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创业宣讲活动总结

创业宣讲活动总结 创业宣讲活动小结

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  创业宣讲活动总结

  转眼,xx年已接近尾声。为了落实学校关于开展“创新、创意、创业”为主题的活动,xx学院学生会就业部在xx级前辅导员xx老师的带领指导下主要开展了三项活动:简历制作大赛,职业生涯规划大赛,以及第五届外语人才招聘会。希望通过这些活动,同学们能够结合自身现状和所学专业,对今后的学习以此为基础作出相应的规划,将学习所得运用到实际生活中,做一名锐意进取的当代大学生。

  职业分析 生涯规划

  职业生涯规划大赛于4月5日在N5-301热烈举行。活动吸引了不同年级的学生前来参加,有六名同学脱颖而出。本次活动旨在丰富大学生的大学生活,拓展他们对专业领域知识的了解,更好的认识自己,认识自己所处的环境,理性思考自己的未来,科学的规划自己的职业生涯。

  每一次活动都有其巨大的价值,当然这次的职业生涯规划大赛当然也不例外。记得最初就业部成员去宣传这个比赛时,还有许多同学并不是很清楚这个比赛的目的和价值,在一系列的宣传和讲解下,大家都能看到此次比赛的意义所在,并能积极参加比赛。在活动举行期间,比赛现场气氛活跃,选手们都能把自己最好的一面展示给大家。我们看到了精彩纷呈的PPT展示,看到了制作精良的职业生涯规划书,看到了每个同学都能热情洋溢地诉说自己的理想。

  通过这个活动,同学们树立了正确的就业观,同时提升了学生的就业准备能力。这次比赛令大一新生找准定位,为大家提供一个思考未来人生职业选择的机会; 也为高年级同学提供一个展示自己心中职业,说出职业理想的舞台。

  职业生涯规划比赛的成功举办使得同学们清醒的认识到自己该做什么,该怎么做,该达到怎样的目标。这有助于同学们自身的发展,激发同学们规划未来职业生涯的动力。也希望能够借此契机,同学们可以正确认识自己的个性特质,现有与潜在的资源优势,引导做出前瞻与实际相结合的职业定位,搜索或发现新的或有潜力的职业机会,激励同学们新的追求,一起迈向精彩未来,开拓灿烂人生!liuxue86.com

  一页简历 缩略人生

  简历制作大赛旨在丰富大学生活,更好的引导大学生职业规划发展,提高职业素养和求职能力。积极地调动学生对于未来职业规划的思考,体现xx学院的特色优势,更好的促进人才的发掘。使新老生充分的认识到简历的制作方法提高简历的设计能力,进而使学生在百万应聘大军中具有巨大优势,使同学们能够应聘到自己满意的职业。

  在xx年11月12日举办的简历制作大赛中共有6个优秀作品脱颖而出,大赛的评委xx老师对此感到欣慰。一份简历不仅可以展示自己的能力与经验,还可以突出自己的个性与语言特色。有的双语简历更是体现xx的风采和学生的活用。大赛为xx学院的学生提供了展现自我,发展自我,完善自我的平台。也使学生明确地认识到自己在职场中的追求和定位,这是现在大学生普遍缺少的。

  同时通过这次大赛学生可以了解自身的不足,及时的完善改正,进而提升他们在应对职场挑战时的整体竞争力。有利于学生树立忧患意识和危机意识,而这个将在一定程度上提升学院的实力。大赛给即将毕业的学生一份参考,增加经验,使其求职的路更加顺畅。也给新生一份锻炼长见识的机会,更好的促...

与宣讲师相关的活动总结范文

宣讲经验个人总结(25)

个人工作总结


  在昨天的亳州市理论政策宣讲座谈会上,有13位同志分别发了言。之后,市委书记方春明同志作了总结。可以说,方书记的总结还是比较精辟到位的,博得了全体与会人员的高度认同。现把一些比较有价值的经验总结一下,以便在以后的宣讲过程中借鉴,进一步提高宣讲的效果。

  1、做到三“真”。即:“真学”、“真懂”、“真信”。

  2、做到三“贴近”。即“贴近生活”、“贴近实际”、“贴近群众”。

  3、增强三个“意识”。即增强“责任意识”、“机遇意识”、“基层意识”。

  4、紧扣主题,合理安排逻辑结构,前后自然连贯、一气呵成。

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与宣讲师相关的个人工作总结

宣讲活动总结范文精选

宣讲活动总结范文 宣讲活动总结精选

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  宣讲活动总结范文精选1

  根据广区委[20xx]21号、代委发[20xx]24号文件精神,按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的总体要求,我镇宣讲分队对全镇的宣讲工作做了周密安排,经过两个月的集中宣讲,宣讲活动即将结束,现将活动总结如下:

