小手牵大手共创文明城作文

　　【小手牵大手作文：篇一】

　　“大手牵小手快乐父女俩”这句话被爸爸编的很差啦。但却候总是会让我想起小时候和爸爸一起漫步街头的情形好像全世界只有我跟爸爸两个人似的。

　　自打长大后爸爸为啦养家糊口只好到外地打工，每每到啦过节的时候真可谓：“每逢佳节倍思亲”思念的味道真不好受，在我的眼中我的爸爸是世界上最最好的爸爸他会为啦我努力挣钱挣到自己累的快倒下，他会在我哭泣的时候陪着我一起哭在我笑的时候他甚至会比我笑的都开心许多。爸爸把我看得比自己的生命还重要，可能每个父亲都会这样吧但我还是认为它是世界上最好的爸爸。虽然妈妈对我也都很好但是对于爸爸我更喜爱一点……

　　现在渐渐的大啦但我对爸爸的爱只增不减，爸爸说的大手牵小手快乐父女俩形容的真贴切，虽然并没有那么押韵没有那么多的华丽的语言但是那却形容得很贴切，在这里对爸爸说：“我不管这是承诺以后你都要永远照做不可以骗小朋友的。另外爸爸我爱你你可以感动但千万别泪流满面哦。

　　【小手牵大手作文：篇二】

　　小时候，我总愿牵着你的手，一起向前走。你的手宽厚而肥大，我的手稚嫩而瘦小。大手牵小手，你领着我一步一步踏向未来你涂写的天空--题记

　　三岁时，父亲开始教我说话，大概是嘴笨吧，一直开不了口，这时大手便会拉着小手去公园散步，大手指着沿途的文字不厌其烦地教“小手读。终于，小手开口说出了第一句话——爸爸。大手喜极而泣，在大手的努力下，小手不负众望，变得能说会道了。

　　五岁时，妈妈抱着小手沐浴在月光下，饶有兴趣地讲起了大手的故事。她说，大手婚前非常懒，是不怎么做家务的，但自从有了小手，大手一有时间就会为小手洗澡，剪指甲，细腻程度真的毫不逊色于妈妈。

　　一路上，小手歪歪斜斜的足迹和大手稳健的步伐将成为最绚烂的风景线，大手牵小手，大手是责任，小手是期盼。大手曾对小手说，无论发生什么事，我永远在你身旁。

　　一路上，大手紧握小手，教小手学会用自己的双眼屈洞察这个世界，用自己的双脚去丈量人生之路。

　　大手牵小手，一起向前走。

　　【小手牵大手作文：篇三】

　　初秋的傍晚，夕阳的余晖洒向大地，晚霞印在天边，一片通红，我和爸爸妈妈一起去公园散步。公园里的人不多，有的在闲聊，有的在遛狗，有的在健身，其中一对母女引起了我的注意。

　　母女俩穿的是同一款天蓝色的花点子群，女儿手里拿着根棒棒糖，正开心地舔着。妈妈牵过女儿的小手，还不时地低下头说这着些什么，孩子的小脸就变成了正在盛开的太阳花，月牙似的眼睛眯成了一条线，银铃似的笑声随着微风飘进我的耳朵里。不一会儿，孩子手里的棒棒糖吃完了，她一松手，“啪!”小女孩手里的木棒掉在了地上，小女孩继续往前走，而母亲却停了下来。

　　“露露，露露过来!”母亲蹲下了身子，看着跑过来的女儿说，“露露，公园漂亮吗?”“漂亮!”小女孩爽快地说。“那，公园干净吗?”“干净!”“那这里干净吗?”小女孩看了看，挠挠脑袋，想了一会儿，说：“不干净!”“那露露应该怎么办呢?”小女孩想了很久也没有想出来，不解地望着母亲，母亲指了指不远处的垃圾桶。小女孩会意了，皱着的眉头一下舒展开来。她拾起木棒，“哒哒哒”地跑到垃圾桶边，将木棒丢尽了垃圾桶。

　　小女孩丢完又往别出走，还...

