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实践周实习总结收藏四篇

实践实习总结

  相信许多人时常需要撰写各种类型的文档,范文为人们提供了学习和模仿的样本。范文展示了如何运用写作框架使文章更加易读易懂。目前,你已经整理了多少篇范文呢?出国留学网小编为大家整理了一份关于“实践周实习总结”的研究报告。

实践周实习总结【篇1】

  施工现嘲七成多、八成少,九成就能当领导”的话,其实颇有点自嘲的意思,施工技术工作体会。干了几年施工,还是很有些体会,当是抛砖引玉吧。谈我的一些施工体会与大家共同学习。技术员在工地该干些啥?

  前一段有四个学工民建的大学生应聘到我们单位,他们信心很大同时又很实际,跟我说了许多远大理想和抱负也委婉讲了对薪酬的稍稍不满,我告诉他们:干好自己的工作,如果想吃这一碗饭,就要静下心来,多看、多问、多长个心眼,你可以把这一段经历当作跳板,但不能把工作不当回事。允许你不懂,但不允许你不懂时不问,自做主张。

  问我技术员在工地该干些啥时,我告诉他:放线、提材料计划、写技术交底、进场原材料取样送检、现场质量检查、隐蔽资料的填写、钢筋下料单的审核、模板尺寸标高的检查等等,但一开始只要跟着工长完成工长交办的任务就行了。

  先说放线,专职测量员把主轴线定好、标高控制点做好后,技术员要掌握吊线坠的基本功,不能老依靠经纬仪,不可能也不现实,再一个住宅和办公楼建筑定位放线简单的多,工业厂房就要复杂的多了。

  放线量尺寸时一定要杜绝用小尺一尺一尺(工地上常用3米尺、5米尺)的量下去,免得误差累积。另外,两点高差较大时,一般量斜距、测两点高差用勾股弦定理计算求的通常误差小的多。记住学测量时老师讲的几个要点:先整体、后碎部;常复核,前一步工作没做复查下一步工作不能进行;测量步步要经过检核。测量放线在施工时尤其重要,你的一点疏忽可能造成非常大的经济损失。现在在施工现场的测量放线,并不象在学校测量实习时量距有前尺、有后尺、有读数、有记录那么正规,往往是工长和技术员两人就去放线,再就是现场随手喊个工人来帮忙,这实在是不合适,你不能要求项目经理配备足够的专业人员陪你定位,但你必须做到慎之又慎,尺前尺后来回跑。

  工地上给标高一般也是技术员的事,你看水准仪,扶尺可就不一定是谁了,要注意塔尺前后俯仰对观测结果影响很大,再一个就是塔尺下对点时非专业人也是不好掌握的,如果你不反复叮咛,差个3~5毫米一点也不奇怪,心得体会《施工技术工作体会》。

  还有一句话是工地上流传的,虽然不完全对,但可以算是搞测量人自我保护的法宝:“三角要孝线要粗”,意思是给完标高描红三角时不要描的太大,弹墨线时墨线要粗一点。呵呵,什么意思自己琢磨去吧。作为工地技术员,水准仪、经纬仪、墨斗、线坠的使用操作是一定要熟练的。

  再说材料计划,不管预算员是否提了,作为技术员你必须自己动手再算一遍,你算实际用量,不要看预算定额的含量,定额是综合各种工程类别编制的,有些定额子目中的含量实际施工用不了,有些反而不够,比如瓷砖大理石,设计已经给定尺寸规格,你可以实际排一下包括需要切砖的半块砖的数量,只要你用心了,你就可以把数量提的很准确。这样施工时你到现场检查时就会胸有成竹,就可以一下发现问题。

  现在钢筋设计一般都采用03G101图集,刚刚学过钢筋混凝土的课程,应该比别人熟悉的快吧,提钢筋用料时,要注意钢筋接头的量。

  如果自己设混凝土搅拌机时,水泥一般按预算预提,待混凝土配合比单出来后,按实际每立方用量调整,沙子...