  一、加强对宣讲工作的组织领导

  我镇党委、政府为了把宣讲工作落到实处,有力推进新农村建设,结合我镇实际,成立代市镇新农村宣讲领导小组,党委书记金朝明任组长,镇长曾军和各副科级领导任副组长,区、镇抽调出来的机关干部、大学生村干部、各村书记任成员。全镇成立15个宣讲小分队,每个宣讲分队由一名副组长负责联系,每个宣讲小分队又成立一个宣讲小组。并于4月13日召开新农村建设集中宣讲动员大会,会上强调新农村建设集中宣讲活动的重要性、必然性。

  二、深入村(居),营造宣讲声势

  我镇按照相关要求,从4月13日开始宣传发动,全镇10个宣讲小分队纷纷奔赴自己所宣讲的村开展宣讲活动,并召集村(居)两委班子成员、在家党员、居民小组长和村民代表直接参加了听讲、认真开展学习。为了营造宣传声势,在全镇的统一领导下,各村(居)张贴了宣讲标语,在人员较

  为集中的村委会办公室、小卖部、学校等附近,还利用黑板报等形式进行专题宣传,在全体党员干部学习的同时,并通过广播,让全镇10个新农村和5个社区居民直接收听宣讲辅导,使宣传普及面大大提高。在学校开展新农村宣讲培训,让学生也加入新农村宣讲这个大队伍当中。

  三、抓住宣讲重点,及时化解各类矛盾纠纷

  从4月13日起,我镇宣讲分队就深入村(居),认真深入的调查了解群众生产生活,以及他们目前急需解决的问题,并梳理成民意调查表、群众纠纷调解表,并和当前区委区府、我镇的中心工作结合,分成农业、土地、交通、民政等几大类,是镇上哪个部门管辖范围内的,协调哪个部门解决,争取多为群众办好事、办实事。比如:解决村民关心的医疗保险、养老保险等问题,解决村民关心的农安柚栽种、韭菜、海椒、药材的种植养护、业主引进,积极疏导群众在新农村建设过程中所产生的不良情绪等,找群众谈心,特别是要关注对当前新农村建设不满意的群众,切实解决群众关心的基本问题,并结合我镇留守老人和留守儿童居多的情形,各宣讲小分队在宣讲中广泛宣传防火防盗防骗知识等。通过对惠民富民政策的宣讲,激发群众的认同感和归属感,把人心凝聚在感谢党和政府的行动中,激发美化家园的积极主动性。着了塑造民心凝聚力,促使干部扶贫帮困,排忧解

  难,尽心服务,营造出互帮互助、平等友爱、和睦相处的浓厚氛围。

  四、宣讲形式多样,注重宣讲实效

  我镇组织宣讲队开展形式多样的宣讲活动。一是小范围宣讲,我镇各宣讲队员经常在村民小院落、家里小范围开展宣讲活动,通过拉家常,了解民意,宣传各类政策。二是培养宣讲骨干力量,扩大宣讲员队伍。要想将中央一号文件精神和新农村建设广泛地被群众所知晓,光凭我们的宣讲队员还远远不够,因此,我们先对村组干部、骨干党员、学生进行宣讲培训,把他们发动到宣讲队伍中来,从而达到“裂变效益”,促进宣讲活动深入开展。三是将宣讲活动与传授科技知识、环境卫生、法制文明等结合起来。我镇把从群众中公选出来的致富能手...

大学讲师述职报告

讲师述职报告 大学讲师述职报告

  老师是教授人知识的辛勤园丁,但是自身也要具备优秀的思想述职和教学能力,下面出国留学网编辑为你带来大学讲师述职报告,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注出国留学网。

  大学讲师述职报告(一)

  成为一名受人敬仰的人民教师一直以来都是我的梦想。有幸进入**学校工作,既能继续钻研我大学专业领域的知识,又能实现我做老师的梦想,可以说,在我来之前我就已经非常喜欢这个工作了。

  来到**学校后,各位领导和老师都对我非常照顾,不管是工作上还是生活上,都面面俱到,让我感动的同时也让我感受到了一种归属感。我在这里向各位领导和老师表示我最诚挚的感谢。

  转眼间,我在**学校已经工作**年了。下面是对我**年来工作的汇报:

  第一,思想政治方面。我坚决拥护中国共产党的领导,热爱祖国、热爱人民、热爱党的事业。坚持四项基本原则,认真贯彻和执行党和国家的各项方针、政策,遵守国家法律法规,时刻用一名共产党员的标准严格要求自己。我通过学习,深刻领会了党的***报告和群众路线教育实践活动的重要思想和精神。关心国家大事,热爱、忠诚党的教育事业,以身作则、为人师表,努力使自己具备教师应该具备的政治素质和道德品质。

  第二,管理工作方面。6月底到学校报到后,我被安排到**工作,主要负责一些日常管理工作。7月初及暑假期间我开始接触并慢慢熟悉部门的一些主要工作,在部门的工作逐渐走上正轨。这半年来,我分别参与了**等工作。对于刚刚踏上工作岗位的我,面对很多事情都显得有些手足无措,但是我坚持努力做好眼前工作,端正工作态度,尽量把部门的每一件事情都认真完成好。在这个过程中,我逐渐学会了如何充分发挥自己的主动性和能动性,学会如何把握工作节奏和规律,做事尽量细心、严谨,高质、高效完成工作。通过我的努力,加上对工作充满热情,我多次受到领导的表扬,我感到欣喜的同时,也不忘提醒自己戒骄戒躁,继续努力做得更好!

