小虫子

　　培养幼儿手、脚协调向前爬的能力，发展大肌肉群的灵活性。一起来看看小编为大家整理的：幼儿园大班体育活动教案《我是小虫子》，欢迎阅读，仅供参考。

　　幼儿园大班体育活动教案《我是小虫子》

　　【活动目标】

　　1、培养幼儿手、脚协调向前爬的能力，发展大肌肉群的灵活性。

　　2、鼓励个别体弱幼儿和大家一起参加游戏。

　　【活动准备】

　　1、跳跳袋每人一个、纸板饼干若干。

　　2、录音机，节奏轻快、活泼的乐曲带。

　　3、虫子头饰。

　　【活动过程】

　　一、开始部分：

　　1、听音乐做热身运动。

　　2、自己选择头饰戴上，并互相探讨动物的各种姿态和动作，看谁模仿的逼真。

　　二、基本部分：

　　1、音乐起，老师和小朋友戴头饰分散在运动场地，随着音乐走跑交替，做动物模仿操。

　　2、出示布袋，请幼儿说出名称，讨论布袋有什么用？

　　幼儿自由地玩场地四周的布袋，看谁玩的花样多。

　　3、教师引导幼儿互相交流玩布袋的方法，并请玩法象扭扭虫爬行的幼儿表演，其余幼儿仔细观察并说出该幼儿爬行的动作方法。（站在袋内，手提袋子跳一跳将脚踩到袋底，把袋子提至胸部，双手抓住袋口，跪地，慢慢趴下，练习扭扭虫爬行。）4、幼儿自由练习扭扭虫爬行。老师随时注意孩子的安全。

　　5、游戏：扭扭虫吃饼干。

　　玩法：场地四周放好纸板饼干若干块，幼儿在场地中间。请孩子作扭扭虫爬到场地四周吃饼干，＂吃＂饱了再爬到场地中间。

　　（1）老师先做示范，请幼儿原地模仿。

　　（2）幼儿自由练习，找出做得好的幼儿进行演示。

　　（3）分组听口令进行活动。

　　6、游戏：扭扭虫运饼干。

　　玩法：要求幼儿做扭扭虫排成十字队形，分四队爬向四角取饼干，然后手提袋学袋鼠跳回来，把饼干放到中间的篓子里，比赛哪组运得快。

　　老师介绍玩法后，请每队的幼儿出来一个，进行演示，老师及时纠正不正确的动作，让幼儿观察怎样的动作才是规范的。

　　7、集体听音乐自由进行爬行活动。

　　8、老师把两个游戏结合起来，集体进行比赛活动。

　　三、结束部分：

　　1、在音乐的伴奏下，自由地做布袋放松活动。

　　2、整理活动场地和用具，下课休息！

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　　鼓励个别体弱幼儿和大家一起参加游戏。以下是出国留学网小编为大家整理的大班健康课教案《我是小虫子》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。

　　【教案目标】

　　1、培养幼儿手、脚协调向前爬的能力,发展大肌肉群的灵活性。

　　2、鼓励个别体弱幼儿和大家一起参加游戏。

　　【教案准备】

　　1、跳跳袋每人一个、纸板饼干若干。

　　2、录音机,节奏轻快、活泼的乐曲带。

　　3、虫子头饰。

　　【教案过程】

　　一、开始部分:

　　1、听音乐做热身运动。

　　2、自己选择头饰戴上,并互相探讨动物的各种姿态和动作,看谁模仿的逼真

　　二、基本部分:

　　1、音乐起,老师和小朋友戴头饰分散在运动场地,随着音乐走跑交替,做动物模仿操。

　　2、出示布袋,请幼儿说出名称,讨论布袋有什么用?