　　 时光荏苒,岁月已在眼前走过了十几个春秋。稚嫩的小手离开了母亲的那双大手,岁月也渐渐在大手上刻上了一道又一道的伤痕。

　　童年,小手刚会走路,磕磕绊绊总是站不稳,每次回家,都有着小块的青紫。温柔的大手抚上那一块块青紫,疼惜的望着小手欲哭的眼睛。从此,再次练习时,便有了大手的牵引与陪伴,那皮肤光滑的大手有着香香的味道,慢慢扶着小手,小手看着大手激励的微笑,一步一步,蹒跚着走向那新的成长。

　　小时候,校门口,大手拿着一双手套在鱼贯而出的中间寻找着那个稚嫩的小手。寒风像是会咬人的老虎,但大手很会保养,涂着厚厚的护手霜。虽然如此,“老虎”依旧把那双大手咬得通红。小手站在门口张望,发现了大手的招唤,欢快的奔向那双大手。而大手则张开手臂,等待着小手的拥抱。“哈哈,抓到你了!”风中回荡着小手软软的声音,传递着爱的信息。大手咯咯的笑着,大手将手套给小手戴上,揽着她,在微飘的小雪中,走向回家的路。

　　夜里,就连月光都累得偷起了懒玩忽职守,使得夜里更加黑沉沉的。小手熟熟的睡着,偶尔伸出小脚,踢掉被子。大手笑着摇摇头,把那掉在地上的被子重新盖在小手身上,并往两边掖了掖,希望可以盖住小手不老实的双脚,帮助小手挡住深夜的微凉。随即转身,继续为小手缝补那疯闹时刮破的衣服,一针一线,缝上一丝一缕的爱。第二天,小手对大手说着,昨天晚上一夜好梦,开开心心的去上学。也许她并没有注意那双大手,和那被刺的伤痕累累的手指。

　　大手希望可以永远像这样牵着小手,可是,她忘了,小手也终将长大,也许不再需要她的牵引了。

　　渐渐地,小手开始不再那么依赖她,开始有着自己不愿说的小秘密,开始用沉默隔离出一道无形的墙。大手望着小手那淡漠的眼神,无声的将为小手做饭而烫伤的双手藏在身后,一笑而过。

　　小手真的长大了,而小手也终于看到了,那双大手也没有想象中的那么大了。大手是什么时候开始不涂香香的护手霜了呢,什么时候多了这么多被烫伤的油斑呢,什么时候长了这么多厚厚的老茧,又是什么时候被岁月刻上了道道伤痕。正如大手所说,小手一定会长大的。而如今,小手也拥有了白皙修长的一双大手,而那双大手却早已布满风霜的痕迹,修长的手指也不知不觉间如木柴一般弯曲不直。微烫的两滴液体滴上大手,仿佛是在为她涂上一层迟到的护手霜。从此,小手再也不会松开那双大手,小手要永远的牵着大手,漫步在未来每一个温暖的时光里……

　　时光荏苒，回眸岁月留下的那些深深浅浅的痕迹。小手长大了,就要永远牵着大手,再也不会放开。而那些难以忘怀的美好，就让他们凋零在记忆深处成为永恒。

　　【作者：峰峰，后来呢】

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本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《大手牵小手》，欢迎大家踊跃投稿。

十指交叉紧紧相握的两只手，是谁也分不开的，因为，握住的，是爸爸对我的爱。

———题记

我从小兴趣广泛，对什么事物都充满了兴趣，而我的爸爸总是支持我，帮助我，以至于现在的我会画画、弹琴、打篮球、轮滑 、摄影……。

我酷爱音乐，在幼儿园时就很喜欢教室里那台闪闪发光的钢琴。直到有一天，我坐在那架钢琴前，按下了那排黑白键，我的“钢琴梦”就诞生了。

“爸爸，我想学钢琴！”我对正在努力地蹬着自行车的爸爸说。

“真的吗？哪里想啊！”爸爸以为我在开玩笑。

听了爸爸的话，我极不高兴地噘起了小嘴，用拳头打着爸爸的背。

过了一段时间，这件事被我淡忘了，直至我上小学一年级的一天，我与爸爸手牵手出来玩，路过一家音像店，听到了古筝独奏《梁祝》。

“爸爸，我想学古筝。”我再次向父亲提出了请求。

“好，可不能半途而废。”

就这样，我学了古筝，只用了四年的时间就获得了中国管弦协会的十级优秀证书。但由于六年级的紧张，我又疏远了音乐。

直到2008年新年前夕，爸爸突然问我：

“你还想学钢琴吗？”

