偶尔我们会领悟到，写下我们的思考感受时需尽心细致。这样能够让我们更细致地理解内心经历，但要注意保持言简意赅。编辑特别推荐大家阅读的是“尊干爱兵心得体会”，相信这篇文章能帮到您！
尊干爱兵心得体会 篇1
通过尊干爱兵教育整顿活动。和近期的学习教育及自我的查摆剖析，这个整顿活动，我也发现了在尊干爱兵中存在着一些不足。下面我就发现的一些问题谈以下几点。
一、化解思想隔阂，切实端正干部对战士的根本态度在平常中，会存在这样的现象，在战士面前高人一等、盛气凌人的作派，让战士难以从感情上接受;战士对基层干部对他们不理解、不信任、不相信和你不行的态度颇有微词。有的基层干部认为自己和战士文化、阅历等层次不同，缺乏交流的基础。有的基层干部甚至认为，现在带兵，与兵保持距离感也是一门艺术，否则，让兵把你了解透了，抓住你，就无法管理他们。
官兵之间出现这种思想隔阂，不是方法问题，本质上是干部对战士的根本态度问题。有的干部还不能真正从政治上、思想上、感情上平等对待战士，有的干部自恃清高，不愿意和战士在一起生活、娱乐;有的干部嘴上讲平等，心里却瞧不起战士;还有的干部对部属不能一视同仁，以贫富程度、是否老乡和城乡地域分厚薄等等。
在官兵关系中，干部处于主导地位，是矛盾的主要方面。教育干部端正对战士的根本态度，真正从政治上平等对待战士，从思想感情上尊重战士，是尊干爱兵教育的关键和核心。毛泽东同志曾经讲过：很多人对于官兵关系弄不好，以为方法不对，我总告诉他们是根本态度问题，从态度出发，才有了正确的方式方法。因此，在开展尊干爱兵教育时，要把干部作为教育的重点，着力解决干部如何从政治上平等对待战士的问题。要引导干部深刻认识基层落实三个代表思想，就是要树立士兵至上的观念，真正在政治上平等待兵，在思想上和感情上亲兵、知兵、爱兵。要教育干部明确，爱兵就是要尊重战士的人格、战士的权利、战士的感情、战士的习惯以及战士的爱好。要教育和提醒广大干部，随着时代的前进和社会的变革，青年战士的个性特点、理想追求、思想观念和行为方式也不可避免地打上了时代的印记，基层干部只有与时俱进，用正确的眼光、平等的心态看待青年战士，才能在客观科学的基础上进一步密切官兵关系，真正解决与时代拧着劲、与实践拧着劲、与战士拧着劲的问题。二、工作缺乏拿起批评和自我批评开展积极健康思想名人堂：众名人带你感受他们的驱动人生马云任志强李嘉诚柳传志史玉柱斗争的勇气。主要表现在：一是对批评和自我批评的深刻含义作用认识不足，没有看到这一有力武器的效应;二是怕字当头，怕讲不准，怕伤和气。以至于班子成员之间、同志之间一团和气，积极健康的思想斗争开展不起来。
这些问题的存在，主要是士官对自身在处理官兵关系上角色摆位不正造成的。因此，在开展尊干爱兵教育中，要充分重视对士官的教育。首先，帮助士官认清他们在部队建设中的地位和作用，通过讲清随着士官制度的改革，部队士官编制数量大幅增加，士官队伍已成为一支重要的技术和管理力量，引导士官提高思想认识，树立职责意识，把自己真正摆到兵的角色、官的责任的位置，充分发挥承上启下的桥梁和纽带作用，真正做到模范尊干、文明带兵。其次，帮助士官弄清怎样发挥士官示范引导作用的问题。通过分析士官队伍中还存在的带兵能力不强、兵的意识不强、模范作用不强，以及对自己的前途后路考虑的多、对中队的全面建设考虑的少，对自身利益关心的多，对他人关心的少，对干部要求的多，对自己要求的少等现象。教育引导士官在工作、学习和生活实践中，不断提高辩...