  第三,在教育教学方面。我这学期教授的是**专业**级的**课程。

  由于我在试讲课上的表现不是太好,我结合了各位领导和老师的评价进行了深刻的反思,意识到自己有很多不足。在正式上课之前,我丝毫不敢懈怠,利用所能利用的时间积极备课,充分准备,充实上课内容。一有机会,我就会和有着丰富教学经验的领导、老师交流,向他们取经,不断改进自己的教学方式,完善上课内容。同时,我积极与学生互动和交流,主动引导他们进行探索性学习,培养他们主动思考和分析问题的能力,锻炼他们的表达能力和胆量。我结合新闻时事和典型案例进行教学,激发学生学习兴趣的同时,帮助学生掌握课程知识重难点。对于理解知识有困难的同学,我积极进行课下答疑,给予充分指导。课程结束时,我让学生匿名给我写意见和建议,我仔细阅读每个学生的意见和建议,认真了解学生所想。学生纷纷表示非常喜欢我教授的课程,但同时他们也向我提出了很多建议,帮助我发现了教学中存在的其他问题。我自己思索和寻找改进的办法的同时,也向各位领导、老师讨教了解决办法,努力使自己的教学能力不断提高。

  在工作之余,我还注意全方位提升自身的能力,我积极参加学校组织的教师培训,学习上课的技巧和方法,进行普通话培训,提升自己的表达能力等。学术方面,我积极向经验丰富的领导、老师学习,学...

2017学雷锋宣讲活动策划

学雷锋宣讲活动策划 学雷锋活动策划

  2017学雷锋宣讲活动策划

  一、活动背景

  3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日。在此之即,校团委提出在全校青年中开展“3.5学习雷锋主题活动月”活动。为进一步弘扬雷锋精神,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,校团委以“3.5”学雷锋青年志愿者服务日为契机,组织发动青少年开展志愿服务活动。青年志愿者协会为响应校团委的号召,组织协会会员于3月5日前后在社区及校园内进行义务劳动。

  二、活动主题

  弘扬雷锋精神,关注校园文化,建设精神文明

  三、活动目的

  通过本次活动,一方面增强同学们学习雷锋的意识,激发当代大学生学习雷锋劲射的热情,提升广大团员青年的思想境界,配合学校和社区创建良好的环境。另一方面利用三月学雷锋活动月,激发襄樊学院学子的志愿者服务精神,促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播,将志愿服务与社区、校园和我们身边的环境结合起来。

  四、活动时间

  五、组织形式

  本次活动以青年志愿者为活动主体,号召党员、团员及入党积极分子,发挥党员的先进性及先锋模范,带头参加志愿服务活动,并鼓励我校其他学生加入到志愿服务的行列中来。

  六、活动内容

  主题活动一:学雷锋义务整理图书活动

  活动意义:在3月5日期间定期义务为校图书馆整理图书,由我校青年志愿者协会组织120名青年志愿者定期分批走进襄樊学院图书馆,开展整理图书志愿服务活动,通过在3·5学雷锋日开展志愿服务活动,进一步宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。

  活动时间:20XX年3月5日至3月31日

  活动地点:襄樊学院图书馆

  活动方式:由各个二级分行分别轮流进行服务组织志愿者帮助图书馆工作人员整理图书,及维护场馆公共卫生。

  活动流程:

  (1)活动宣传及组织报名:我校青年志愿这协会将活动通知及志愿者名额由各二级学院分会上报到总会秘书处,由分会自主组织报名招募。

  (2)由我校青年志愿者协会工作人员到图书馆联系图书馆工作人员,并商量具体活动细节

  (3)活动实施:3月5日早上7点30分所有参加活动的志愿者由各分会负责人带队在图书馆卧龙广场集合,8点全体志愿者参加活动

  我们将对表现积极的志愿者进行表彰

  主题活动二:“校园文明”倡议书设计大赛

  活动意义:以雷锋服务他人的精神倡议大学生共创校园美好人文环境,促进校园精神文明建设,创建文明校园,培养大学生文明礼貌的学生生活习惯。

  活动时间:20XX年3月5日至3月31日

  活动地点:襄樊学院室外展台

  活动方式:面向全校征集倡议设计方案,由大众投票和专业审评的方式确定优秀设计方案。

  活动流程:

  (2)3.3-3.6由我校青年志愿者协会美术专业成员中组成评审小组选出面向全校投票的优秀设计方案,并将优秀方案向大众公布。

  (3)3.7-3.9设置展台,接受大众投票选出最终获奖方案,并将获奖倡...

演讲师资教育

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