作为一名老师,学生的安全往往是非常重要的,但是有些学生的交通安全知识是比较薄弱的,这时候就需要老师去给他们普及这方面的知识了,那么老师应该准备一份什么样的教案来普及呢?接下来是出国留学网小编为大家准备的“ 小学交通安全教育教案”,仅供参考。
篇一:小学交通安全教育教案
教学目标:
1、学习道路交通安全常识
2、让学生知道在我们的生活中应注意哪些道路安全。
3、增强学生个人交通安全意识。
教学重点:
知道在我们的生活中应注意哪些道路安全。
教学设计:
一、导入课题
提出问题:
1、《中华人民共和国道路交通安全法》是哪一年颁布实施的?(5月1日)
2、交通事故的报警电话是?(122或110)
3、小学生可不可以骑自行车?(不可以)
4、小明放学的时候在马路上玩耍,这样做对不对呢?(不对)
5、放学的路上,你看到李平被摩托车撞了,你该怎么办呢?(应该向大人呼救,叫大人过来帮忙,叫大人拨打112或110,还有120。如果摩托车逃跑了,要记住摩托车的车牌号码和特征以及逃跑方向。)
作为小学生,我们时常有很多不良行为与交通法规是格格不入的,你觉得自己有没有这样的不良行为呢?结合自身实际举例说明。
二、小学生不良的交通行为表现
1、小学生在路上的不良行为:(学生结合自身实际列举)
(1)在道路上行走时不走人行道;在没有人行道的道路上行走时,不是靠路的右边行走,而是在路的左边或中间行走。
(2)横过车行道时不走人行横道、人行过街天桥或地道,而是任意横穿,或在车辆来临时突然横穿。
(3)只顾行路,不注意道路和车辆信号的显示,不服从交通指挥和管理。
(4)在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留、玩耍、打闹、抛物、泼水等。
(5)穿越、攀登或跨越道路的隔离设施。
2、小学生骑自行车的不良行为:(学生结合自身实际列举)
(1)未满12岁的中学生上路骑车。
(2)在人行道、机动车道、逆行道上骑车;在机动车道上学骑自行车。
(3)骑车横冲直闯,争道强行,只顾自己行驶,不管前方情况和左邻右舍的安全,当机动车临近时也毫不相让。
(4)骑车遇路口转弯时不减速,不向后望,不打手示,突然猛拐。
(5)通过路口时猛蹬猛骑,遇有禁行信号时抢行或闯行。
(6)骑车时双手离把或单手持物,或再牵引一辆车,或驮带他人。骑车在道路上互相追逐、打闹或曲线竞骑。
(7)三五人骑车并列行驶或扶肩并行。
三、道路交通安全常识
(一)行路常识:
行路是小学生最基本、最常见的交通方式。因此,应该加强这方面的安全教育,掌握如下一些常识。
1、路上行走要走在人行道上,没有人行道的`要靠路边行走;群体行进要列队,横排不要超过两人。
2、横过车行道,须走人行横道、人行过街天桥或地道,在没有这些标志、设施时,须直行通过,不要在车辆临近时...