与实践实习总结相关的实习工作总结

烹饪实践实习总结(范例10篇)

烹饪实践实习总结 烹饪实习总结

  以下的“烹饪实践实习总结”或者是您在寻找的内容,进行范文写作时有什么要注意的地方?通过文档处理我们可以更加清晰地表达自己的观点,每次写作前和写作完成后,我们都可以读读范文。

烹饪实践实习总结【篇1】

  烹饪是一门实践性很强的工艺,非一朝一夕所能掌握,在20__年6月11日星期三我通过到烹饪专业的实践,用心体会,并且按图索骥,认真仿制,获得烹饪技艺的真谛。通过不断学习我受益匪浅。更深层次的了解到烹饪专业目前存在的几个问题,以及体会到了烹饪专业基本做法与成效。

  一、烹饪专业目前存在的几个问题总结如下:

  1、传统的“三段式”课程模式与现代职业教育严重背离

  长期以来,我国传统职业教育课程通常被称为“三段式课程”。这种是根据我国普教的课程模式演变而来的课程结构存在许多问题,因此目前的职业教育课程框架难以摆脱自身的责任。“从理论到实践”是目前我省烹饪专业职业教育课程框架的主要支柱之一,这种逻辑不仅存在于职业教育课程的整个结构中,而且存在于每一堂课的实施过程中。

  2、专业教学内容落后于现代餐饮的发展需求

  从调研结果显示,目前各个烹饪类职业学校的专业教学内容远远滞后于高速发展变化的餐饮市场,许多专业教师对目前中职烹饪专业课程总体满意度不高,尤其教学内容的更新和对师生的吸引力方面满意度不足50%。在实践中,近三分之二的专业教师感觉到自身知识更新速度慢,教学内容与行业实际脱节,与用人单位的要求存在差距,有些技能在行业已不再应用,但学校依然进行教学,导致毕业学生走上岗位学而无法致用。

  3、学科型教材制约课堂教学形式

  从烹饪教材看,良莠不齐,教材大多注重系统性而忽视实用性,且中职、高职甚至本科教材区别不大,只在深度上有所差别,无法体现中等职业教育特点。而课程内容的组织形式往往对教学形式起决定作用。课程教材其学科本位、文本为主的引导方式也就决定了大多数教师的教学思维定式。

  4、落后的评价体系不能满足餐饮企业技术工人实际岗位要求

  目前学校各个职业学校大都采用学科理论考试加专业技能等级鉴定的方式评价学生的专业学习情况。但是专业理论的内容是以专业学科体系内容为主体,缺少与专业操作技能的相关性;而反映学生专业操作能力的专业技能等级鉴定要

  求又不能反映现代烹饪技术工人的实际岗位要求。

  二、烹饪的基本做法与成效:

  烹饪专业作为学校的重要专业之一,现已完成了全部的工作任务,在系统分析、研究国内外职业教育专业课程改革最新成果和发展趋势的基础上,我们组织有关专家和教师进行深入的调研,广泛听取了行业和餐饮企业技术专家的意见和建议,依据“以核心技能培养为专业课程改革主旨、以核心课程开发为专业教材建设主体、以教学项目设计为专业教学改革重点”的中等职业教育专业课程改革新思路,遵循“行业领域——工作岗位领域——课程领域”基本程序,初步形成了烹饪专业“公共课程+核心课程+教学项目”专业课程的新模式。

  整个研究开发过程分为六个步骤:

  1.做好人才需求和专业教学改革调研基础性工作。

  从专业学校及骨干教师共同对行业企业的人才结构现状、专业发展趋势、人才需求状况,职业岗位群等进行调研。分为“行业企业”、“毕业生调查”、“在校生”、...

