小学教导主任述职报告

　　时光如梭，我们不禁感叹，一个阶段的工作又要结束了。我们要做好写岗位的述职报告的准备了。述职报告和工作总结有异曲同工之妙，如何写出一份能引人关注的岗位述职报告呢？编辑经过搜集和处理，为你提供小学教导主任述职报告简短，更多相关内容请继续关注本网站。

小学教导主任述职报告简短【篇1】

　　本学期，我们以教科研为突破口，以落实素质化教育目标为中心，以培养学生的学习本事为出发点，在各级领导的关心、支持和帮忙下，围绕“科研兴校、质量立校”的工作思路，深化课堂教学改革，开拓进取。教学工作顺利开展，教学质量稳步提高，取得了必须的成绩。期末将至，现将教导处工作总结如下：

　　一、认真落实常规工作制度

　　本学期，教导处认真落实各项制定。严格按《新课程设置方案》开齐、开足、上好每一门课程，不随意增减。加强对执行课表情景的日常巡查，异常对活动类课程的执行情景进行了检查。发现问题及时记录与当面指正。

　　一教学“五认真”检查制度化。

　　（1）本学期教导处对本校教师的教案检查了四次，着重对教师备课和教后反思进行检查，针对发现的问题，指导、督促整改。多数教师的备课体现了个性化和特色化，教师备课书写认真规范，教后反思详细，每位教师充分发挥自我教学上的个性特长，在教学设计中力求体现共性和个性的完美结合，构成优化的教案。

　　（2）上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续采用推门听课制度，促教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高，向课堂40分钟要质量。每个教研组进行组内教师的互相听课，构成学校良好的教研氛围。校长、教导处成员到课堂听课30节以上，其余任课教师听课达20节以上。

　　（3）我们要求作业布置要加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课作业量。要求批改做到：有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠。教导处对各科作业的布置情景进行了监控，发现问题要求教师进行整改。同时针对本学期发生的个别教师违反规定征订教辅资料的问题进行认真查处，规范了教师的教学行为。

　　（4）要求教师在教学中注重培优补差工作，因材施教，使每个学生都学有所获。教师精心设计练习，加强单元过关的训练力度。及时发现学生在学习过程中存在的问题，并结合问题，做好知识点的弥补工作。

　　（5）不断创新质量监控方式方法，交流反馈教学情景，搜集、整理、研究学情。教导处对学科教学研究进行明确分工，平时多与各学科教师交流加强各学科的质量意识。

　　二细化周工作安排。对学校每周的工作进行细化安排，明确责能部门。切实保证各项活动正常开展，各项决策措施顺利实施。

　　三做好教师病、事假的课务调整。及时做好教师请假时的调课工作，本学期学校教师生病情景较多，教导处都能克服困难协调课程，以确保每节课都有教师上课，不让一节课空闲。

　　四重视毕业班工作。学校领导高度重视，教导处强化对毕业班的教学管理，经常开展六年级的教学调研，了解学生状况，要求教师以教材为主，打好学生双基，制定系统的、科学的、周密合理的教学计划，采用抓两头带中间的办法，认真上好每一节课，做到段段清、课课结，异常对过去学习底子薄的学生，更加关心照顾，确保教学质量。

　　二、重视教育教学活动的开展

　　一本学期，结合学校为班级供给的多媒体教学设备...

　　时间如同离弦的箭，转瞬间今年的工作就临近尾声了，岗位述职报告了，对我们来讲都应该是十分熟悉的了。述职报告是工作人员针对自己已完成工作任务的成绩、缺点、问题等的汇报。出国留学网编辑特意为你呈上“小学教导主任述职报告”，希望你能从中找到有用的内容！

小学教导主任述职报告(篇1)

　　回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。在教学中我力求课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。本人感触颇多。觉得小学生活波，好动，喜欢表现自我，喜欢跟老师亲近，所以课堂比较活跃，氛围较好。总之，与初中相比，确实有着很多不同的地方，为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：

　　一、完善师德，为师之本

　　“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，我经常告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。