这句话拨动了我的心弦，那排黑白键清晰地出现在我的脑海里。

“当然想了！”我毫不犹豫地说。

“那你升学考试考好了，我就送你一架钢琴。”从不重视成绩的爸爸提出了这样一个奇怪的理由。

那年春节，爸爸没有在家过，他为了我能有架钢琴去了巴基斯坦，那时我只知道巴基斯坦很乱，爸爸一有机会就给我和妈妈打电话，但妈妈和我的心中，还是满是担心。

总算两个月的时间过去了，爸爸平安回来，看着爸爸，我怎么可能会开口要钢琴，只有努力学习，才对得起爸爸。

升学考试我如愿考了全班第一，由于要搬家，我忙于收拾东西，钢琴的事先放到了一边。

直到有一天，爸爸牵着我的手把我带到了新家，我慢慢走到我的房间，只见一架钢琴静静地立在那里，打开琴盖，一滴水落到了琴键上，过了许久，我才发现我在哭。

不管是我当上感动求实的十大孝星时爸爸站在全校同学前给我颁奖时他那自豪的笑还是在我失利时他给我那鼓励的笑。在我心中，爸爸总是一脸的微笑，什么事都难不倒的样子。

现在，每天回家后到8：00，这段时间里都是我的练琴时间，每当我双手在黑白键上欢快的跳跃时，脑海中总能浮现出这样一...

　　你知道小手牵大手的活动吗？你参加过这样的活动吗？请随小编一起看看吧。以下就是小编为大家整理的小手牵大手作文，供大家参考，欢迎阅读！

　　篇一：小手牵大手

　　为营造现代化绿色校园良好的人文环境，培养学生从小做个文明的小市民，值此世界环境保护日之际，学校组织各班开展了”小手牵大手，共创文明城“主题班会。

　　在班主任们的精心备课、组织下，各班围绕着同一个主题，将班会课进行得有声有色，他们通过丰富多彩的形式教育学生：在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好市民。通过自己的文明行为，带动周边所有人，做一个文明的市民，共同创造美好的家园。

　　通过此次主题班会，让每一位同学都充分认识到文明在生活中的重要性，学生们纷纷表示要从小事做起，从身边事做起，养成良好的行为习惯，做一个既有文化，更有修养的人，在今后的生活中要共同努力：小手牵大手，共创文明城。

　　篇二：小手牵大手

　　我校启动了”小手牵大手，文明上学路“的主题活动，拉开了共创文明的号角。

　　在升旗仪式上，值周班级预备2班的同学宣布”风行文明小队“的成立，小队由6位运用不同交通工具上学的同学所组成，他们有的自己走路上学的、有的自行车接送，有的挤公共汽车，有的乘坐地铁，还有的父母自驾车保驾护航。在接下来的一段时间里，他们准备在自己往返学校的时间，找一找身边的陋习，并通过后期的活动，对大人们进行宣传，用自己的小手拉起大手，一同从文明出行做起，共同克服生活陋习，展示新形象。

　　升旗仪式后，全校各个班级分别成立了自己班级的文明小队，并为自己的小队命名，全体同学共同参与了”承诺邀请卡“的制作，为后期活动做好准备。”小手牵大手“，七宝二中同学要用自己的行动来为推进生态闵行、科技闵行、宜居闵行建设出力，为建区20周年献礼。

　　篇三：小手牵大手

　　为积极响应全市创建文明城市的号召，促进文明城市的建设，我们学校积极开展系列活动，4月X日下午，学校再次掀起了创建文明城市活动新高潮。

　　当天下午，学校三年级的全体师生及家长委员会的成员自愿组成小卫队，走进社区，走出校园，走进社区，形成家庭、学校、社区三位一体的模式，帮助社区清洁卫生，向更多的人传播绿色环保的低碳新理念，为我们创城活动加一份力量。“

　　此次活动受到了家长及社区周边居民的高度评价，都表示要从身边的小事做起，做一个文明好市明，为威海创建文明城市出一份力。

　　篇四：小手牵大手

　　今天风和日丽。下午两点，社区举行的“小手牵大手”准时开始。

　　到场的除了社区的男女老幼、众多家庭之外，还有电视台的叔叔阿姨，街道领导及戏曲班子。活动分为五大板块，有“同心协力”“彩球飞舞”“成语接龙”“淘宝猜迷”“小鬼当家”。老年人座在台下看戏。我们就开始了五大板块的活动。

