学雷活动方案

雷锋活动月活动方案【篇1】

　　都阳中学学雷锋活动月实施方案

　　一、指导思想

　　为纪念学习雷锋，大力弘扬雷锋精神，决定3月为我校学习雷锋活动月。组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。坚持“立足身边，从小事做起”，促进学生良好行为习惯的养成，为创建文明和谐的学校作出应有的贡献。

　　二、成立领导小组

　　组长：韦善锋

　　副组长：韦德、秦景荣、秦必华、蓝昌、黄琳

　　成员：各班班主任

　　活动负责人：韦景业

　　3、 主题：传承雷锋精神青少年在行动

　　四、活动时间：2012年3月

　　五、活动内容

　　1、召开“心中的雷锋”活动动员大会。每各班利用班会时间学习雷锋的事迹。

　　2七年级在3月中旬出版了一份以向雷锋学习为主题的墙报。

　　三。学校团支部组织团员和学生慰问老人，帮助老人打扫卫生。

　　4要求每各班至少为学校做一件好事，清理卫生死角，净化美化校园。并把活动时间内容以班为单位书面汇报政教处。

　　5个人至少要为他人或集体做两件好事，并记录在本班《学习雷锋记》上，活动结束后交给政治教育办公室。

　　6立足校园，立足周围，争做文明学生。从自己做起，从身边做起，从小事做起，从现在开始，所有学生都要参与进来。

　　7学校团委组织青年团员上街清理卫生死角，美化、净化、亮化街道。

　　8、各班利用班会课**《2011年感动中国的十大人物》。

　　9、**老师利用**课教会学生唱一首“学雷锋”的歌曲，使雷锋歌曲在校园中传唱。

　　10向雷锋学习锋献爱心，动员各班为老人捐款。

　　六、总结表彰

　　三月末，校团支部将对“学雷锋”活动进行总结表彰。根据提交材料所反映内容的影响力和数量，对先进班子和先进个人进行评价

　　都阳中学政教处、团支部

　　2012年3月

　　语文课堂朗读教学之我见

　　广西省大化县都阳中学唐惠柳，邮政编码530809

　　语文新课程标准强调朗读教学，要求正确、流利、情感化地朗读普通话。教师要指导学生多朗读、大声地、动情地、陶醉地朗读是体悟课文思想感情的最好方式，也是获得语感、积累语言材料的最佳途径。那么，在新课程标准实施的今天，如何进行语文课堂阅读教学，笔者做了以下探索：

　　1、 注意朗读的目的

　　为了改进朗读教学，让学生在朗读中学会朗读，有必要对学生提出朗读的基本要求；用普通话朗读，读准字音，不添字，不漏字，不颠倒，不读破句；二是要自然、流畅；态度大方，语调流畅，停顿合理，节奏恰当；三是用抑扬顿挫的语调传达情感，表达作者的思想感情。如茅盾的《白杨礼赞》，是一篇脍炙人口、情文并茂的的抒情散文，通过朗读抒发自己的爱憎感情，应该有抒情性的读。如刘大杰的《巴东三...

　　雷锋原名“雷正兴”，乳名叫“庚伢子”(长沙话)，直到他到鞍山钢铁厂(鞍钢)工作前才改名为“雷锋”。以下是出国留学网小编为大家精心整理的“2018学雷锋活动方案”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注出国留学网!

　　2018学雷锋活动方案(一)

　　一、活动目的

　　1.今年3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”**周年纪念日，动员和组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，对培养一代新人的奉献精神和创新意识有着重要的意义。

　　2.认真学习***会议精神，落实贯彻习近平总书记“红领巾相约中国梦”、“核心价值观记心间”、“三爱三节”的重要批示，结合我校实际情况通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面，建设勤俭节约、低碳环保的校园。

　　3.通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

　　二、活动主题及时间

　　主 题：“学习雷锋好榜样 发挥小主人正能量”

　　活动时间：20****年3月2日——20****年6月27日

　　三、活动内容

　　第一阶段

　　主 题：“雷锋精神学习周”学雷锋 总动员(3月2日—3月4日)

　　活动要求：认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，感悟雷锋精神。

　　1.利用国旗下讲话、广播站，班会、晨会向学生介绍雷锋生平，讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们熟悉雷锋，走进雷锋伟大的精神世界。

　　2.接着各班自行组织学习，完成“五个一”：听一个雷锋的故事。画一幅雷锋的画。背一句雷锋的名言。学唱一首歌《学习雷锋好榜样》。出一期有关雷锋的黑板报。

　　3.3月2日下午第三节少先队活动课举行“学习雷锋样 发挥正能量”全校统一主题班队活动。

　　第二阶段

　　主 题：“学习雷锋行动周”学雷锋 见行动(3月4日—3月17日)