　　二、虚心学习，智慧之源

　　作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。

　　三、教研工作，求真务实

　　进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课——上课——听课——研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。

　　（一）自身学习方面：

　　1．坚持学习，努力提高自己。通过多种途径，大量阅读教育方面的书籍，坚持参加学校组织的理论及业务学习。使知识不断积累，思想与时俱进，不断提升教育教学理念。多写教育教学随笔。总结自己的教育教学经验，形成自己的风格。坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论和案例不断提高自己的自身素养。

　　2、增强上课技能，把握课堂40分钟，向课堂要效率，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。在课堂上，我尽量活跃课堂气氛，激励学生思考问题，回答问题，适当的穿插一些游戏，让他们主动参与，注重对学生口语的培养。为了更好地检查学生掌握知识的情况或让他们进一步巩固知识，布置适量的作业，练习，并且对试卷，作业等认真批改并加以讲评，做好总结，以便及时做到查，漏，补，缺。特别是四年级，尽量做到精讲多练，让学生做到听，说，读，写并举，眼，耳，口，鼻，脑并用，最大限度地给学生创造良好...

　　充实的工作生活一不留神就过去了，我们又将迎来新的目标。还有一个重点收尾工作，就是整理一份述职报告，述职报告的应用非常广泛，应该从哪几点来写岗位述职报告呢？我们为大家呈上收集和整理的2023小学教导主任述职报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2023小学教导主任述职报告(篇1)

　　自20____年9月任堡小学教务主任以来已有三年多的时间了。在此期间，我收获了丰富的专业知识，取得了了微薄的业绩，体验了工作中的苦涩和甜美，同时在工作中我不断地填补自己空虚的头脑，弥补了自己的不足，丰富了自己的学识。回顾这几年来的工作，艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。

　　一、以身作则，团结协作

　　20____年2月我从六寨镇的一所村小调到中堡小学，当时我的同事有些不解，在中堡很多人努力想办法找关系往外调，而我却要求调进偏远的中堡。但我决不后悔，我始终觉得在什么地方都是工作，都能施展自己，在中堡小学三年多来，我始终以“坦坦荡荡做人，踏踏实实做事”作为我的处世格言。在与人相处中，努力做到尊重他人，信任他人，理解他人，多为他人着想，团结互助。在工作中，我严于律己，以身作则，率先垂行，要求老师们做到的，自己首先做好;不怕吃苦，不怕吃亏，把做事当作是一种历练。在教学中，关爱学生，一切从学生的健康成长出发，努力做一个服务型的教师。

　　二、求真务实，当好助手

　　作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。服务教学、服务教师、服务学生，立足课堂，抓实常规，严格执行课程计划，开足开齐有关课程，严格执行考勤制度，抓实对教学工作的检查与评价，对教师的备课、作业、听课等常规工作定期或不定期检查。做好日常教务，当好调度员、管理员和指导员。

　　(1)当好调度员，及时地安排好临时的课务调动，确保学校教学工作正常有序开展，努力为学校教学工作保驾护航。

　　(2)当好管理员，做好教辅资料、音像教材等征订和管理工作，做好学校档案的收集、整理和归档工作。

　　(3)当好指导员，在校长的指导下，组织、指导、审查各教研组教学教研工作计划和教师的教学工作计划。组织期中和期末检测及做好质量分析，领导和指导教研组工作。健全制度，规范了学籍管理。

　　(4)组织好教师的备课、公开课、示范课、听课、评课等教研工作;组织好学生的竞赛活动。

　　(5)组织和开展好我校“诵读经典诗文，提高双文素养”和“怎样提高农村小学生计算能力”两个课题的研究。

　　三、不断学习、充实自我

　　作为一个教务主任，在这大谈改革、竞争的年代，我深知肩上担子的份量。只有不断加强自身的学习，才能不落后，才能更好地服务教学，服务教师。因此，我时时提醒自己要及时“充电”，积极要求外出培训，多读一些教育教学的书籍，摘记有方向、有实用价值的东西，吸收新的教育理念，领会新的教学模式和方法。深入第一线，在教学实际中摸索、探究、交流、反思;向有经验的教师请教。总之，学习让我充实、学习让我成长、学习让我自信。

　　四、工作业绩

　　课堂建设与信息技术相结合，加强信息技术与学科教学的整合。通过信息技术在各学科教学中有效地学习和使用，促进教学内容呈...

