了今天，我还是没有完成，这让你很失望，你也多次的提醒了我，让我按时的完成作业，在家里面那么长的时间，肯定是有足够的时间去写完那么一点作业的，可是我依然没有放在心上，我做出的决定让我现在都感觉到很惭愧，我主要都是在玩，根本就没有想到自己还有一些作业没有完成，这对于一名学生来讲是非常大的问题，我想了想，很是惭愧，于是在今天交作业的时候，我就想起来自己没有完成好，现在我是幡然醒悟，我真的不能这么下去了，我也知道自己的这种行为是非常恶劣的。

　　小学最后这么一段时光，我一定要用自己最好的心态去度过，给您留下一个好的印象，做一名优秀的小学生，这次没有完成作业的事情，我已经深刻的反省自己，我接下来一定会全力以赴，每天按时的完成作业，不会再没有完成作业的前提，下面就出去玩，这是对自己的不负责，当然到了这个学习激动了，我需要去好好的复习了，对自己的学习肯定要更加上心，我现在也是想把自己的学习搞好，把自己的成绩提高上去，我知道这是需要付出时间跟精力的，所以这一次就是给了我一个严重的教训，让我明白了，一定不能被自己的学习不上心，一定不能忽视了作业，请您给我改过机会，我一定会好好的纠正过来的。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

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亲爱的老师：

　　您好！

　　今天，我怀着承重的的心情，以及愧疚自责之心给您上交这份检讨书，以用来证明我对今天没有写作业，没有及时完成老师布置的作业的悔改之心和以后绝不再犯的决心。

　　其实，造成这件事主要是因为我昨天因为急着回家和哥哥玩，所以导致我没有把老师布置的家庭作业写在家作本上，加上回去之后和哥哥玩的太疯了，然后就把还要做家庭作业这件事抛之脑后，以至于到今天课代表来收作业的时候，我才想起我没有写作业，导致我交不上作业，在事后，老师您也深刻且严厉的批评了我，我也在出办公室的门之后，自己反思了很久，我知道现在说再多理由也改变不了我没有完成作业的事实，我也知道错在我不能怪别人，要怨也只能怨自己。

　　我知道这件事给老师给同学，给家长，给我自己都造成了很严重的影响：

　　1、给老师带来了麻烦，没有配合老师的教学工作，对老师的给予的期望我没有珍惜。

　　2、给同学带来了不好的印象，这种事情的发生，万一会有同学效仿，则是给其他同学带了个负面的头，所以希望老师对这种事情严肃处理。

　　3、给家长带来了失望，让家长对我失望了，家长觉得我会按时完成作业不用他们操心，可是事实并不是这样。

　　4、给自己也带来了很严重的教训，不写作业是个非常不好的坏毛病，这是一种极其懒散的行为，也是一种极其不端正的态度。

　　所以，我希望老师能针对这件事做出严肃的处理，不管多重的惩罚我都愿意接受，用来以儆效尤。针对这件事我也决心做到以下几点：

　　1、以后不管发生什么事，都会把家庭作业记好，回到家第一时间就是写完家庭作业。

　　2、端正自己的学习态度，摆正自己的学习姿势，做个上进，爱学习的学生。

　　3、在今天放学之前我会把昨天没有写好的作业补上来交给老师您，并在班级里当着全班同学的面作出检讨。

　　4、保证以后绝不会再犯这种错误，养成按时完成作业的好习惯，同时以这件事情为警钟，时刻提醒自己的错误，以这次的教训为戒，警惕自己以后决不能明知故犯。

　　希望老师和同学们能够原谅我这一次，哪怕错误再小，我们也应该对自己所犯的错误有正确的认知和悔改的决心，恳请老师相信我，我已经知道错了，也绝不会再犯！

　　此致

敬礼！

　　检讨人：XXX

　　20XX年X月X日

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　　现在的小学生不止作业压力大，如果没写作业还会有惩罚，但这些也都是为了让他们的学习成绩好以及养成好的学习习惯。下面是由出国留学网小编为大家整理的“小学生没完成作业检讨书范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　小学生没完成作业检讨书范文（一）

尊敬的老师：

　　您好！

　　我由于在学习的时候没有好好听讲，造成了没写作业错误的行为，当时老师对我进行了批评教育，在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。 错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲，并且试图打扰其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的是我自己，我这样做，看似在现在玩的开心，实际上是在害自己。而且，一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。所以，当老师对我进行批评教育的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。

　　其次，我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古 就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，xx学校在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！我在上课的时候没好好学习，这是严重的不尊重老师的行为。

　　尊师重道是中华民族的优良传统美德，是当代学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到我的错误。我在上课的时候不好好学习，这并不是好的表现，同时也是在害我自己，上课是用来增加学生的知识的，不是来玩的，所以我这种是行为很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是来学校玩的，这是不能成为我上课不好好听讲的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在玩，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明 老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。

　　过去，我们学校在省里中不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了学校的形象；本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心；我是一个老生，我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头；新的同学，她们年轻、有朝气、有潜力，在她...