通常来讲,有付出就会有收获,当一项事情结束时,都需要去书写报告。报告应该怎么写才合适呢?为了让你更好地了解“家访报告”出国留学网进行了系统整理,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友!
家访报告(篇1)
家访总结报告
王书高
家访在教育中作用是巨大的,但由于我们每日的工作都安排得满满的,下班后已是筋疲力尽,再要上门家访显得力不从心。而现在的家长也随着日益加快的工作生活节奏,使我们的家长不能随意请假在家接待老师的家访。还有路远的家庭也给老师上门家访造成了不便。家访方式正在被日益淡化,取而代之的是打电话,请家长校访。家访确实给教师增加许多负担,但是,我想,家访虽然辛苦却很有价值,它有着不可替代的教育功能,是教师的一件法宝。一个好的有责任感的教师一定不会放弃家访,因为上门家访不仅是打开孩子心灵的一把金钥匙,也是建立起师生间深厚感情的枢纽,检阅教师工作成效的一种独特的方式,有利于教学相长。
这学期教育局开展了“千名教师进万家”活动。我怀着极大的热忱积极参加家访活动,而这次家访活动也给我留下了深刻的印象,令我感触颇多。
首先,我们做了充分准备,制定了家访计划,设计好内容,预先通知家长,约定时间。我们不怕天黑路远,自始至终没叫一声苦,没说一句怨言,按照学校的部署,认真完成了任务。来到孩子的家中,我们先向家长解释需要他们填写的 “家访记录表”,家长们一般都很配合,这点让我们很高兴。家访时我们做到了态度和蔼可亲,语言简洁易通,不让家长感到拘束,不随便在幼儿家里吃饭,不收家长的馈赠。
在家访的过程中,我感受到家长们对子女的殷切希望,也感受到他们对老师的尊重与信赖。我们详细地了解了孩子的兴趣爱好,性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯,并听取了家长对教师的意见、希望,同时,有礼节、有分寸地向家长反映孩子在学校的表现,肯定优点,甚至是家长还没有注意到的闪光点,诚恳地指出缺点,耐心地传授家庭教育的方法,让家长知道孩子的健康成长不仅是学校的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心孩子的学习、生活,更要关心孩子的情感和品德。
通过家访,我们不仅了解到了平时不了解的情况,与家长进行了情感沟通,
达成了共识,更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同,也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任,激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。通过家访,不仅弘扬了师德正气,还树立了教师的良好形象。密切了家校配合,深层互动,和谐一致,提高了教育的针对性、目的性和实效性。
在这次家访活动中,我发现多数家长的综合素质还不高,在教育子女时,缺乏教育学、心理学等方面的理论知识,因忙于自己的工作,大多采取放羊式,只管吃穿,学习方面很少问津,更不要说辅导学业了。很多家长文化水平不高,有的甚至只会写自己的名字,多数对填写记录表中的家长意见和建议感到为难。同时我这两天里我听到的最多的一句话就是:老师,我们家***在家里可皮了,谁也管不了他,真是烦死了。通过家长的讲述,我们明白自己肩上的担子,作为城郊结合部的孩子,只有靠学校老师多下功夫,家长很难指望。我们家访就是要摸清对象,对症下药,特别是与家长保持密切的联系,发现问题,及时解决,真正做到有的放矢教育孩子。
当然在家访中我也发现了一些对孩子的教育比较重视的家长,他们在家中会督促孩子写作业,以及买一些图书培养孩子的阅...