　　岁月流逝，我们就要和今年的工作说再见了。相信我们在工作中也获得了不少经验，可以通过数值报告来进行记录。述职报告可以能够帮助领导和群众之间交流工作。你知道想要写好一份优质的述职报告应该掌握什么方法吗？请阅读由小编为你编辑的小学教导主任述职报告总结，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

小学教导主任述职报告总结 篇1

　　回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。在教学中我力求课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。本人感触颇多。觉得小学生活波，好动，喜欢表现自我，喜欢跟老师亲近，所以课堂比较活跃，氛围较好。总之，与初中相比，确实有着很多不同的地方，为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：

　　一、完善师德，为师之本

　　“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，我经常告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。

　　二、虚心学习，智慧之源

　　作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。

　　三、教研工作，求真务实

　　进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课——上课——听课——研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。

　　（一）自身学习方面：

　　1．坚持学习，努力提高自己。通过多种途径，大量阅读教育方面的书籍，坚持参加学校组织的理论及业务学习。使知识不断积累，思想与时俱进，不断提升教育教学理念。多写教育教学随笔。总结自己的教育教学经验，形成自己的风格。坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论和案例不断提高自己的自身素养。

　　2、增强上课技能，把握课堂40分钟，向课堂要效率，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。在课堂上，我尽量活跃课堂气氛，激励学生思考问题，回答问题，适当的穿插一些游戏，让他们主动参与，注重对学生口语的培养。为了更好地检查学生掌握知识的情况或让他们进一步巩固知识，布置适量的作业，练习，并且对试卷，作业等认真批改并加以讲评，做好总结，以便及时做到查，漏，补，缺。特别是四年级，尽量做到精讲多练，让学生做到听，说，读，写并举，眼，耳，口，鼻...

小学副教导主任述职报告 篇1

　　本人这一学年继续担任本校教导主任，并承担六年级语文教学。工作中，我时刻以“爱心献给学生，放心留给家长，热心送给同事。”作为座右铭，工作认真踏实，任劳任怨，现将个人工作总结如下：

　　一、政治思想方面：

　　本人忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项规章制度，要求教师做到的，自己先做到。努力使自己成为校长的好助手，教师的好榜样。

　　二、个人教学工作：

　　我认为：一个好领导首先必须要做一个好教师。作为一名语文教师，我始终抓好“阅读与写作”这两件大事，通过多种方法，培养学生阅读兴趣，提高学生的写作能力。为激发学生的阅读兴趣，我组织学生开展了丰富多彩的活动，为学生写作提供了素材。为了提高学生作文的能力，我重视了作后评讲，经过不断的尝试，本班学生的阅读写作兴趣增强了，写作能力也有了明显的提高。有效的读写训练提高了孩子们的语文素养，也激发了他们学习语文的兴趣。教学中，我一直努力以教学“六认真”来严格要求自己。我充分利用网络资源，查阅有关资料，和青年教师商榷，力求使课堂教学更具实效。

　　三、教导处工作：

　　作为一名中层领导，我以身作则做好教学工作同时，任劳任怨，尽力完成教学管理工作。在校长室的指导下，协助主管校长抓好教育教学管理，提高服务意识。教导处的工作是琐碎而繁杂的，协调好教导处成员，做好以下几方面的工作：

　　1、每学期期初，严格按《新课程设置方案》开齐、开足每一门课程，排好课程表。和教导处其他成员研讨分管教学工作，期初进行合理计划。结合学校工作计划，每周合理安排并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性。

　　2、狠抓教学常规检查与落实。在校长室的领导下，为了增强教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平，安排了观摩课和随堂课，并组织教师认真总结反思。为了落实有效教学，组织实施常规检查，对备课、作业、批改、辅导、

