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大班语言教案《小老鼠忙碌的一天》

小老鼠忙碌的一天 语言教案

  感受并体验大小老鼠之间相互关爱的情感。以下是出国留学网小编为大家整理的大班语言教案《小老鼠忙碌的一天》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  教学目标:

  1、根据故事提供的大小老鼠"忙碌"的线索,大胆想象并推测它们的心理变化。

  2、感受并体验大小老鼠之间相互关爱的情感。

  教学准备:

  PPT、音乐《雨中漫步》、心情卡、图片、阅读小图书等。

  教学过程:

  一、交代故事名称,引起幼儿的兴趣

  1、今天,老师带来了一个故事,名字叫《小老鼠忙碌的一天》。

  2、小老鼠想讲讲自己忙碌的一天,什么叫"忙碌"呢?

  过渡语:那小老鼠到底在忙些什么呢?让我们一起来看一看这个故事。

  二、自主阅读,理解故事情节

  1、小老鼠和大老鼠都在忙些什么?

  2、当大老鼠在翻土的时候,小老鼠在干什么呢?

  小结:当大老鼠需要帮助的时候,小老鼠却在忙着自己的事。

  3、大老鼠的心情是怎样的?你从第几页发现他很生气(不开心)?

  4、小老鼠为什么要收集这么多的东西?这些收集的材料都有什么用呢?

  5、为什么小老鼠要亲手给大老鼠做一顶帽子呢?

  小结:亲手做的东西更代表了自己的心意,代表了小老鼠对大老鼠的爱。

  6、当大老鼠收到帽子以后,它心情有什么变化吗?

  7、你觉得这是一顶怎样的帽子?

  过渡语:让我们一起来听一听这个充满爱的故事。

  三、完整欣赏故事,情感迁移

  1、在我们的生活中一定也有充满爱和关心别人的故事。你关心过谁?你是怎么关心他们的呢?(生生互动,个别交流)

  2、请幼儿大胆说说自己关心身边人的感人故事。

  小结:是呀,让我们用真心去关心身边的人,用爱亲手制作他们最需要的东西,这就是世界上独一无二的礼物,这个世界就充满了爱。

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初中初一作文:小老鼠忙碌的一天

老鼠 忙碌 初中初一
作文标题: 小老鼠忙碌的一天
关键词: 老鼠 忙碌 初中初一
本文适合: 初中初一
作文来源: https://zW.liuxue86.com

本作文是关于初中初一的作文,题目为:《小老鼠忙碌的一天》,欢迎大家踊跃投稿。

从前,有一只可爱的、活泼的、又聪明的小老鼠。

一天,妈妈在是松土,小老鼠在快快乐乐地、自由自在地荡着秋千。

妈妈说:“小老鼠,快点过来帮我松土。”可小老鼠一动也不动:“不行不行,我太忙了,有事情呢!”

小老鼠很聪明,他有一个梦想,知道怎么样才能很快实现。他“嗖嗖”地荡着秋千:天气太热了,自己戴着一顶最喜欢的太阳帽,可是妈妈都没有太阳帽。

这个时候,妈妈正在除杂草,小老鼠“扑通”一下跳进杂草车中,妈妈生气地说:“快点把杂草弄好。”可小老鼠却把刚采来的雏菊一只只地串起来。

妈妈说:“小老鼠,快来种种子吧,这样就可以开出像雏菊一样漂亮的花来。”

小老鼠还是不理睬妈妈,他又收集了三根鸟的羽毛。

妈妈又喊到:“小老鼠,快点儿帮我把草莓拿下来。”“不行不行,我正忙着呢。”

就在这时,小老鼠突然冲了过来:“妈妈妈妈,看我给你做了什么,全世界就只有这一顶哟!”

妈妈感动地说:“原来你在忙着给我做太阳帽呢!”

我看了这个故事,明白了小老鼠在那里荡秋千,不帮妈妈干活,那是因为小老鼠在找梦想:给妈妈做一顶太阳帽。可是他妈妈并不知道。我觉得小老鼠非常关心妈妈,很有爱心、懂得感恩。

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