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物理与生活小论文

物理与生活小论文 物理小论文

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  物理与生活小论文【一】

  生活中看似平常的现象中,其实隐藏了很多简单的物理知识。物理就在我们身边,只要你用心观察,细心体会,你将会发现,你已来到了五彩缤纷的物理世界,在这儿你将会发现人生的新起点。

  比如,五香茶鸡蛋是人们爱吃的,尤其是趁热吃味道更美。细心的人会发现,鸡蛋刚从滚开的卤汁里取出来的时候,如果你急于剥壳吃蛋,就难免连壳带“肉”一起剥下来。要解决这个问题,有一个诀窍,就是把刚出锅的鸡蛋先放在凉水中浸一会,然后再剥,蛋壳就容易剥下来。

  这就是利用了物质热胀冷缩的特性。不同的物质受热或冷却的时候,伸缩的速度和幅度各不相同。一般说来,密度小的物质,要比密度大的物质容易发生伸缩,伸缩的幅度也大,传热快的物质,要比传热慢的物质容易伸缩。鸡蛋是硬的蛋壳和软的蛋白、蛋黄组成的,它们的伸缩情况是不一样的。在温度变化不大,或变化比较缓慢均匀的情况下,还显不出什么;一旦温度剧烈变化,蛋壳和蛋白的伸缩步调就不一致了。把煮得滚烫的鸡蛋立即浸入冷水里,蛋壳温度降低,很快收缩,而蛋白仍然是原来的温度,还没有收缩,这时就有一小部分蛋白被蛋壳压挤到蛋的空头处。随后蛋白又因为温度降低而逐渐收缩,而这时蛋壳的收缩已经很缓慢了,这样就使蛋白与蛋壳脱离开来,因此,剥起来就不会连壳带“肉”一起下来了。

  明白了这个道理,对我们很有用处。比如在设计房屋和桥梁时,都广泛采用钢筋混凝土,就是因为钢材和混凝土的膨胀程度几乎完全一样,受温度的影响不大,尽管春夏秋冬的温度不同,也不会产生有害的作用力,所以造成的房屋和桥梁十分坚固。

  色彩斑斓的世界中,有着五彩缤纷的物理现象,只要仔细观察身边的事物,发现其规律,就能为我们所用。

  物理与生活小论文【二】

  上个星期天,表姐来我家,样子挺神气的,也不知道她葫芦里卖的是什么药。吃过饭后,表姐说:“晴晴,这两本书合在一起就分不开了,你信吗?”“别吹牛啦!这两本书又没涂胶水,怎么能分不开呢?”“不信啊,那咱们试试吧!”

  只见表姐双手各拿一本书,翻一页,插一页,不到一会儿,两本书叠在一起了,表姐让我试试,我心想,这还不简单,就拿起书,轻轻地弄了一下,可书却纹丝不动,这下我可火了,使出吃奶的劲,可书还是“毫发无伤”。表姐笑笑说:“要不要我来帮帮你啊?”说着她拿起书,我们两人像拔河似的,各自往后退,可是拉得越用力,书却“抱”得越紧。我呆住了,这是怎么回事呢?“想知道吗?”表姐问。我使劲地点点头。

  表姐带我去看了两样东西,一是大轮子,二是胶底鞋。表姐说:“在泥泞的道路或雪地里,为了避免汽车轮子打滑,就要增大轮子和地面的摩擦,一般的方法是把接触面弄得粗糙,可以在地上撒上沙或煤渣,或在汽车轮子上裹上链条,胶底鞋上的花纹,也是为了增大摩擦,避免打滑而特意设计的。”“噢。”我明白了,原来一切都是摩擦力在作怪呀!重叠越多,摩擦力就越大,所以我才会怎么也拉不开这两本书。摩擦力真是奇妙啊!

  物理与生活小论文【三】

  物理...

