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小学六年级数学个人工作总结

  怎么才能写出一篇优秀的工作总结呢?我们的工作即将迎来新篇章了。需要我们针对这一时期的工作,进行认真总结,总结能够让你快速步入到一个新的境地,下面由栏目小编帮大家编辑的《小学六年级数学个人工作总结》,本文供你阅读参考,并请收藏!

小学六年级数学个人工作总结【篇1】

  六年级数学教研组的每一位成员都认真参加学校各项活动,坚持教育、教学理论的学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准,不断的完善和改进教学方法,为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。现对本教研组本学期的活动总结如下:

  1.本学期我们根据实际情况,立足校本,有计划、有步骤进行校本培训,措施得力,目标明确,形式多样。要求教师深入学习《新课程标准》以及《数学教学理念》,组织教师学习讨论教学中的热点和冷点教学问题,从而使教师更新教学观念,认识教学新策略,并组织教师利用新方法组织好课堂教学,在实践中不断提高自身的素质,让教师从经验型向专业型、科研型转变。虽然本学期取消了BBS论坛,但成员们仍然根据每月不同的主题,在微信群中发表自己的见解,进行积极互动。这种学习模式为教师搭建学习的平台,积极学习新理念,从而不断转变教师的理念。同时,每位教师都认真做好记录,及时反馈小结,交流心得感受,从而不断促进教师专业素质的发展。

  2.积极开展学校开展的各类教研课和评课活动。徐惠兰老师执教《圆的认识》承担网络直播课,孟彩琴老师、吴雯老师在新河弄校区展开同课异构,高建祥老师承担了主题教研课。同时组内多位老师积极撰写论文和课题。

  3.自查与交流相结合。充分利用周四下午的研讨时间,隔周进行教学研讨活动,在平日的工作中及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,教学中的难题与困惑在集体教研时间,大家一起讨论,找到解决问题的方法,重视教学过程的反思,教师都认真地反思教学过程,从深层次上去考虑自己的教学工作,写出有质量的教学反思。同时,做到资源共享,互帮互助。

  当然,我们的工作还有很多不足之处。如在集体电子备课上还应努力,集思广益,提高教学实效。教学工作苦乐相伴。我们会一如既往,再接再厉,把数学教研工作搞得更出色,力争来年更上一层楼。

小学六年级数学个人工作总结【篇2】

  本期我任教的学科是六年级数学、兼六自、美术等学科。在教学过程中,首先认真学习新课标,按新课标制订教学计划,认真备课,结合学生的年龄特征和心理特征以及学生的知识层次的不同,采取多种形式的教学模式,注重学生多方面知识能力的培养,开发学生的智力,培养学生的思维能力和空间想象能力以及创新精神,并取得了初步的成效。本人也摸索出了比较完整的教学方法,在本期的学科测评中成绩比较显著,兼带的常识科在其末测评中成绩也较显著,回顾本期的教学工作主要有以下几点做法。

  一、注重开发学生智力,培养学生学习动机

  要开发学生的智力,就要想方设法培养学生注意观察、动脑思考、留心记忆的良好习惯,只有通过长期的观察,才能产生一种强大的求知欲,才有见疑求解的期待和欲望,在这一最佳时期,老师因势利导,结合教材内容说明科学家发明创造的成果,从此激发学生学习的兴趣,培养学生学习的动机,使他们充分认识到学好数学这门自然科学知识的重要性和必要性,抓住这一有利时机是实现教学目标的最佳途径。

  二、讲练结合,培养学...

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