与实践实习总结相关的实习工作总结

教育实践实习总结(集锦6篇)

教育实践实习总结 实践实习总结

教育实践实习总结【篇1】

  转眼已经过去了一周,在这里的日子过得非常快,和指导老师、同学们、舍友们也都很合得来。大家一起实习的生活也非常有意义,每天最开心的就是和大家一起吃饭和在早午读批改作业等等。短短几天,我也学习到了如何管理班级,如何表扬学生,如何布置作业听写,如何带动活跃班级气氛等等。我们的指导老师也非常的细心负责,在课堂中我们观察不同老师的上课风格与课堂节奏,可以帮助我们找到自己的风格。年级组织的教研活动也让我明白了如何去出题,如何去分析试卷的有效性,如何抓住学生的易错点和重难点并回归课本进行考察等等。

  作为实习老师,我们需要深入了解学生心理,充分理解他们并积极备课磨课;另一方面,我们也能体会到当老师的辛苦和不易。初级中学阶段,是孩子们学习习惯养成的重要时期,老师们必须要严格督促他们,作为班主任,更是早出晚归,管理整个班集体的课堂学习及自习纪律等。

  当一名老师的责任是重大的,在我即将成为老师的转折路口,这次实习帮助我更加了解自己的内心。我喜欢孩子,也愿意带领、陪伴他们去学习我喜欢的知识,希望自己能够助他们一臂之力,看到未来更多更远的方向,见证未来多种多样的可能性。也希望借助英语学习这扇大门,让更多学生感受到语言与思辨的乐趣!

教育实践实习总结【篇2】

  为更好的巩固汉语言文学专业的专业知识,将所学的知识应用于实践,在实践中进一步锻炼自己、提升自己;提高分析问题、解决问题的能力;掌握并提高实际操作技能;更多的了解社会,学会处理社会人际关系和为人处事的方法;更好的丰富我们的工作经验和人生经历。我于20xx年在北庙小学进行了6个星期的教育实习。这里有许多经验丰富的老教师任教,对我以后的职业生涯有很大的帮助,在学校里,有老师和同学的关心与支持,一个月的实习时间虽然不长,但我从中学到了很多知识,关于做人、做事、做学问。我从中学习到了很多在书本上学不到的知识。

  在实习期间,本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。现将具体实习情况做如下总结:教学工作

  一、听课、虚心求教

  怎样上好语文课,是实习的重点。第一周在指导老师的带领下我们开始听课,认真学习老教师的的教学经验。仔细地做好听课记录,发现自己的不足,并进行及时的补救。也就是在第一周里面,我对实习班级的学生的学习状况有了一个大概的了解。因为我明白,要想上好课,对于学生的了解是非常重要的。我的体会是必须把学生的学习积极性调动起来,使他们在快乐中主动的学习。

  二、备课,备教材、备学生、备教法

  教学就是教与学,是相互联系,不可分割的,学生的被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对性的教学对教学是否成功至关重要。

  1.备教材

  要做到在快乐中学习,不能搞花架子,应该从教学内容中找到学生的兴奋点。课前准备一定要充分。提前备课、查资料、写教案,认真考虑各种细节问题。认真研究课文,抓住重点、难点,有针对性的讲解。要使教学生动、不沉闷,就应该做好充分的准备,这样在授课时才能胸有成竹。

  2.备学生

  一方面,农村的学生听说能力相对较弱,不能使用太深奥的教学用语。另一方面,要根据学生的性格来教学,要照顾到整体,才能有较好的教学效果。在教学中做到因材施教,能对授课效果产生直接性的影响。

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寒假社会实践实习总结集锦

寒假社会实践实习总结

  栏目小编为您整理了一些《寒假社会实践实习总结》资料,你不妨自己也来试试写一下范文吧?在工作时,或多或少会需要写各种不同的文档,首先会想到参考他人的范文。范文的用词文雅,值得我们学习,仅供参考,欢迎大家阅读!

