小学生得意之作

得意之作是什么意思?得意之作成语造句和典故

成语

成语名称：得意之作 dé yì zhī zuò

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[成语解释] 指自己认为非常满意的作品。

[例句] 作者仿佛要为我开小型展览会似的，把自己的～都陈列在我面前了。（曹靖华《哪有闲情话年月》）

百科解释如下：

得意之作

　　dé yì zhī zuò

　　〖解释〗指自己认为非常满意的作品。

　　〖出处〗曹靖华《哪有闲情话年月》：“作者仿佛要为我开小型展览会似的，把自己的得意之作都陈列在我面前了。”

　　〖用法〗作宾语；指满意的作品

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与小学生得意之作相关的成语大全

小学六年级作文400字：我的得意之作

小学六年级 400字

作文标题： 我的得意之作
关键词： 小学六年级 400字
字数： 400字作文
本文适合： 小学六年级
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最近我们老师在收集小制作、小发明、科幻画......因为学校要开展科技展览会。
听到老师的这个消息，我赶紧想，到底做什么好呢？科幻画？年年都交太没意思了，小发明？恐怕又做不好。小制作！
“哈！
哈！
就做小制作了！
”我激动地跳起来。
首先，我先画好设计图，长长的“鼻子”水蛇般的“身躯”，后面再加一根“引线”就设计好了。
设计图画好了，现在准备材料吧！
有：剪子、线、固体胶、牙膏盒、纸筒、橡筋带。先把牙膏盒的表面掏一个洞，大约有一个拳头的一半，然后把纸筒上掏四个小洞，小洞一定要对称，把橡筋带穿进去形成一个X的形状，在X的交叉点上系一根线，在牙膏盒后面穿一个小洞，把线从那里穿出来，最后用固体胶把纸筒和牙膏盒粘起来，“大炮”就做成了。只要在X交叉点上放上一团纸，再拉动线，一松开线纸团就弹出去了。看起来像一个大象正把鼻子举向蓝天。它还有一个引人注目的特点，就是它有一个长长的“大鼻子”身上有一个五星经旗的图案。
看到这架“大炮”我仿佛看到了我们中华人民共和国用大炮打败了侵略者，我们打了一场又一场的大胜仗。
看到这个“大炮”我想到我们的五星经旗正在迎风飘荡！
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与小学生得意之作相关的作文大全

小学六年级作文900字：我的得意之作

小学六年级 900字

作文标题： 我的得意之作
关键词： 小学六年级 900字
字数： 900字作文
本文适合： 小学六年级
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&nbsp&nbsp&nbsp成功了！
我和爸爸一起拍手叫好，晶莹的汗水不断地从额头上流出来，但望着自己的得意之作——多功能伞，喜不自胜，一股自豪从心里涌上……&nbsp&nbsp天突然下起滂沱大雨，天苍穹茫茫，大街上车水马龙，川流不息，过马路我总是担前顾后，小心翼翼。雨水不断打落在我的头上，显得狼狈不堪。如果我有一把既能挡雨又能照明的伞子那该多好啊！
多功能伞子？就做它吧！
&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp可是怎样制作这把多功能伞子呢？我请来了家里首屈一指的“工程师”——爸爸。我按照爸爸的话找来了伞子﹑导线﹑小灯﹑胶卷……咦，怎么还差电池盒？我们翻天覆地，终于给爸爸找来了一个小型电风扇。我惊讶地望着它，疑惑不解地问爸爸：“这有什么用？”爸爸笑着：“这叫就地取材，懂吗？”我茅塞顿开，小风扇也有个电池盒，这不就解决问题了吗。爸爸决定用电风扇的开关连接电灯，当按下开关，电灯和风扇就会同时打开，我不禁为这巧妙的制作沾沾自喜。可只剩下一晚的时间，这真是临拉屎挖茅坑——手忙脚乱，我急得直跺脚，像一只泄了气的皮球一屁股坐在凳子上。爸爸安慰我说：“试一次不行有两次，继续钻研，失败乃成功之母，这你应该知道吧？”&nbsp爸爸的话仿佛给我打了一支强心针，我重新振作，皮球又弹起来了。&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp爸爸小心翼翼地把导线连接在风扇里，这时我才知道风扇的“内脏”是那么复杂，看得人眼花缭乱，可爸爸却一稳一扎，安之若素，应付自如。可是，最后当按下开关时，风扇不知为什么发出“呱呱”“呱呱”的声音。经过几次尝试，还是不行。它就像一个顽皮的孩子，不听妈妈的劝导，一直嚷着“不要”“不要”。爸爸紧皱眉头，若有所思，这时爸爸从容不迫地用镊子把导线移动。顿时，顽皮的“孩子”像如愿以偿吃到了糖果般乖兮兮的。我惊喜若狂，情不自禁地嚷着：“成功了，成功了！
”喜悦之情油然而生，像一汪甘泉不断心里流露。&nbsp&nbsp&nbsp“恭喜吴宇薇的多功能伞子获得生产专利！
”我仿佛看见我站在领奖台上流下了苦尽甘来的泪水。我仿佛看见了，大街小巷都看到我的得意之作。这就是我的小发明，可在黑夜中绽放光明，能使来往车辆注意你；而且炎炎夏日还可以乘凉。我相信它不但可以为人们带来方便，还能减少交通意外，为人们作出贡献！
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小学六年级作文800字：我的得意之作

