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幼儿园安全教育教案不跟陌生人走

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  年幼的孩童对于陌生人的防备意识比较薄弱,所以要加强幼儿在安全意识方面的教育。下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼儿园安全教育教案不跟陌生人走”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  幼儿园安全教育教案不跟陌生人走【一】

  一、活动目标

  1.知道不能随便相信陌生人,更不能跟陌生人走。

  2.理解故事内容,明白不能让陌生人随便进门。

  3.有初步的自我保护意识。

  二、活动准备

  《小兔乖乖》故事课件;墨镜一个,糖果若干。

  三、活动过程

  (一)创设情景,让幼儿明白不能跟陌生走的道理:

  1.情景试探幼儿。

  幼儿在户外站队准备活动,本班教师暂时离开幼儿。执教老师戴墨镜扮演陌生人,用糖果来吸引幼儿,试探能否带走幼儿。

  2.根据幼儿的表现进行谈话。

  幼儿回活动室坐好,执教老师介绍自己,告诉幼儿不能随便相信陌生人,更不能跟陌生人走。

  (二)结合故事进行安全教育:

  1.播放故事课件,幼儿观看。

  师:故事的名字是什么?故事中有谁?发生了什么事?

  2.帮助幼儿理解故事内容,学说相应短句。

  师:兔妈妈出门前对小兔说了什么?大灰狼来敲门,小兔子怎么说的?怎么做的?为什么不给大灰狼开门?

  (三)小结性谈话:

  让幼儿懂得不跟陌生人走,不让陌生人进家门,要有自我保护意识。

  活动延伸与建议

  1.结合故事内容进行分角色表演。

  2.家长带幼儿外出时提醒幼儿要一直跟家长在一起,不能轻易相信陌生人,不要随便接受别人的东西。

  幼儿园安全教育教案不跟陌生人走【二】

  一、活动目标

  1、知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走,防止上当受骗。

  2、提高幼儿对陌生人的辨别能力,培养幼儿的自我保护意识和能力。

  二、活动准备

  1、进行装扮用的头巾,手提包,安全帽、巧克力、玩具等。

  2、请两位幼儿不认识的家长扮演陌生人,并设置好情境。

  三、活动过程

  (一)观看情景表演“陌生人来了”。

  情景1

  请一位家长装扮成陌生人,主动与妈妈不在身边的明明说话,告诉明明:“我是你妈妈的朋友,你妈妈在那边排队买东西,叫我过来带你去找她。”

  情景2

  请另一位家长装扮成外婆模样:“小朋友,还认得我吗?我是你们家的邻居,你妈妈突然有急事,让我把你带回家,晚上来我家接你回去。”

  (二)交流讨论,知道不能跟陌生人走

  1、明明遇到谁了?

  2、什么是陌生人呢?陌生人对他说了什么?

  3、明明应该和陌生人去吗?

  4、如果明明跟陌生人去会发生什么事情?

  5、小朋友能不能相信陌生人的话?

  6、为什么不能轻信陌生人的话?

  教师小结:遇到陌生人时,不能轻易相...

与安全教育教案不跟陌生人走相关的幼儿园教案

大班安全教育教案《不跟陌生人走》

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  通过教学,提高幼儿对陌生人的辨别能力,培养幼儿的自我保护意识和能力。下面是由出国留学网小编整理的“大班安全教育教案《不跟陌生人走》”,欢迎阅读。

  大班安全教育教案《不跟陌生人走》

  教学目标:

  知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走,防止上当受骗。

  教学准备:

  1、进行装扮用的头巾,手提包,安全帽、巧克力、玩具等。

  2、请两位幼儿不认识的家长扮演陌生人,并设置好情境。

  教学过程:

  一、观看情景表演“陌生人来了”。

  情景(一)

  请一位家长装扮成陌生人,主动与妈妈不在身边的明明说话,告诉明明:“我是你妈妈的朋友,你妈妈在那边排队买东西,叫我过来带你去找她。”

  情景(二)

  请另一位家长装扮成外婆模样:“小朋友,还认得我吗?我是你们家的邻居,你妈妈突然有急事,让我把你带回家,晚上来我家接你回去。”

  二、交流讨论,知道不能跟陌生人走

  1、明明遇到谁了?

  2、什么是陌生人呢?陌生人对他说了什么?

  3、明明应该和陌生人去吗?

  4、如果明明跟陌生人去会发生什么事情?

  5、小朋友能不能相信陌生人的话?

  6、为什么不能轻信陌生人的话?

  教师小结:遇到陌生人时,不能轻易相信陌生人,不能跟陌生人走。

  三、情景练习,能辨别陌生人

  一个陌生阿姨敲门进教室,对某幼儿说:“我是你妈妈的朋友,她今天没空,让我来接你回家,你跟我走吧……”

  1、你认不认识她?

  2、如果你不认识她,能不能相信她的话?

  3、小朋友都来想一想,××应该对这位陌生人说什么?(让幼儿练习)

  接着表演:“你跟阿姨回家吧,阿姨给你吃巧克力”

  4、陌生人给你的东西能不能吃?为什么不能吃?

  幼儿在教师的提示下,对陌生人说:“阿姨,我不吃巧克力。”

  教师小结:陌生人可能有坏人,坏人会用好吃的食物、有趣的玩具,或者说好听的话骗小孩,把小孩骗走,使小孩再也不能回自己的家,所以我们不

  能随便相信陌生人的话,更不能跟陌生人走。

  四、教学延伸

  如果小朋友一个人在家遇到有人敲门又应该怎么办?

  教师小结:如果在家里不能随便开门让门外的人进来。

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