与小论文与大论文相关的小学六年级作文

地理小论文

地理小论文 初中地理小论文

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  【地理小论文】

  地理的规律可分为地理事物分布规律、地理事物的演变规律等.地理的规律美表现为秩序美、节奏美、数学美等.想象是分析,也是综合(波德莱尔:《想像力》).分析和综合是地理重要的思维方法.联想是知觉和想象的基础(朱光潜:《美感与联想》).地理规律的认识,离不开高度的想象,在想象中体味到地理的规律美.面对精美的地图,在欣赏一件艺术品的同时,张开自由想像力的翅膀,与之展开极富情趣的对话.跨越时空,纵横驰骋,于是一个富有色彩、声音、轮廓、香气和生命的世界便活跃于眼前.

  在认识太阳系中九大行星的运动规律时,使人联想到一张巨大的光盘,它们同向、共面、近圆,仿佛在演奏着一曲壮美的宇宙乐章.在认识非洲气候分布规律时,我们联想到了对称.在认识城市中心学说时,不禁使人联想到蜂房构造.在学习农业区位论中的杜能环时,会使人想到水中的涟漪.在认识海水盐度的纬度分布规律时,使我们联想到如“M”形的山峰.高度的想象,总是与热情同在.“一个冷淡、浅薄的、尖刻的人是不常具有坚强雄厚的想像力的”(郁达夫:《想象的功用》).

  学习地理需要热情,在热情中产生丰富的想象,在不断地创造、联想、解释中,在对地理事物的分析、比较、归纳、演绎中,必将感受到地理规律美的无穷魅力.通过对地理规律美的认识,能赋予我们更多理性,使我们从中不断向自然界学习、模仿和借鉴,以此创造美的环境、美的生活.从一个小的盆景,一座假山,一座山水城市,大到建设一个宽敞、富裕、干净、安全的地球,都体现了人类对大自然的学习和模仿.

  “采菊东篱下,悠然见南山”,目前我国正在建设小康社会,在庭院经济的发展、小流域的治理、农业生态模式的建立、小城镇和工业小区建设等方面,都需要进行科学决策,而地理在各种决策中会提供广泛的人文咨询、人文设计和人文论证.并用美的地理规律去创造和谐而美丽的世界.

  褚大健先生对复杂的科学知识体系进行梳理,独具慧眼,发现了科学知识体系具有的球状结构.认为:地球的内部结构从外向内,由地壳、地幔和地核组成,与此相似,科学知识从内到外,由知识内核、知识幔层和知识外壳组成.知识外壳由事实性知识组成,重点说明“是什么”.知识幔层由定律性知识组成,侧重说明“怎么样”,知识内核由原理性知识组成,侧重说明“为什么”.地理科学知识体系也是如此,对地理科学知识体系的探讨,我们会感到地理科学知识体系的球状结构美.

  席勒说过:“若要把感性的人变成理性的人,惟一的途径是先使人成为审美的人”.地理的审美能赋予我们对地理更多的学习热情,更重要的是通过地理审美能陶冶我们的情操,并用地理美去创造和谐而美丽的世界.

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与小论文与大论文相关的初一作文

数学小论文

数学小论文 小学数学小论文

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  数学小论文【一】

  生活中,数学无处不在。建高楼要画几何图,发射火箭要经过无数的计算。

  我们一般加减乘除都是由0~9十个数字构成的十进制的算是组成的,而电脑里却用了二进制。

  我一直都想不明白,直到我做了这道题目:小明有511块糖,分别放在9个盒子里。你只要告诉他糖的块数,(不多于511),他就可将几个盒子里的糖全部拿出,凑成你要的块数,这几个盒子里各有多少块糖?

  我有些丈二和尚摸不着头脑,怎样也想不出来。我只好一个一个排,排了5个后,我发现是一个很有规律的数列:1.2.4.8.16.都是这个数乘2得到下一个数的。我照着排下去:1.2.4.8.16.32.64.128.256,刚好为511,原来电脑里面有二进制是因为可以算出所有数呀!

