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农村小学教务处工作计划第一学期

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  新学期有新的工作计划,农村小学教务处有哪些工作计划呢,一起来看看出国留学网小编为大家整理的:农村小学教务处工作计划第一学期,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注出国留学网。

  农村小学教务处工作计划第一学期(一)

  一、指导思想

  本学期教学工作坚持 “质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念,把握一个重点(提高教育教学质量),强化三项管理(强化“两基”工作建设管理,强化教学规范达标建设管理,强化校本教研管理),继续推动“高效课堂”深入开展。教导处工作以提高教学质量为抓点,以研为力,优化教师教学行为,打造高效课堂;以建为重,加强师生读书引领,打造书香校园;以管为翼,培养良好的习惯,促进学校、教师、学生三者和谐发展。运用科学的管理手段和方法,实现教学管理的决策科学化、内容系列化、运行规范化、手段现代化,以高效的教学管理打造学校课堂,促进教学质量的全面提高。

  二、工作目标

  1、提高管理效能,坚持以人为本。通过教育教学检测,提高教学质量,有效课堂管理,深化课程改革,有效学科管理,发展学生素质,有效培训管理,提升教师专业素质。

  2、加强岗位练兵,提升教师实践能力。通过开展多元的教学研究活动,以教研工作为重点,努力推进课程改革,优化课改环境,促进科研型教师队伍的成长。

  3、深化改革,强化质量管理。根据学校实际,课堂教学以培养学生良好的学习习惯为重点,注重全程全员发展,切实提高40分钟的课堂教学效率。

  4、以丰富多彩的活动为抓手,开展班级特色活动,组织校级各类学科竞赛,进一步丰富学生的学习生活,陶冶学生的情操,全面提升学生综合素质。

  三、工作重点

  (一)夯实教学常规,提高教学质量。

  本学期切实抓好课程管理、教学常规管理、教师专业发展管理。

  1、严格执行课程计划。

  坚持依法执教,严格执行课程计划,按照规定开齐上足,教好各类课程,坚决做到教师、教室、教导处的课表一致。本学期除教导处组织人员对课程计划执

  行情况进行不定期检查外,还将以学生调查问卷的形式来监控教学全过程,不断促进教师增强执行课程计划的法规意识,并变为自觉行为。

  2、加强请假制度管理。

  为了使我校教学常规真正落到实处,严格按课表上课,需要把请假,调课制度重新规定一下,教职工除享受国家法定节假日外,凡请公假、病假、事假、产假等必须事先按规定办理请假手续(急病例外)否则均按旷课论处。

  3、加强学科备课管理。

  开展并完善备课制度。加强集体探讨,研究教材,教法学法教学思路,形成的教案要联系自己所教班级学生的现状,体现自己的教学特长风格,凸现“以学定教”的备课宗旨,从“以教为中心”转变为“以学为中心”博采众长,求实创新,充分体现自己的创造性劳动。各教研组要从实际出发,做到“三研究三统一”。即研究教材、研究学生、研究习题,并统一进度,统一检测,统一质量分析。要求各学科任课教师在课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为,从理论和实践两方面进行反思,提高教后反思的质量。

  4、坚持四有效。

  第一,有效备课。备课提倡“微格教学”,强调片断细节设计,不断提高教学技能,体现...

与小学教务处工作计划第一学期相关的学校工作计划

小学教务处工作计划第一学期

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  有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,小学教务处第一学期有哪些工作计划呢,一起来看看出国留学网小编为大家整理的:小学教务处工作计划第一学期,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注出国留学网。

  小学教务处工作计划第一学期(一)

  一、指导思想:

  本学期教务处将以xx市教培研中心教学教研工作计划和xx小学工作计划为指导,结合“一师一优课”要求,以“生本教育”为理念,以“关注课堂,提高教学质量”为工作主线,以改变教师的教学行为和改变学生的学习方式,培养学生创新意识和综合素质为重点,进一步更新教学观念,规范教学常规,努力发展和提高学生的素养,确保学校教学质量迈上新台阶。

  二、工作目标

  1. 优化师资队伍,努力提高师能。

  2. 推进课改进程,建设教学品牌。

  3. 深化管理研究,突破核心质量。

  三、主要工作与措施:

  ㈠优化师资队伍建设,促进教师专业成长

  教师是课标理念的落实者,是学生学习与发展的引导者,提高教师的专业素养是实现有效教学的关键。

  1. 加强学习培训

  教师对教材的深度把握是教学质量的核心所在,也是“六认真”走向“六有效”的关键。本学期,在教研组、备课组、教改中心组等团队的组织下,各学科教师要深入解读教材,开展多种形式的教材解读学习培训及过关考核等活动,加强同伴互助,提高把握教材的能力。另一方面,组织教师开展微课竞赛,提高教师的教学技能,提升教学效率。

  2.加强教研阵地建设

  继续加强对教研组、备课组的管理,定期召开组长例会,对组长进行培训,让每一位组长明确自己的职责。每次活动定地点、定时间、定主讲人,讲求实效,并要求及时在xx教研网上传活动计划、活动记录、活动报道等,便于检查督促,也便于老师们互相学习。

  3. 推进青蓝工程

  继续推行新老教师结对带教制度,为教龄3年内的教师配备导师,帮助青年教师不断提高自身把握教材、教学设计、作业设计、调控课堂及命题与解题等能力,促使他们在思想和业务上尽快成长起来。期末将组织“xx好师徒”评比。

  ㈡推进“以生为本,自主探究”的新课堂建设

  本学期起,学校将在“文化建设发展纲要”的指引下,深入推进“以生为本 自主探究”的新课堂建设。这项研究工程旨在构建适应科技教育需要的有效课堂,凸显问题引领下的学生三种基本学习方式:自主学习、探究学习、合作学习,努力形成具有学校特色教学研究文化。需要从以下几个方面入手:

  1.要对课堂教学进行顶层设计。从科技教育的规律出发,从培养学生探究精神的目标入手,对课堂教学进行整体设计,探究具有xx特点的课堂教学模式。

  2.要以案例来引领研究。以案例研究为主要形式,边研究边探索边总结,在大量实践的基础之上总结课堂教学的主要策略。

  3.要分专题逐步展开行动研究。围绕“探究课堂的理念”、“探究课堂的行动”、“探究课堂的结构”、“探究课堂的评价”等专题开展行动研究。

  4.不同的学科要体现出学科性。每个学科都从本学科的特点出发,探讨与科学技术教学整合的路径,探讨具有学科性的课堂教学行动及模式。

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与小学教务处工作计划第一学期相关的学校工作计划

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