小学六年级 800字

作文标题： 我的得意之作
关键词： 小学六年级 800字
字数： 800字作文
本文适合： 小学六年级
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&nbsp&nbsp&nbsp成功了！
我和爸爸一起拍手叫好，晶莹的汗水不断地从额头上流出来，但望着自己的得意之作——多功能伞，喜不自胜，一股自豪从心里涌上……&nbsp&nbsp天突然下起滂沱大雨，天苍穹茫茫，大街上车水马龙，川流不息，过马路我总是担前顾后，小心翼翼。雨水不断打落在我的头上，显得狼狈不堪。如果我有一把既能挡雨又能照明的伞子那该多好啊！
多功能伞子？就做它吧！
&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp可是怎样制作这把多功能伞子呢？我请来了家里首屈一指的“工程师”——爸爸。我按照爸爸的话找来了伞子﹑导线﹑小灯﹑胶卷……咦，怎么还差电池盒？我们翻天覆地，终于给爸爸找来了一个小型电风扇。我惊讶地望着它，疑惑不解地问爸爸：“这有什么用？”爸爸笑着：“这叫就地取材，懂吗？”我茅塞顿开，小风扇也有个电池盒，这不就解决问题了吗。爸爸决定用电风扇的开关连接电灯，当按下开关，电灯和风扇就会同时打开，我不禁为这巧妙的制作沾沾自喜。可只剩下一晚的时间，这真是临拉屎挖茅坑——手忙脚乱，我急得直跺脚，像一只泄了气的皮球一屁股坐在凳子上。爸爸安慰我说：“试一次不行有两次，继续钻研，失败乃成功之母，这你应该知道吧？”&nbsp爸爸的话仿佛给我打了一支强心针，我重新振作，皮球又弹起来了。&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp爸爸小心翼翼地把导线连接在风扇里，这时我才知道风扇的“内脏”是那么复杂，看得人眼花缭乱，可爸爸却一稳一扎，安之若素，应付自如。可是，最后当按下开关时，风扇不知为什么发出“呱呱”“呱呱”的声音。经过几次尝试，还是不行。它就像一个顽皮的孩子，不听妈妈的劝导，一直嚷着“不要”“不要”。爸爸紧皱眉头，若有所思，这时爸爸从容不迫地用镊子把导线移动。顿时，顽皮的“孩子”像如愿以偿吃到了糖果般乖兮兮的。我惊喜若狂，情不自禁地嚷着：“成功了，成功了！
”喜悦之情油然而生，像一汪甘泉不断心里流露。&nbsp&nbsp&nbsp“恭喜吴宇薇的多功能伞子获得生产专利！
”我仿佛看见我站在领奖台上流下了苦尽甘来的泪水。我仿佛看见了，大街小巷都看到我的得意之作。这就是我的小发明，可在黑夜中绽放光明，能使来往车辆注意你；而且炎炎夏日还可以乘凉。我相信它不但可以为人们带来方便，还能减少交通意外，为人们作出贡献！
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小学四年级作文600字：我的得意之作

小学四年级 600字

作文标题： 我的得意之作
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字数： 600字作文
本文适合： 小学四年级
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我的得意之作　　为迎接新年，学校大队部开展了红领巾巧手制作活动，我立刻想到了我的拿手戏——折纸，稍加构思，一件绝妙的小制作《美丽的家园》便胸有成竹了。
　　星期天，我满怀信心地找来材料：一些正方形的彩纸、一个大鞋盒盖儿、双面胶、彩笔、一些松针、毛线头、几片冬青叶、少许大米、黑米、小红豆等东西。
　　第一步：我首先把松针用双面胶一丛丛井井有条地粘在鞋盒盖里，不一会儿，一块墨绿的草地呈现在眼前了。然后我用大米和几粒黑米小心翼翼地粘出了一条清清的小河，又用小红豆和黑米粘出了一条弯弯曲曲的卵石小道，真可谓曲径通幽呀。再用冬青叶和毛线头做成的小野花点缀其中。嗬，好一派迷人的风光呀。
　　第二步：我请来了家园的主人——各种各样的动物们。我手里拿着一张正方形彩纸，熟练灵巧地翻折、正折、压折——一会功夫，一只可爱的考拉宝宝“诞生”了。接着一只只姿态各异、栩栩如生的动物也陆续登场了。瞧，懒懒的小熊，表情和动作多可爱呀！
角儿尖尖的犀牛，好像马上要动起来了！
彩色的鹦鹉活灵活现，仿佛能听到它的鸣叫声呢！
凶猛的大老虎，条纹状的皮毛多么美丽呀，告诉你，那是我折好后用彩笔画上的。看，小袋鼠坐在袋鼠妈妈的育儿袋里真舒服呀，穿着黑白相间条纹衫的斑马、憨态可掬的大熊猫、胖嘟嘟的小兔子、骄傲的大公鸡——都赶来凑热闹了。它们悠闲自得地享受着家园的无限乐趣。
　　最后，我用闪光纸把“家园”的外边稍加装饰，嘿，一件精美的工艺品做成了！
诱人的景色使人赏心悦目，和平共处的动物们使人倍感羡慕。我双手捧着自己的得意之作欣赏了好一阵，灵机一动，又找来一张硬纸，勾画了一位小姑娘也置身于家园美景中了，不用问，那当然是我啦！
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小学五年级作文300字：我的得意之作