寒假社会实践实习总结 篇1

  在今年寒假期间,我参加了一个月的社会实践,在北京市顺天府超市实习了一个月,在这一个月的工作生活中接触到了很多事情,了解到了许多社会现状,以及在零售业当中需要具备哪些能力等等,受益匪浅。首先来谈一下我对我的工作的一个认识,我这次的工作,不是售货员,而是超市理货员,理货员的职责,就是要保证货架在商品不缺货的情况下使其饱满,以满足顾客对于商品的需求。

  这个工作并不是太复杂,就是比较费时间,拿饮料货架来说,超市中食品酒饮的货架是上货频率最频繁的,因为顾客对于这一部分的需求往往超过对于日常用品副食的需求,假如偷懒的话,就会造成货架缺货,这样会影响一个超市在顾客心中的形象,谁都希望去一个服务好,环境舒适的地方购物,这样会让人身心愉快,从侧面也会增加货品的销售增加超市的销售业绩。

  北京顺天府超市说句客观的话,在北京这个竞争十分激烈的地方,并不是十分的出众,在其之上,有华堂超市,家乐福超市,沃尔玛超市等等巨头,他们可以说是瓜分了北京的大部分市场,面对如此大的对手,顺天府超市走的是价格便宜的路线,也许我们知道零售业巨头沃尔玛的创立原则之一就是要保证价格最低,其辐射范围一般的超市很难企及。

  但是沃尔玛在北京的分店相对于顺天府并不是很多,沃尔玛可以辐射到二十公里以内的各种住宅小区,而顺天府只是针对附近一两公里以内的小区,往往有一星期购物一次的习惯,或者半个月购物一次习惯的时候才会选择去沃尔玛家乐福之类的大型的真正的超级市场,而家里缺少柴米油盐等等的时候就会选择离家近的小超市,在我看来,这就是顺天府超市的市场定位了。

  对于我来说,我学习的是工商管理专业,对于超市的管理,作为现在我来说,完全停留在理论阶段,其实有的时候理论和实践并不符合,实践可以创造理论,而理论不一定都能指导实践,管理在于管人,人力资源部对于一个企业的重要性不言而喻,但是面对现在如此多的毕业生或者求职者,想要给那么多的店每个都分配那种品学兼优,实践经验丰富的人,这是不可能的,由此对于每个店的店长就会有很多的要求。

  什么人可以当店长?什么人都可以,确实,但是并不是所有人都能当一名合格的店长,按照管理学的理论来说,店长必须要有领导力,能够统一领导你的团队,从而营造出更大的效益,在各个环节,店长所做的是萧何的角色,而不是韩信的角色,需要的是你运筹帷幄,也许店长的学历很高,或者经验很丰富,手下的员工也许是一些学历不是很高的人,有些话也许你可以懂,但是他们并不理解,比如,证明一个店长是不是优秀,这个店的销售水平可以算是一个指标,而要是想增加销售,来买东西的顾客就得多,而增加顾客的一个有效的途径就是营造一个良好的环境,就像山姆沃尔顿一直强调的环境对于人们购物的心理来说是很重要的,谁都希望在一个舒适的环境购物。

  要是想营造一个好环境,商品摆设很重要。比如在过节期间,需要调出前几年在这个时段什么商品非常畅销,什么商品濒临滞销阶段,在节日备货的时候,对于前者需要储备更多的货,而后者可以选择少量进货。

寒假社会实践实习总结 篇2

  这是我大学的第一个假期,随着工作的结束,假期也接近尾声了。这个假期让我明...

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暑假大学生社会实践实习总结

实习工作总结 工作总结范文

  您一定为写一篇工作总结报告头痛过,也许对于步入职场已久的人来说是一个如家常便饭般平常,但对于刚接触不久或者第一次接触的生手来说,工作总结是一件令人束手无策的事情。你想快速入门快速上手吗,那就赶快收藏我们网站吧,时时查看工作计划范文的内容更新。

  本人是江苏会计学院的会计专业的学生,为了更好地学习专业知识,更多地为人民服务,我们进行了四个月的毕业实习,主要实习场所是银行,经过实习,我们的实践知识大有长进。总结后的实习报告如下:

  最前,我们分配在一家银行实习,经过在建行的1个半月的实习,我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识,使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的内容,主要是会计业务(对公业务),其他一般了解的有储蓄业务、信用卡业务、贷款业务。

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