　　幼儿自由地玩场地四周的布袋,看谁玩的花样多。

　　3、教师引导幼儿互相交流玩布袋的方法,并请玩法象扭扭虫爬行的幼儿表演,其余幼儿仔细观察并说出该幼儿爬行的动作方法。(站在袋内,手提袋子跳一跳将脚踩到袋底,把袋子提至胸部,双手抓住袋口,跪地,慢慢趴下,练习扭扭虫爬行。)

　　4、幼儿自由练习扭扭虫爬行。老师随时注意孩子的安全。

　　5、游戏:扭扭虫吃饼干。

　　玩法:场地四周放好纸板饼干若干块,幼儿在场地中间。请孩子作扭扭虫爬到场地四周吃饼干,"吃"饱了再爬到场地中间。

　　(1)老师先做示范,请幼儿原地模仿。

　　(2)幼儿自由练习,找出做得好的幼儿进行演示。

　　(3)分组听口令进行活动。

　　6、游戏:扭扭虫运饼干。

　　玩法:要求幼儿做扭扭虫排成十字队形,分四队爬向四角取饼干,然后手提袋学袋鼠跳回来,把饼干放到中间的篓子里,比赛哪组运得快。

　　老师介绍玩法后,请每队的幼儿出来一个,进行演示,老师及时纠正不正确的动作,让幼儿观察怎样的动作才是规范的。

　　7、集体听音乐自由进行爬行活动。

　　8、老师把两个游戏结合起来,集体进行比赛活动。

　　三、结束部分:

　　1、在音乐的伴奏下,自由地做布袋放松活动。

　　2、整理活动场地和用具,下课休息

　　编写教案要依据 教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。你课堂教案写设计好了吗?以下是出国留学网小编为大家精心整理的“二年级语文下册《我是一只小虫子》教案”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注出国留学网!

　　二年级语文下册《我是一只小虫子》教案(一)

　　教学内容:

　　《我是一只小虫子》是一篇有趣的童话故事。虫子是一种小动物，在 伙伴们的眼中，当虫子一点儿都不好，有时屁股会被苍耳刺痛，有时会被 小狗撒的尿淹得昏头昏脑，有时会被小鸟吃掉。但我却认为当一只小虫子 其实很不错：早上在草叶上醒来，用露珠洗脸，把触须擦得亮亮的，还可 以跳到狗的身上乘坐特快列车去旅行。这篇童话故事用拟人的手法赋予小 虫子以生命，充分发挥学生的想象，让学生体会到再小的生命也有有趣的 生活，从而教育学生热爱生活，热爱大自然的情感。

　　教学目标：

　　1、初读课文，会认“屁、股、昏”等 14 个生字，会写“屁、股、尿” 等 8 个生字，会写“屁股、苍耳、留神、干净、列车、从来、幸运、比如、 使劲”等词语。

　　教学重点：

　　读懂课文内容，了解当一只小虫子虽然有很多不好的地方，但也有有 趣的地方。从而激发学生要热爱生活。 教学难点： 培养学生乐观向上的生活态度，敢于追求美好童年，热爱生活。

　　2、熟读课文，流利有感情地朗读课文。

　　教学过程：

　　一、提问引入

　　1、师：当一只虫子好不好? (生：不好)

　　2、师：那你们愿意当一只虫子吗? (生：不愿意)

　　3、师：为什么? (学生自由发表自己的看法。 )

　　4、师：有一个和你们差不多的小朋友，他的想法却和你们的不一样， 我们一起来看看他是怎么想的?

　　5、揭示课题：我是一只小虫子

　　二、初读课文，扫除生字障碍

　　1、学生初读课文，完成以下要求：

　　(1)标出每个自然段的序号。

　　(2)借助拼音拼读不认识的生字。

　　(3)将课文读通顺，存在问题的句子可以多读几遍。

　　(4)学会借助上下文理解词语的意思。

　　(5)了解课文主要讲了一件什么事。

　　2、学生汇报初读情况。

　　(1)课文主要有多少个自然段。

　　(2)分男女生对读课文，看看在读的过程中有没有不认识的字，或者 读错的字。

　　(3)同桌互相认读生字，看看哪些生字需要老师和同学共同解决。

　　A 形近字对比学习：屁、尿、屎

　　B “月”字旁的字都与身体有关，根据偏旁学习“股、脾” 。

　　C 根据偏旁识字：泡、晃、费、撞、贪、婶。

　　(4)去掉拼音宝宝识字。

　　(5)将生字送入词语识字。 屁股 刺痛 撒尿 免费 撞伤 贪吃 脾气 大婶 使劲 苍耳 留神 干净 列车 从来 幸运 比如 毛茸茸 屎壳郎 昏头昏脑 摇摇晃晃 (6)开火车读词语。

　　(7)将词语送入课文，...