小学五年级 300字

作文标题： 我的得意之作
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橡皮泥是一位魔术师，我用双手指点它变出许多有趣的“魔术”，可好玩啦！
以下我跟大家分享我的橡皮泥故事。
　　一天，我突发其想，想捏橡皮泥。二话不说，我找来了橡皮泥，便开始寻找灵感：“捏什么好呢，让我想想。弄个‘温馨的家’吧！
”开始动手了，我先设计了一个例图，然后把各个地方所需要的橡皮泥准备齐全，最后我慢慢地一个步骤一个步骤小心翼翼地捏。失败了，我不气馁，成功了，我不骄傲。但成功的背后拨洒的是汗水，所以我欣慰地笑了。时间过了好久，还不见作品的产生，我便开始想放弃了，但一股力量却又把我拉了回来，促使我去完成这“艰巨”的任务。果然，我的苦心换来了一个成功的杰作。但是很可惜的是，这样杰出的作品竟在几天后被作者本身给摧毁了，因为我又要搞其它的小玩意儿。在短暂的时间里，它也给我带来了很大的乐趣，看着它，我偶尔会幻想温馨的感觉……　　是啊，“不经一番信心足，怎得巧手捏橡皮啊”！
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得意之色是什么意思?得意之色成语造句和典故

成语

成语名称：得意之色 dé yì zhī sè

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[成语解释] 得意：称心如意。因非常称心如意而露出傲慢的神色。

[例句] 血的游戏已经开头，而角色又是青年，并且有～。（鲁迅《书信集·答有恒先生》）

百科解释如下：

得意之色

　　dé yì zhī sè

　　〖解释〗得意：称心如意。因非常称心如意而露出傲慢的神色。

　　〖出处〗鲁迅《书信集·答有恒先生》：“血的游戏已经开头，而角色又是青年，并且有得意之色。”

　　〖用法〗作宾语；用于人的表情

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小学六年级作文550字：这是我的得意之作

小学六年级 550字

作文标题： 这是我的得意之作
关键词： 小学六年级 550字
字数： 550字作文
本文适合： 小学六年级
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有人说，那飘逸潇洒的毛笔字，是最美的作品；有人说，那美丽高雅的芭比娃娃是最好的作品，而我认为自己的一幅“圣诞画”是最好的作品！
　　　只见一个圣诞老人骑在一头驯鹿上，拿着一个满满的大袋子在空中奔腾，在月光的照耀下，圣诞老人的胡子显得格外雪白，圣诞老人的微笑显得特别可亲。他火红火红的衣服上，扣着许许多多金黄金黄的纽扣，从远处看，就像无数颗一闪一闪的小星星：一个半圆形的口袋中放着一个栩栩如生的玩具熊，它正朝着我微笑呢！
圣诞老人的眼睛一睁一闭的，小巧玲珑的红嘴巴笑开了花，好像在对我说：“小朋友，圣诞快乐！
今天过的高兴吗？你看，这个包袱里全都是吃的，玩的，你快挑选一个。你要哪一个，我就给你哪一个，今晚，你的袜子里一定有这个你喜欢的礼物的!”我笑了起来。正在这时，我又看见了一些不引人注意的小人儿，他们个个儿都打扮成小圣诞老人，追着圣诞老人那礼物，虽然图上没有圣诞老人给他们礼物的情景，但我仿佛看见圣诞老人从袋子中拿出了圣诞礼物，从空中扔给了他们，圣诞老人又把所有的礼物撒了下去，洒遍了整个世界，洒满了每一个角落……　来自：作文大全　　“妹妹，你在干什么呢？”妈妈的一句话，把我从一心作画中清醒过来，“妹妹，这幅画真的是你画的吗”我得意极了:“对呀！
这就是我的得意之作！
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