　　活动要求：从小事做起，从身边做起，从岗位做起，争做生活小雷锋。推荐开展“五个一”活动：

　　1.3月3日(星期二)四年段组织捐赠图书，送给***乡校区的伙伴们。

　　2.3月5日(星期四)德育处“三五”学雷锋主题讲话、四年级捐书、五年级现场捐米、捐水果物活动(晴天操场、雨天五楼多功能厅)。

　　3.3月5日(星期四)上午校领导、德育处、四年段代表及大队委代表走进畲乡校区捐赠图书活动。下午第二节组织大队委及五年段学生代表慰问三元社区的孤寡老人和五保户(为他们捐一斤米、一个水果、一张爱心卡、一声问候、一首歌)。

　　4.3月6日(星期五)下午德育处、大队部、五年段段长及年段辅导员带领本年段师生代表分两批走进敬老院、塔山爱心之家慰问孤寡老人及智残儿童。

　　第二节各班以班级为单位组织学雷锋活动。在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。第三节五年段开展校园周边环境清扫卫生死角环保活动。(如遇他雨天改期)

　　学习雷锋精神，并将它发扬光大。让我们积极行动起来，送上爱的热情，伸出爱的双手，从身边的小事做起，从自己做起，让雷锋常驻我们的心田，让雷锋精神在我们身边弘扬!我们要向雷锋同志学习，要开展一系列学习雷锋精神的活动。下面是出国留学网的小编为大家准备的学雷锋活动方案，欢迎大家阅读。

　　弘扬雷锋精神、共筑和谐江城”活动方案1

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，深入贯彻落实党的xx届四中全会精神，坚持与时俱进的要求，推动学雷锋活动和青年志愿者行动深入开展，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为共建和谐社会做出积极贡献。

　　二、目的意义

　　本次活动以“弘扬雷锋精神、共筑和谐江城”为主题，动员和组织全市青少年开展形式多样、扎实有效的学习雷锋志愿服务活动，在全市范围内大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，对于认真贯彻落实党的xx届四中全会精神和“xxxx”重要思想，切实加强青少年思想道德建设，带领广大青少年共建和谐社会具有重要意义。

　　三、活动主题

　　弘扬雷锋精神、共筑和谐江城

　　四、活动内容

　　(一)开展“寻雷锋足迹、扬志愿精神”活动

　　1、开展“学雷锋月”活动。在全市开展义务劳动、便民服务和访贫问苦活动。注重发挥青年志愿者和各级群团组织的作用，真正贴近群众，将学雷锋活动落到实处;

　　2、在广大青少年中积极开展“寻雷锋足迹、扬志愿精神”主题团、队活动，缅怀雷锋同志的先进事迹，激励青少年积极参与志愿服务，争做新时代的雷锋传人;

　　3、与新闻媒体联合举办以“寻雷锋足迹、扬志愿精神”为主题的座谈和专栏活动。

　　(二)各级团组织、青联组织和少先队组织要结合实际开展各具特色的活动

　　1、青工系统团组织继续深入开展“岗位学雷锋、行业树新风”活动。要通过青年文明号创建活动，开展江城青年优质文明服务竞赛和青年创新创效活动，把广大青工系统青年参与志愿服务的积极性引导到立足本职岗位、拼搏奉献和企业振兴行动上来。

　　2、青农系统团组织要抓好“雷锋社区行”和“雷锋进村社”活动。在城镇，组织志愿者深入社区开展社区服务、治安维护、法律法规宣传等活动;在农村，利用备耕时机，组织农业科技志愿者为农民开展送科技服务、农业科技知识培训、讲座等活动。

　　3、学校系统团组织要抓好大中学生敬老、助残和城市环保等活动。大中专院校要重点开展“青春辉映夕阳红”、志愿者“阳光助学”行动;各中学团委要重点动员和组织中学生志愿者广泛参与植绿护绿活动，开展清除白色垃圾、回收废旧电池，促进垃圾分类及城市美化、净化等环境治理志愿服务活动。

　　4、各级少先队组织要把学习雷锋活动作为促进对少年儿童的思想道德教育的重要载体，让他们从奉献中感受到助人的快乐，从实际中锻炼自己的能力，提高自己的素质。一是深入开展“手拉手互助”活动，进一步亲切和完善“手拉手”对子，引导少年儿童关心他人，助人为乐;二是开展“寻找雷锋传人、弘扬雷锋精神”活动。组织同学们到部队为老英模服务，体会部队大家庭的温暖;组织同学们走入社会，寻找他们心中的雷锋。

　　(三)进行经验总结和理论研讨