　　有一只小虫子，它住在土壤里，它的营养就是来自那些植物的根。你们大家都应该知道吧，根是长在土里面的，所以这只小虫子从不敢跑到土壤外面。可是，它也很想知道外面的世界是什么样子，所以啊，小虫子有个好朋友，它的这个好朋友就是住在它家附近的小朋友——小红。

　　每个周末，小红一写好作业就跑到小虫的家门口，也就是小虫家的洞外，跟小虫聊天。小虫经常问小红外面有什么，小红也经常劝小虫出来看看，每次他们俩都会说这两句话。土里的根渐渐要被小虫吃完了，小虫只能搬家，可是它不想再吃根了，因为它已经吃腻了，所以它决定要到洞外面去看看，要和小红一起去吃冰激凌、牛排。

　　又到了一个周末，小红就带着小虫去吃匹萨，小红点了一份海鲜匹萨，小虫呢，点了一份鸡翅匹萨，因为它经常听见小红吵着要吃肯德基的鸡翅。两人吃饱后，小虫来到小红的家里，和她一起睡午觉。小红还特意为小虫做了一个小窝呢，她把妈妈的首饰盒铺了一层柔软的布，给小虫作被子。晚上，小红又带着小虫区吃“功夫煲仔”，他们俩都点了“茄柳煲仔饭”，可还觉得没吃饱。于是，他们又去吃了肯德基。当然了，小虫也要点鸡翅，不过，小红可要换口味了，她要吃“深海鳕鱼汉堡”，又要了一份大份的薯条，他们还要了四袋番茄酱，一人两袋呢。还是觉得没吃饱，他们又去了“甜点屋”，小虫点了一份牛奶面包，小红点了一份红茶和水果沙拉。这下，两人终于吃饱了。他们躺在床上呼呼大睡，小虫心里想：今天可是让我开了一次大眼界啊!

　　以上就是出国留学网作文栏目为您编辑的文章，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。

　　有一只小虫子，它住在土壤里，它的营养就是来自那些植物的根。你们大家都应该知道吧，根是长在土里面的，所以这只小虫子从不敢跑到土壤外面。可是，它也很想知道外面的世界是什么样子，所以啊，小虫子有个好朋友，它的这个好朋友就是住在它家附近的小朋友——小红。

　　每个周末，小红一写好作业就跑到小虫的家门口，也就是小虫家的洞外，跟小虫聊天。小虫经常问小红外面有什么，小红也经常劝小虫出来看看，每次他们俩都会说这两句话。土里的根渐渐要被小虫吃完了，小虫只能搬家，可是它不想再吃根了，因为它已经吃腻了，所以它决定要到洞外面去看看，要和小红一起去吃冰激凌、牛排。

　　又到了一个周末，小红就带着小虫去吃匹萨，小红点了一份海鲜匹萨，小虫呢，点了一份鸡翅匹萨，因为它经常听见小红吵着要吃肯德基的鸡翅。两人吃饱后，小虫来到小红的家里，和她一起睡午觉。小红还特意为小虫做了一个小窝呢，她把妈妈的首饰盒铺了一层柔软的布，给小虫作被子。晚上，小红又带着小虫区吃“功夫煲仔”，他们俩都点了“茄柳煲仔饭”，可还觉得没吃饱。于是，他们又去吃了肯德基。当然了，小虫也要点鸡翅，不过，小红可要换口味了，她要吃“深海鳕鱼汉堡”，又要了一份大份的薯条，他们还要了四袋番茄酱，一人两袋呢。还是觉得没吃饱，他们又去了“甜点屋”，小虫点了一份牛奶面包，小红点了一份红茶和水果沙拉。这下，两人终于吃饱了。他们躺在床上呼呼大睡，小虫心里想：今天可是让我开了一次大眼界啊!

　　以上是出国留学网作文栏目为您带来的《让小虫子开开眼界吧》，希望对您有帮助。

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