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安全教育读后感范文【篇1】
星期一中午,谢老师给我们观看了一部独具特色的消防安全教育片《火场逃生》。片中讲述了5名初中生在楼上的电影院看电影,他们突然闻到一股焦味,原来是楼下二楼的商场发生了火灾,大火很快蔓延开来,形势一片危急。
当时很多人惊慌失措,跑的跑叫的叫,混乱一片,而这5名初中生沉着冷静,积极思考,想找到最佳办法逃离这场火灾。他们想到了几种逃生方法:1、随便跟着观众乱跑;2、找光源;3、大喊大叫跑来跑去;4、看路标找安全出口,很明显,走安全出口才是最佳逃生方法。但等他们快到三楼时,毒烟开始威胁着他们,于是他们又想出了几种躲避毒气的方法:1、憋气直跑 ;2、猫着腰直走;3、挺着胸膛捂着鼻子直走;4、拿半湿毛巾叠成多层捂在口鼻上,离地面30CM弯腰走。他们采用第四种方法,安全躲过了毒烟的侵害;但大火也蹿到三层,有的人被大火吓倒了,这5名初中生想出了几种躲过大火的办法:1、从三楼窗户直接跳下去;2、朝上跑;3、用水淋湿衣服后冲下去;当然,用水淋湿衣服后盖在身上冲下去才是最佳选择。最终他们安全顺利地撤出火场,躲过了危险。
安全教育片中演示了各种逃生方法,我知道了哪些是正确的逃生方法,例如下楼选择电梯还 是楼梯,因为电梯不透气,让电梯向上向下的钢绳有可能被烧断,且电梯房间会被火烧熔化或变形等,当然是走楼梯最安全的了。
这部消防安全教育片,让我明白了紧急时刻不能慌乱,要沉着冷静,急中生智想出一些能自救的方法,也学到了一些逃生方法。教育片给我们上了一堂消防课,同时告诫我们在日常生活中,大家要养成不玩火的好习惯,爱护消防器材,时时注意消防隐患。
日前,镇江索普实验学校体育馆内歌声回荡、舞姿翩翩,师生们用精心排练的节目,迎接新年到来。
安全教育读后感范文【篇2】
3月18日中午,我们整个年级的男生都去了小礼堂听一个青春期教育讲座。经过这一节课,我们都体会颇深。
青春期是儿童期至成年期的过渡时期,体格、性征、内分泌及心理等方面都发生了巨大变化,人体生长发育是继婴儿期后出现的第二个高峰,各组织器官由稚嫩走向成熟,由能力不足趋向功能健全,世界观及信念逐步形成。由于身心的逐渐发展和成熟,个人在这个时期往往对生活采取消极反抗的态度,否定以前发展起来的一些良好本质。这种反抗倾向,会引起少年对父母、学校以及社会生活的其他要求、规范的抗拒态度和行为,从而会引起一些不利于他们的社会适应的心理卫生问题。青春期的人际交往特点:处在青春期的学生,渐渐地从家庭中游离,更多地与同伴一起交流、活动,结交志趣相投的同学为知心朋友,他们无话不谈,形影不离,视友谊至高无上,甚至为朋友两肋插刀在所不惜,这些举止往往令家长很难理解,而这恰恰是典型的心理断乳表现,只是发生得太快,家长没有心理准备,如果此时的家长愈加束缚,他们离家长愈远,有的甚至逃离家庭去投奔同学。同时,青春期是性心理萌芽期,表现为开始比较注意自己形象,特别是异性同学对自己的评价,也尝试与异性交往,但是在交往过程中心理变得很复杂,一方面渴望接近对方,另一方面又很害怕别人发现,结果,交往过程神神秘秘,羞羞答答,反而显得别扭。老师为我们解释了青春期的现象和青春期应该注意什么,我们就处于这个时...