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家长家教心得体会怎么写

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  让孩子健康快乐地成长,是每个父母的心愿,要达成这一心愿,关键在于教育,尤其是家庭教育。以下是出国留学网小编为大家精心整理的家长家教心得体会怎么写,欢迎大家阅读,供您参考。更多内容请关注出国留学网。

家长家教心得体会范文(一)

  让孩子健康快乐地成长,是每个父母的心愿,要达成这一心愿,关键在于教育,尤其是家庭教育。家庭教育是一项系统工程,在教育的过程中,每一位家长都有自己的理解,我在此,将自己的几点心得,向各位家长做一个介绍,希望我们一起探讨,一起教育好我们的下一代。

  一、关心和爱抚孩子

  多给孩子一些微笑,多对孩子的所作所为感兴趣。对孩子的任何努力和成功都给予赞扬和鼓励,即使这种努力和成功是微不足道的。当孩子学习或练习的时候,要允许他们犯错误,刚开始时也许做得并不好,但不要去指责他们。当他们认为“我不行”或“我做不了”时,要鼓励他们试一试再来一次,千万不要为了节省时间或缺乏耐心而半途而废。否则,一旦他们养成了做什么事都半途而废的不良习惯,那么,他们将永远不会体验到成就感,他们的自尊也会逐渐降低。我们在教育孩子的时候,见到孩子某些事做好了,会及时地赞美他几句。经过观察,孩子尽心完成某些事后,听到家长的赞美,可以提高他对某些事物的兴趣,有利于孩子的兴趣培养。

  二、让孩子养成良好的学习习惯

  我认为学校的教学是比较系统的,家长最重要的是配合好学校的教学。我对孩子的要求是,每天必须做好两件事:作业和预习。作业是已学知识的检阅和巩固,完成作业的质量和速度,可以看出孩子听课是否认真,内容是否已经接受。而预习则是对未学内容的思考,在课堂上能够更有针对性地去学、去听。记得孩子上学伊始,为了养成孩子的学习习惯,我每天陪同孩子写家庭作业,渐渐地发现孩子的自理能力很差,依赖性太强,无法约束自己,一旦离开我的视线范围,就如脱缰之马。我的孩子平时很爱看书,一天,书中的故事深深地吸引了他,我趁机结合书中的情节给他讲要学习的重要性。之后我惊喜地发现孩子能自觉地完成作业,并能主动复习和预习了。孩子就像一张洁白的纸,关键是家长往这上面如何写,一旦养成好习惯,孩子将受益终身。

  三、培养孩子勤于思考的能力

  孩子天性喜欢提问,有时候一些问题非常幼稚,有时还很刁钻,这时候家长千万不可不耐烦或者随便敷衍了事。有了疑问才会有思考,而此时家长对解决问题的方法往往对孩子今后独立解决问题的能力有很大的示范作用。我的孩子在看书、做作业的过程当中,经常碰到一些生字会问我,我不会直接告诉他答案,而是要他自己去查字典、查课文,三番五次以后,他碰到生字首先就会自己去了解、领会。因此,掌握解决问题的方法比单纯解决某一个问题更重要,对今后的学习、生活大有裨益,正如美国教育界的一句名言所说的:“我听见了,但是我忘记了;我看见了,我记住了;我做过了,我理解了。”

  四、正确对待孩子的学习成绩

  对于学习,我们对孩子的唯一要求就是:“上课要认认真真听老师讲”,并告诉她这是对老师的辛勤付出的尊重,不认真听课就是对老师的不尊重。现在我的孩子在完成作业方面,还是比较优秀的,所以我对于测验、考试之类并不担心,而他自己也很有信心,对于结果,我也不会...

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  2001年12月10号对我们全家来说是个特别的日子,家里由于女儿的到来人口增加了一员,在感受欢乐的同时,感觉肩上的责任也增加了很多。本文是由心得体会网心得体会范文频道为您提供的《家长家教心得体会范文》,希望能给大家提供一定的帮助。

  2001年12月10号对我们全家来说是个特别的日子,家里由于女儿的到来人口增加了一员,在感受欢乐的同时,感觉肩上的责任也增加了很多。随着孩子的成长也让作为家长的我们越来越意识到,她迟早要长大并会有她自己独立的人格,将来要能够独自面对和解决生活中的一切问题。而这些,使得家教就显得尤为重要。

  毕竟在小学阶段之前,孩子跟家人在一起的时间要远远大于在校的时间,并且只有家长和孩子是一对一的教育,影响更总是在潜移默化中已经产生。日常行为里的好习惯的培养也更多的依靠家庭的教育。

  虽然我的女儿现在不能算非常优秀,但在她现在学校的班级里一直都是老师眼里的好学生。唯一让我一直不满和担心的就是这个慢性子的孩子如何才能做事快起来呢?

  还在幼儿园的时候,女儿就出现吃饭慢,做事磨蹭的毛病。通常别的小孩子都吃好了,她的饭才动了没几口, 为这个事情我和孩子的父亲没少费心思。既担心老师没有耐心等待她慢慢吃,时间久了影响生长发育;又担心一旦这种慢的习惯养成后,未来做什么事情都快不起来,迟早学业乃至事业都会受到影响。

  就吃饭慢这个事情,我们想了很多的办法。先在家里实行大家一起开始吃饭,大人放慢速度, 鼓励小孩子能够注意力集中的吃饭,赶超大人的话就兑现一个事先约好的奖励。一两周后有些效果了,再要求她在规定的时间里(当然这个时间是个相对她的速度合理的)必须吃完,否则到了时间就坚决收碗筷并且在这顿饭和下顿饭之间不能吃任何的零食。有几次饿得比较厉害后,似乎也加强了她的记忆。正顿饭的时候真得可以吃的又多速度又快了。

  当然这是在家里的训练, 到了学校怎么办呢?我们就加强了跟老师之间的沟通, 希望老师也能延续这种奖励和惩罚并行的方式,家校联手来改变这种吃饭不专心,速度慢的毛病。通过跟老师的多次沟通交流后,发现过了半年左右女儿的吃饭慢渐渐不再是个难题了。速度基本达到班级里的中等偏上了,这也实现了我们最初的目的。当然是表扬和持续的鼓励,现在渐渐长大了,这个问题也慢慢不再是个棘手的问题了。

  但孩子大了,入小学了,新的问题也随之而来--做作业慢又成了一个新的毛病。如果家长站到边上盯着的话她可以在半个小时完成的作业,在没有监督的情况下可以拖延两个小时还做不完。我偷偷的观察了一段时间后发现,她并没有离开桌子,但是做作业的时候经常会一会儿玩玩笔,一会儿翻翻书,一会儿找橡皮等等。再到处拿周围可以够得到的随便什么东西琢磨上半天。这又让我既着急又无奈。翻查很多教育类的书籍,上网跟别的家长交流,苦口婆心地跟孩子讲道理。最终找到一些方法并加以实施后逐渐有所改变。截止目前,略见成效。在这里跟大家分享一下我的经验。

  一、和孩子比赛写字的速度来刺激她写字快的欲望从而提升做作业的速度。

  小学初期,大部分的记忆都还需要依靠机械的重复来强化。于是, 语文老师经常让把几课的词语一遍遍的抄写来保证这些方块字能够以正确的组合牢牢的刻进孩子们的小脑袋里。但是,这样做不好的就是重复逐渐让孩子没有耐心。于是就会以磨蹭来对抗。没办法的我,想出一个笨办法—主动请缨要跟孩子一起比赛写字的速度。在她写字的时候,我也拿来一张纸,一声令下两人一...

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