　　最有趣的要算彩球飞舞了，五个彩球绑在脚上，以不被踩破为胜。要把人家的彩球踩破，自己的球要不被人家踩破，难度不小，时间为一分钟。活动开始了，我连忙用脚去踩别人的球，“啪”的一声，一只彩球被我踩破了。眼看着自己的球也被人踩了。“唉”我深深的叹了一口气。但我不甘示弱，继续踩别人的球……别的活动也很有趣。

　　通过今天的“小手牵大手”的活动，使我懂得了，只有齐心协力才能更上一层楼。

本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《大手牵小手的幸福》，欢迎大家踊跃投稿。

尊敬的各位老师、家长朋友们：

大家好！

首先感谢老师给我们这样一个学习、交流的机会，相信我们的孩子在蒙大一班老师的培育和关爱下都有了新的进步和提高，衷心感谢老师们付出的辛苦和努力，谢谢你们！

政泽是新转来的孩子，在刚入园时出现过一些问题，就是不愿来幼儿园，说是不喜欢这个幼儿园，我很清楚咱们幼儿园是师资力量雄厚、环境条件优美的幼儿园，对于儿子的表现，我想一定是他的个人原因所致，看到孩子的态度很坚决，我只好向老师寻求解决问题的办法。老师告诉我说应该是因为孩子对幼儿园的教学方式、陌生环境、所承受的知识量还不适应，同时安慰我不要着急，孩子的适应能力很强，很快会好的。听了老师的话，我心里踏实多了。可是还有一个难题是孩子的作业，政泽从来没有用铅笔写过字，写得自然不如别人，自己感到压力很大，对作业产生厌烦和畏惧，也曾流过眼泪，没办法，我只能像小朋友一样拿起作业本陪儿子一起写，儿子看我很“努力”地写作业，也就耐下心来，看到儿子的态度有所好转，我不失时机地夸奖他以给予他战胜困难的信心和勇气。同时及

阅读是大家公认的培养孩子的一种有益的活动，从政泽很小的时候起，我经常讲故事给他听，后来成为读故事，记得在儿子两岁的时候，他一边翻着书，一边一字不漏地给姥姥讲《拇指姑娘》，讲得抑扬顿挫、声情并茂，其实他一个字也不认识，完全凭记忆讲下来，看到这些，我倍感欣慰，也更加坚定了继续坚持为儿子讲故事的信心和决心，慢慢地，书已经成为儿子日常生活中不可缺少的重要元素，对他来说，电视已没有太大的吸引力。

更加幸运的是来到这所幼儿园，又碰到这样主张孩子阅读的老师，为儿子的阅读拓展了新的领域，以前我只是选择故事书来读，文字相对多一些，对图画书接触甚少，究其原因是我对阅读图画书的好处理解太少了，在小海豚读书馆听了来自南京教授的讲解

春节快要到了，提前祝老师们在新的一年里身体健康、工作顺利、阖家幸福、万事如意，祝孩子们学习进步、健康成长，在孩子成长的道路上让我们体会大手牵小手的幸福！！

谢谢大家！！！

　　道德是一双手，推开封锁的窗;道德是一扇窗，窗外是蔚蓝的天空;道德是一片天空，孕育着无数纯洁的心灵;道德是一双带我们飞向蓝天的翅膀。有人认为，做一个道德的人很难。而我却认为做一个道德的人很容易。只要你每做一件事都仔细地想一想，你多为他人着想，道德就会伴随在你身边。

　　春天来临，文明之花笑脸相迎。秋天收获，文明之果挂满枝头。如果人人都具有良好的行为，那么必能让城市穿上一件干净整洁的衣裳。做为人民播种者的我们应该和着时代的节拍，用火一样的热情，花儿一样的姿态，草一样顽强，去追寻我们金色的理想。

　　记得有一次，我上了公共汽车，便找了一个位置坐了下来。这时，一位老奶奶颤颤巍巍地上了车。车上已经没有了位置，我心想到底让不让位呢?假如让位了，我就得站一段好长的路程。说不定，别人还会说我抢他的风头。要是不让位，等下老奶奶摔倒了怎么办?我看了看胸前的红领巾，想到自己是少先队员，就鼓起勇气，对老奶奶说：“老奶奶，您坐吧。”她听了，便感激地说：“太谢谢你了，小朋友。”我高兴地笑了笑，说：“不用谢，”车上的人都向我投来赞许的目光。