  我有看到了一种问题-----“牛吃草”。一牧场上的青草匀速的生长,可供27头牛吃6天,工23头牛吃9天,18头牛吃了6天后增加了12头牛,还要几天吃完?牛吃草有原有量和增长量,一部分牛吃原来就有的草,一部分牛吃长出来的草,吃增长量的牛无论什么时候都有的吃,而吃原有量的牛吃完了就没有了,所以应先求原有量和增长量,27×=162(份),(将牛一天吃的草视为一份),23*9=207(份),207-162)÷(9-6)=15(份),增长量为15份,162-6×15=72(份),原有量为72份,18头牛吃6天,共吃72-(18-15)×6=54(份)草,54÷(3+12)=3.6(天),答:还要3.6天吃完。

  书上也是可以获得知识的。书的页码也有学问。如:甲.乙两册书用了8642个数码,且甲册比乙册多20页,甲书有多少页?首先要知道1~页要1×9=9(个)数码,10~9需要2×90=180(个)数码,100~999需要2700个数码,(2700+180+9)×2 8642个,所以甲乙书都印到了四位数。20页有20×4=80(个)数码,甲书有(86742+80)÷2=4361(个)数码,4361-(9+180+270)=1472(个)数码,1472÷4=368(页),999+368=1367(页),答:甲书有1367页。

  生活中,数学真是无处不在……

  数学小论文【二】

  “数学来源于生活,也服务于生活。”数学,经常从人们身边走过,生活中人们都离不开它,它为人们的生活作出了巨大的贡献。在我们的班级中经常要使用到数学,例如算单元平均分、统计校园电费……等等数不胜数,和我们的生活息息相关。

  有一次,我和爸爸妈妈去购物,买过年吃的糖。超市里糖的花样可多了,有脆皮糖15.80元一斤,牛皮糖10.50元一斤,牛奶糖8.00元一斤,酥酥糖23.9元一斤,巧克力糖21.9元一斤……但主要分为散称和包装。爸爸妈妈问我:“儿子,你希望买什么糖呢?”我望着玲琅满目的“糖果世界”,不知如何抉择是好,但我自幼喜好巧克力,所以我就选了巧克力糖。这时妈妈又给我...

初中物理小论文

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  初中物理小论文【一】

  事实上,我是一个物理白痴。只是一直没承认而已。

  物理课上,当老师正在唾沫横飞地解说着牛顿三大定律的时候,我趴在桌子上,将头仰到45度时,发现黑板上的粉笔灰正以每秒1CM的速度往下掉,根据公式着这个粉笔颗粒在自由落体运动后做了多少功,恩,是W=8.9J。可是当时还是不会做这道题。

  每当做到物理题时,我都会从释迦牟尼祈祷到上帝耶和华,然后看着这道题,仍发现这道题还是毫无头绪,只得将牛顿在心里痛骂了一顿。之后发现眼前的练习册那白白的纸张在阳光下那么刺眼,窗外的树叶被吹得哗哗作响,在阳光的照耀下的树叶呈现出许多把斑驳的树影在练习册上跳着华尔兹。

  这是一次期中考试,下午考物理。考场上,我用了一个半小时的时间再次证实一个事实,那就是:我是一个物理白痴。后来物理白痴决定认真学习物理。于是,物理白痴坐在了万恶的物理课堂里。班级的生活是快乐的,我坐在第二排,每当上物理老师的课时,物理白痴都会极其认真的听讲,极其认真的做笔记,极其认真的摆弄着左右手,只不过他找电流我看手表。所以,我崭新的物理生活还是值得歌颂的,除了卷子上那片如太阳般耀眼的红色海洋。