　　政治、业务学习做到逐项检查，认真总结、及时反馈，推出典型和找出不足。注重了检查与指导相结合，及时和有关教师交换意见，提出改进意见，且做到每次检查都有记录，每次检查都有总结。

　　3、 做好每学期的期中及期末检测考务安排等工作，组织进行了期中考试质量分析，通过分析查找教学中存在的不足，使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。

　　4、带头做好教研工作，以身作则，率先垂范。一学年中积极组织开展教研活动，深入课堂，认真听课评课。

　　5、课题研究：本人申报的《小学语文感悟式教学法的实践研究》课题，已被列为沧州市教育科研所20xx年度立项课题。参与的市级《小学语文教学中童话作品的拓展与延伸研究》课题已结题。

　　四、存在不足如下：

　　1、对新课程理论学习有待深入，仍有应试教育的思想倾向。

　　2、对多媒体等新的教学手段有待进一步学习使用。

　　3、如何建立一种新型的师生的关系，对我来说仍是一个挑战。

　　总之，一学年来，本人尽职恪守，在工作岗位中尽...

　　工作的时光就这样一去不复返。我们需要对自己的工作进行述职报告的总结。述职报告是工作报告中的总结性报告，是向上级反映的行文。那么知道岗位述职报告该怎么写吗？或许你正在查找类似"2023小学教导主任述职报告"这样的内容，但愿对你的学习工作带来帮助。

2023小学教导主任述职报告 篇1

　　我在总务处工作期间，在校委会的正确领导下，在全体教师的帮助、支持下，我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，以“三个代表”重要思想为指导，强化理论学习，发挥职能作用，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各级领导交办的各项工作任务，自身的政治素养、业务水平和综合能力都有了很大提高。现将一年来的思想和工作情况以及今后的努力方向汇报如下：

　　德：

　　“德乃做人之本”。本人一贯注重自己的品行，做事做人都能“以德”为先。“真诚相处，宽厚待人”是我为人处事的准则。不做亏心事不怕鬼敲门。所以自己的内心始终是安宁和踏实的，自己的良知始终是从容的。律己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。目前总务管理已实现了“规范管理与宽松、和谐”的有机结合，形成了“环境宽松，处事宽容，待人宽厚”的激励机制。

　　能：

　　“人和”是发展的保证。“环境宽松，处事宽容，待人宽厚”的激励机制，极大的调动了广大教师的主观能动性和相互服务，帮助的积极性，改变了“要我做”和“我要做”的被动??

　　面。管理中我做到了严格而不苛刻，稳重而不死板。处理好了“刚性和柔性”的辨证关系。我一贯主张建立良好的同事关系不亚于与家人的相处，大家既然有缘共事，就应和睦相处。和则心齐，和则事顺，和则畅通，凝聚产生力量，团结缔造和谐。我的工作就得益于凭借和依靠这和谐的集体智慧和力量来积极应对师生们众多的服务需求。所以我十分珍惜并常怀感激之心。如果没有这个温馨的集体，一切都将成为空话。

　　勤：

　　总务处的工作特性是繁杂，琐碎。“手勤、腿勤、眼勤”是做好后勤保障工作的前提，把师生服务需求当做第一选择，把师生满意当作第一标准。”有意栽花花不开，无意插柳柳成荫。在服务中，吃力不讨好的事情也在所难免，但对我而言，为教职工谋利不仅是我服务于教师的一种承诺，更是一种责任，工作中的偿到的酸甜苦辣已不重要，重要的是沉淀在自己心中的感悟与反思。天道总是酬勤的。幸勤的付出终会得到了大家的认可。

　　在此我深深地感激在座各位对我工作的支持和帮助，同时，真诚地期望您们能一如既往地继续支持和帮助我，我将不负众望，更加努力工作。力求带好文化课的同时，把我校的后勤工作再上新台阶！

2023小学教导主任述职报告 篇2

　　本学年我继续担任Xx小学教导主任工作，一年来我尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下：

　　一、政治思想方面

　　我忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到自己应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。校长吩咐的事，尽自己的努力去办好；教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠，我热爱教育工作，热爱自己的...

