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药厂实习报告自我鉴定(合集4篇)

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  随着一段时间的实习结束,相信你一定收获了不少,那么你知道如何写实习报告吗?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“药厂实习报告自我鉴定(合集4篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  篇一:药厂实习报告自我鉴定

  作为一名药科大学的学生在这即将要迎来毕业、正式踏上社会的时刻,可是光凭课堂中所学到的理论知识是远远不够的,古诗有云“纸上得来终觉浅,绝知此事要亲躬”,因此为了巩固和掌握在这三年中所学到的知识,我参加了学校的生产实习。而也正因为通过一段时间的实习,我得到了一次比较全面系统的锻炼并从中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,真所谓受益非浅,所以在这实习临近尾声之际,我就对这一年的实习做一个工作小结。

  在xx制药厂的实习中,让我对制药有了更为恰当的了解,对以后将会进入的工作环境有了更为真实的体验。当我进入公司时,就着实令我们吃惊不小,与周围的简陋建筑不同,公司的大楼外观虽然都朴素而简洁,但是在厂区内部的花花草草却给人一种宁心静气的感觉。一踏入公司内部更像是踏足了另一个世界般,洁白无瑕的内部环境没有一丝灰尘,而在一些拐角处都尽量采用了柔和的弯角处理技术似乎是为了避免人员或者物品在运送时磕伤与碰损。这实习后,我获得了一些经验和收获:

  (一)只有摆正自己的位置,下功夫苦练基本功,日后才能尽快适应自己的工作岗位。

  (二)只有熟悉自己的工作环境,知晓各设备的工作原理,日后才能保持好的工作状态。

  (三)只有拥有独立解决问题的能力,同时又保持着团结意识,日后才能把分内的工作做好。

  另外我们还去了xx企业进行了实习,这是一家药品物流企业。走进园区的第一感觉就是周围的环境是多么的和谐,让人对医药行业和这个企业充满了信心和期待。进入园区内部,人们的工作正在紧张中有条不紊的开展着,现代化的设施,一流的物流运作线,让我感受到而来科技的力量,人们做的最多的是敲打电脑键盘,然后就能立刻接到需要的药品,在通过运输工具分配到沈阳的大街小巷的医院门诊,显然物流行业的效率成就了企业的未来。这也让我们充分的认识到科技在现在的社会生产中占着多么大的分量。充分学习好科学技术知识,显然是当代大学生的头等任务。

  实习工作时间虽然不长,在其中也有成功与失败,但这都将是我的美好回忆,是我的宝贵经验。总的来说,这次生产实习培养和锻炼了我们的自主动手能力、开拓了我们的眼界,强化巩固了我们在学校所学的知识、明细了制药技术规则和保持工作环境清洁的自觉性,提高了我们的整体素质。对我们制药素质和制药能力的培养起着综合训练的作用,使我们掌握制备各药剂的应知应会要求,还要建立较完整的系统概念,即要求我们学习各工种的基础药物知识、又要加强实践动手能力的训练。在这段实习期中,我们所学到的对于专业的技术人员而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一个过程。我们所学到的都是基本的基本,而技术人员也是从简单到复杂“进化”而来的。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”说实话,通过此次的实习使我学到了很多书中无法学到的东西,它使我们懂得观察,勇于探究,也为我们多方面去认识和了解日后的工作环境提供了一个契机,可以说它是一种动力,促进我们知、情、意、行的形成和协调的发展,帮助自我完善。因为任何理论和知识只有与实践相结合,才能发挥出作用,而作为思想可塑性大的我们,不能单纯地依靠书本,还必须到实践中检验、锻炼、创新,去培养科学的精神,良好的品德,高尚的情操,文明的行为,健康的心理和解决问题的能力。此时,我...

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师范生实习报告自我鉴定(合集5篇)

实习报告师范生合集5篇 实习报告师范生自我鉴定合集

  随着一段时间的实习结束,相信你一定收获了不少,那么你知道如何写实习报告吗?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“师范生实习报告自我鉴定(合集5篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  篇一:师范生实习报告自我鉴定

  作为一个师范生,我自然是知道自己身上所背负的一切。师范的毕业,也又一次的敲醒了我。我们作为一名学生停留在校园里的时间已经抵达瓶底了,这一次的实习也又一次的告诉了我,如果自己的能力不够强硬,我们也会被这个社会所淘汰。没有人可以一尘不变,我们都是为了适应社会而作出改变的。作为一名人民教师,对于这些而言也是一样的。

  还记得自己刚刚进入学校实习的时候,我的胆子不是很大,学生们对我也不是很怕,所以一开始的教学任务是有一些挑战的。但是随着自己慢慢的成长,有了一个成熟的外表之后,在对一个班级的管束也是非常容易的了。学生们开始更加尊重我,也开始更加的熟悉我的教学方式了,虽然自己现在经验比较少,但是通过自己的学习,我想这一个部分也是一个可以弥补的缺陷了。

  这次在xx中学实习对于我自己来说还是很有挑战的,因为我本身对自己不是很信任,也没有很大的自信,所以这几个月的实习阶段我自己认为也是有很大的压力的。一是真正的踏入了实习的生涯了,踏入了教师的岗位了,我们就要对每一个学生负责,否则就是辜负了这份事业对我的信赖。其次这次实习也教会了我很多,比如说告诉我该怎么去判断正误,树立好自己教师的个人形象,给孩子们一个正确的引导,也让家长们信任我们,信任学校。让孩子们在这样一个优良的环境当中继续努力奋斗。

  几个月下去,我发现自己真的进步了很多,以前是真的不敢站上讲台,一站上去就感觉自己有一些魂不守舍,慌张到不知所措。这段实习的经历也给我增添了许多勇气和自信,我想这也就是实习最大的意义吧。让我们有一个更加宽敞的空间去展示自我,把所有的权力握在手中,只管去做自己的事情,不要想着一劳永获,因为这本身就是不可能的事情,只有保持好自己的心态,我们才有可能在这样的一次逆流之中找到属于自己的真正宝石,这样的我们才能真正的发光发亮,最终走向一个更加精彩的明天,创造一个更加与众不同的未来。通过此次实习,我会用更大的力量和决心去做好这一件事情,我也会用自己的实际行动,去收获属于自己的春天。

  篇二:师范生实习报告自我鉴定

  原以为做一名教师很容易,可是在实习了x周后,给了我这样的感觉,做一个普普通通的教师很容易,做一个好教师难。

  听人说过一个差教师在讲课时是自我在自问自答,让学生听就ok,而一般的教师在讲课就是和学生有一点点互动,就是教师问学生答的模式;一位好教师则能让学生自主学习,引导学生跟着自我的思维走,思考课文讲了什么,让学生提出问题,这种模式能让学生学得更多。

  在实习期间,我觉得自我就在走着师问生答的模式,在引导学生方面较欠缺,可能是经验不足,我比较不会去引导学生。这问题在实习一周后就发现了,可是没有得到解决。问指导教师有什么地方不足的,她的答案总是已经很好了,没有什么地方不足,就是这样讲的,低年级的学生不用那么复杂。可是我总觉得没有讲好,是因为我还没有研究到低年级学生的思维吗可是总觉得没讲好,至于问题出在哪呢还是个谜。

  实习了x周,上的久了,讲课的模式都有点固定了;应对的久了,哪些好哪些不好,已经有了定位;定位久了,就会对会偏爱一些学生。虽说要对学生一视同仁,但相处久了就发现说得容易做的难。

  有了比较...

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