  然而,没有一个物理老师会欣赏或注意一个物理白痴,即使那物理白痴也很想学好物理,我用语文安慰物理,然而我的语文最好也只不过85分。

  期中考试的成绩出来了,桌子上厚厚一摞卷子。我用最快的速度把物理试卷压在最下面,这时,我前面的同学泪流满面地问我:“怎么办,我无力只考了90分。”在那一瞬间,我听到心里那片“哗啦哗啦”的声音,我知道,那叫“心碎了”,很痛很痛。

  直到后来,我想我也许逃不开物理了。因为网上的朋友告诉我,她们也学物理的,因为她们在海关工作的时候,是需要算每个集装箱的重力,对地面的支持力,及风雨的阻力等,要保证不会砸死人也不会摔坏,这也是竞争的条件嘛。

  之前,无力白纸还在嘲笑正在学习物理的男男女女们,因为物理在将来有什么用,我不能再看见前方有帅哥时,计算他的速度,以及我们之间的距离;我也不能将沙滩上金灿灿的沙子变成金灿灿的黄金;更不能幻想,在高温高压的情况下,将可爱的玻璃变成永恒的钻石。

  接下来的某一天,物理白痴问无力天才说:“同学,你在做那本书?”“!#¥……%”物理天才告诉了物理白痴,但是物理白痴没听明白,然后物理白痴又问:“同学,你耳机里在放谁的歌?”“Beatles。”于是物理白痴从“甲壳虫乐队”听到了“U2”,一个月后的物理测验中,物理白痴最引以为傲的英语听力居然只有16分(满分30分)!

  在曾经的沧海桑田里,没有物理老师知道曾有个物理白痴那么努力地学习物理,最终却一无所获;在曾经地日月星辰中,没有物理天才知道有个物理白痴作了几本厚厚的考纲,却不曾有结果;在上千年的历史长河里,物理不知道曾经有个物理白痴愿意放下她那高贵的尊严向她求饶。

  然而,物理还是要考的,而物理白痴依然是那个对物理一窍不通的物理白痴。

  初中物理小论文【二】

  还记得,那是刚开学的...

关于历史小论文

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  关于历史小论文【一】

  人类的历史是一条浩瀚的长河。几千年来,人类泛着时代的轻舟,在历史长河上留下了一道道长痕:兴盛与衰弱,辉煌与惨淡,朝阳暖月与血雨腥风……无数历史苍桑在来去轮换,时代的阔步在前进,人类向前发展的阶段总是那么值得让人回味……

  历史蕴含着真知,了解昨天,是为了充实自己的头脑,是为了向往明天,吸取宝贵的人生经验与启迪,从而更好地充实今天、创造明天。

  民族的英雄,祖国的功臣,为了国家的繁荣昌盛,在民族的毫发间,热血横洒,才有了现在祖国的富强。作为新时代的先锋,我们应该学习革命先烈们“爱祖国高于一切”的爱国热情;“国家兴亡,匹夫有责”的爱国精神;“我真横刀向天吴,去留肝胆两昆仑”的爱国情操……

  我们现在宽敞明亮的教室,条件良好的学习环境,和谐安祥的美好社会难道不是革命先烈们用鲜血换来的吗?我想是的,如果没有他们,也就没有了祖国的繁荣富强。所以,我们应当“树爱国之心,立爱国之志。”以钢一般的意志,火一样的热情,继承革命的遗志,为祖国的建设贡献力量。

  历史是一面镜子,回味它是为了让我们今天的生活更加美好、幸福。当自己过去的光荣、耻辱成为远去的背影时,我们为自己曾经拥有过这样的一次历史之旅而感到赞叹不己!

  因此,我们应为了充实自己的人生,而了解历史,让自己的一生成为日后历史舞台上的主角!