小学教导主任述职报告简短【篇1】

　　洛克菲勒说：“如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要踏上已被成功人士踩烂的道路。”因为心中有了“过一种幸福完整的教育生活”的幸福教育之路，人生便有了期盼的风景。景在心中，路便在脚下。回眸“青蓝工程联动课”，青蓝双方洋溢着团结协作的和气，超越创新的大气；回首学生的能力测试，学生幸福愉悦的灵气，彰显自我成就的霸气；喜看“一年级新上岗教师课”的绿色课堂，慧心灵气的笑脸，创造精彩的英姿，诠释着“把最美好的东西给最美丽的童年，为学生一生发展奠基”的内涵，追寻一路风景，收获一缕属于自己的心香。

　　一、在青蓝工程联动课中孕育灵性与智慧——课堂因幸福而精彩

　　著名作家刘墉说过：“你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山，他可以使你总有一个奋斗的方向，他使你任何一刻抬起头，都能看到自己的希望”。今年的青蓝工程联动课(打造亮点课)，就是我和教师团队的一次登山之旅，遥看山顶，似乎高不可攀，惟有坚持不懈，开拓创新，方能体验“无限风光在险峰”的胜境，领略“柳暗花明又一村”的精彩。

　　三年来我们一直致力于打造理想课堂的教学研究，使课堂焕发参与度、亲和度、自由度的生气，彰显整合度、练习度、延展度的精彩，让课堂因师生互动而充满活力，教师因角色的转变而充满智慧，学生因自主参与的增多而充满创造。这样的课堂是我们这个团队一直并全力以赴在做的事情，本次联动课正是对师傅的理想课堂的检阅，也是对徒弟的课堂教学的充分展示。

　　1．重建教学模式，赋予学生之思维

　　去年寒假期间，学校领导重建了各个学科的教学模式，为了使得教学模式落实到课堂，并在学校骨干教师身上得到个性发展，我们组织了“青蓝工程联动课”大赛。暑假期间我们根据个人的情况进行了青蓝双方的申报，开学初，确定了青蓝双方的帮扶联队；磨合中，老师们走进课堂实战演练，不厌其烦；青蓝双方带着本年级本学科的教师团队在互听互评中，集思广益，智慧共享。近两个月的艰苦跋涉，我和老师们在数学学科的探索中完善探究——分享式课堂的模式，希望在联动课和亮点课中得以体现。

　　数学贵在启智，共同体验在“山穷水尽疑无路”的困境中忽然发现了“柳暗花明又一村”的喜悦，利用预习单实施“学案导学”，因学定教；引导学生独立思考、主动探究、合作交流；捕捉疑惑，精讲点拨，顺学而导。探究——分享式的课堂焕发了生命的活力。我们把课堂还给学生、把时间还给学生、把活动还给学生、把探究还给学生、把个性还给学生。这就是激情与智慧相伴，科学素养与人文素养相随的理想课堂。

　　2．亲历青蓝工程联动课，彰显教师之智慧

　　因为踏上了这条路，我们便开始了风景的追寻，追寻一直在心中，奋斗一直在脚下。

　　且行——追寻是不断的自我超越

　　青蓝工程联动课，是一场师徒赛课，更是亮点课诞生的源泉，因此联动课是老师们不断自我超越的历程。国庆长假期间设计了每组青蓝双方的课堂教学课型和课堂教学评价细则。然后回到学校和老师们一起为参加联动课并肩作战，为研究每一个可能的生成点而煞费苦心，为拓展练习的设计和数学思想的引进方式而加班加点进行交流探索。大脑就像高速运转的机器，为梦想而执着。

　　且思——追寻是持续的吐故纳新

　　数学联动课上，学习单的尝试运用，打破了以往数学课堂的教学模式，让学生成为活动的主人，互动的主体，探究分享的主力，让数学课堂焕...