  关于历史小论文【二】

  已是几度春秋,岁月的车轮无情地碾过,历史中的所有的功过是非已经淡却在人们的脑海,封尘的岁月,永不泯灭的是道德的光辉与祖国的发展。

  中国——那鲜艳的五星红旗是由革命战士们的鲜血洒制而成的。历史中,无数的革命烈士抛头颅,洒热血才谱写的那么伟大的史诗。又有多少人能够回想当年联系现在为祖国作出一份贡献。一个人出生并非有着天生的才华,成为所谓的天才,拥有着与生俱来的勇气,成为所谓的勇士,他们所经历的磨难是一般人无法想象到得。这又是每个伟人的必经之路,即使离开一切都组成了现在的新中国。

  你也许会问我为何会提到历史,因为我知道今日的辉煌是由历史中的伟大人物谱写而成的。随着国家的快速发展,现代科技已经越来越发达。登月球、举办奥运会、环宇宙……已从昔日的梦想化为现实。家家户户用上电器已不是问题了。老百姓可以在法律的保护下,快快乐乐地生活:学生可以在学校里,看腾飞的白鸽,看高扬的国旗,学习着书中和生活中的知识;中年:可以找一份安心的工作,拥有一个幸福美满的家,做一个诚实、善良、知法守法的人;老年:可以再晚辈的尊重下,安享晚年。

  多么美好的生活,我想每一个人都希望社会团结,那么未来怎么样?不但需要我们来憧憬,还需要我们来尽一份力,即使一个人的力量那么微弱,但是,只要每一个人都行动起来,“人多力量大”,保留这一切就很容易变成现实。 繁华的街道,绚丽的霓虹灯,高大挺拔的树木这只要大家携手就可以成为未来,只要大家出一份力:每人节约一度电,全国13亿人就能节约13亿度电;每人节约一滴水,全国13亿人就能帮助一个缺水地区;每人节约1元钱,全国13亿人就能救助多少失学儿...

初中地理小论文

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  初中地理小论文【一】

  地势西高东低,海拔一般在3~4米,灌河口附近只有1.7米。地形西宽东窄,状如一朵绽开的喇叭花。县域总面积1027平方公里,其中水域面积263平方公里,耕地77万亩。县内土壤属潮土类,根据地貌特征大致分为3个不同的农业类型区。即:灌河淤土农业区,含堆沟港、五队、田楼、长茂、北陈集、大圈、张店、三口、张湾9个乡镇及三口良种场、渔盐办事处。土壤以粘性盐潮土为主,也称新淤土。盐西竖土农业区,含白皂、汤沟、孟兴庄、李集、六塘5个乡镇及蚕桑场和县果园。土质属黄潮土,也称无盐害老淤土。东南沙碱土农业区,含硕湖、新安、花园、新集、百禄、小窑6个乡、新安镇和县农场、北洋果林场等单位。土质以碱化潮土为主,其中县内土质较好,对于发展农业生产潜力很大。

  灌河位于连云港市南端,是苏北地区最大的入海潮汐河流,唯一在干流上没有建闸的黄金入海通道。干流全长74.5千米,一般河宽350米,水深7-11米。内可以经盐河、京杭大运河通达长江、淮河,外可以直通黄海、东海、渤海、南海四大海域与日本、韩国通航,具备海河相通、河河相通、江河相通、河陆相通的良好集疏运条件。由于重要的地理位置和优越的资源优势,专家称灌河可与德国的莱茵河、英国的泰晤士河媲美,是“苏北的黄浦江”。

  初中地理小论文【二】

  一、首先,我们一定要打好坚实的基础。在日常的学习中,我们不能忽略那些基础的知识。首先,要认认真真地阅读课本,掌握课本上所有的知识点。在阅读课本时我们可以这样做:1、阅读课文标题,明了课文所讲的主干知识,在心中构建最基本的框架。

  2、阅读正文,掌握最基本的知识点

  3、然后阅读注释以及地图,让它们来帮助我们理解课文,我们无论在课前预习还有复习时都可以这样做。

  二、此外,学习地理一定不能离开地图,我们应当把地图作为重点及难点来把握。有时间我们要多阅读并且记忆地图,最好是抓住一些零碎的时间来记忆地图,可以在自己抬头可见的地方贴上地图。同时还要依照已有的地理知识填绘地图。学习目标:

  1、书上的图必须一一理解,学会分析、应用。

  2、充分利用填图册,按要求和规格填写地理事物。

  3、无论是平面图、立体图,还是示意图、景观图,能画出大体轮廓,加深印象和记忆。

  三、思维要活跃,认真听课,紧跟老师思路。上课认真听讲比自己课外埋头攻读效率更高。还有老师上课要讲很多内容,讲课速度很快,一定要紧跟老师思路,不然会懵懵懂懂。不要受“笔记心理”的牵制。根据自己的需要来做好笔记,懂就行,不需要一字一句照抄,那会花费很多精力和时间,而且会错过老师很多精彩的讲评;

  四、需要做一定量的习题。我们不是经常说“熟能生巧”嘛。我们要通过练习巩固我们学到的知识,另外,练习有助于我们在考试做题时很快地找到入手途径。在练习时我们要注意掌握一般题目的做法,同时也要注意一些新颖的题目,以拓展我们的思维。

  学习没有止境,我们要花费时间和精力,全身心地投入。不管怎么样,我们都需要刻苦努力,一点一滴地积累,相信...

地理的小论文

地理的小论文 初中地理小论文

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  【地理的小论文】

  先说,自然地理,迄今为止,我学过自然地理学概论,地貌,气象与气候,水文,地图,土壤,植物,地球化学,等等一些部门地理学,给我的一个感觉就是知识面非常宽,涉及到的领域及其广阔,这样的知识结构,确实有一些好处,又一个比较宽泛的基础,能够帮我们读一些文献,但是再往下走就麻烦了,为什么,我觉得这就是比较缺乏一个深刻的知识深度,因为我再学习的时候,往往有时候学不下去了,就是因为我们学地理的只是了解了一个描述性的概念,而如何去分析它,却力不从心阿,比如那地球化学这门课来说,虽然我有土壤地理学的基础,但是应用于地球化学方面的只有一点,我们老师也对我们说,你们学地理的人缺少缺少地质学方面的知识,以致于你们对最基本的岩石概念,分类,以及特性无法认识,这是我的感受。。。

  还有一点,我觉得学自然地理的人缺少一点系统性的概念,无法综合运用所学知识,我记得老师以前问过我们一到题:在地质历史时期,请说明冰期间冰期轮回过程中,地质板块的运动历史(包括青藏高原),以及结合南极,格林兰岛冰心同位素分析这个过程,我觉得要回答这个问题,就必须对冰川学有一个比较系统化的认识。从教学体系来说,自然地理学是一系列课程的组合:地球概论、普通地质学、地貌学、气象与气候学、水文学、植物地理学、土壤地理学(有的学校再加上普通自然地理学和综合自然地理学)。

  从教材内容来说,似乎是这些学科众多知识点的拼凑,缺乏横向的交叉、融合和联系。如果没有综合自然地力学和普通自然地理学中的综合部分来讲述地域分异规律和自然区划的话,自然地理学完全成了一个大拼盘。此中有很多都是借用别的学科的东西,所以很少听说有自然地理学家,而是地质学家、冰川学家等等。国外的地理教材从90年代以来,出现了突出和强调系统性和环境性和综合性的趋势。这是过去所欠缺的。另外传统自然地理学的应用性也欠佳。二地理案例教学是通过对一个具体的地理教学情境的描述,引导学生对案例进行讨论的一种地理教学方法。

  即在教师指导下根据教学目标和教学内容,采用案例组织学生进行学习、研究,从中培养学生的能力。归纳起来主要有以下三方面的特点及作用:1、教学内容的实践性。从地理教学内容看,案例都源于实际的社会活动和不断发展的社会现实生活,与地理学科有紧密的联系,是对己发生的典型事件的真实写照,包含有供学生思考、分析和探索的一系列地理现实问题,需引导学生去观察、体验、判断和推理。2、教学过程的互动性。从地理教学过程来看,案例教学应以师生互动和学生的积极参与为前提,或在课堂上组织对地理案例进行研讨和评析或让学生到社会生活中去搜集,整理地理案例,以较快的速度、较高的效率使学生实现从理论向实践的转化,达到理论与实践的有机结合。3、教学目标的全面性。从地理教学目标看,地理案例教学不但能丰富学生对所学理论知识的感性认识,拓宽知识面,而且还能培养学生的业务素质与专业意识,以及参与活动的积极态度,开发学生的智能,提高其实际运作能力。

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生活数学小论文

生活数学小论文 小学数学小论文

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  生活数学小论文【一】

  春节前的一天, 妈妈听说商场的衣服在搞活动,就带我一起去买衣服。 一进店就看见大大的海报上,写着“购物满150元立减50元!”。

  “高杰,今天你自己选衣服,但是有一个条件,要做到最划算!”

  妈妈就是这样,给我买衣服也要考我!这简单,我一眼就相中一件510元的羽绒服,我在心里算计着:150元就能省50元,510元里有3个150元,也就是能省50×3=150元,对了,510元—150元=360元。“老妈,就买这件羽绒服,510元里有3个150元,能省150元,510元减去150元,这件510元的羽绒服咱们付360元行了。 ”我兴致勃勃的和妈妈说着,本以为妈妈会夸我聪明、算的快,谁知妈妈却摇摇头说。“这件羽绒服倒是不错,颜色也好看,但你还是没做到最划算啊?”妈妈不紧不慢的说。

  妈妈看出了我的不解,提醒我“要想做到最划算,就得做到咱们买的衣服钱数最好接近150元的倍数,你可以再考虑鞋和裤子,但必须做到最划算!”妈妈的话提醒了我,我恍然大悟,“对呀!只有够150元才能立减50元啊!”我又选了一件一条160元,裤子160+510=670,670-150×4=70元,还是不太划算,要再选一件80元左右的东西,就最划算了。我左挑右选,又看中了一条灰色是运动裤,86元,现在算一算,510+160+86元=756,150×5=750,一共可以优惠50×5=250,也就是我们花756-250=506元,就可以搞定这一套原价756元的一身了!我高兴地把计算过程告诉妈妈,妈妈说:“算得不错,咱们去结账!”

  回来的路上,我和妈妈讨论,商场搞促销,可以促使人们购买更多的东西,但我们也要运用数学知识、精打细算才能最划算,同时还要考虑购买自己的确需要并且合适的东西呢。

  生活数学小论文【二】

  大年初三,妈妈和我去外婆家拜年。

  外婆家住在蒋垛镇刘北村,在出发之前,妈妈和我商量怎么去外婆家,是自己骑电动车还是坐公共汽车,我到屋外看了看,虽然阳光明媚,可天气依然很寒冷,坐电动车不是喝西北风嘛,虽然坐公共汽车要走一段路,我缩缩头对妈妈决定说:“我们还是坐公共汽车吧。”正好离我家不远有1路、3路车公交站台,都是2元,到车站后乘车到蒋垛镇是4元。妈妈看着站台上站点指示牌对我说:“仔细看一看,我们能不能更省一些钱?”我在妈妈的提示下,发现1路车如图上红线一直能够到达王石村可以转乘公共汽车,而3路车只到车站就要转乘。

  在这时来了一辆1路车,我和妈妈上了车,我问驾驶员叔叔:“叔叔,新年好,1路车到底站换乘到蒋垛镇刘北村要多少钱?”叔叔笑着对我说:“小朋友,也祝你新的一年学习进步,到刘北村弯口下车要2元。”结果每人只花了4元,比我的原计划少用了4元,到了外婆家我身上暧洋洋的,看着别的亲戚骑车来了后搓手跺脚,更觉得生活中数学真是无处不在啊。

  生活数学小论文【三】

  数学,在生活中时常能显现...

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