在阅读的过程中小编找到了一篇非常实用的“小队长发言稿”，发言稿中如何使用象征？语言是连接人与人之间的桥梁，必不可少，发言稿的接触率越来越高。发言稿让我们能够更好地理解听众的需求和期望，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！
小队长发言稿(篇1)
今日班队课我们举行了班干部竞选活动。这是一件最令我难忘的事。
铃声一响，大家飞快地跑进了教室，等待教师的到来。方教师一走进教室就在黑板上写下了竞选班干部这五个大字，同学们屏住呼吸，聚精会神地注视着方教师的行动，这时，方教师说：“谁第一个上来演讲”。斯形天走了上来，就这样，一个之后一个的走了上了讲台。可我怎样也不敢上去，就好像鞋底被胶水粘住了一样。突然，我见何可人也上台演讲了，我默默地想：连何可人也上台了，我为什么不上去呢我鼓起勇气决定下一个就上去讲。我拿起稿子，前进了两步，就感觉手在发抖，心跳也在加速，可是我还是没有放弃。我快步走上了讲台，看着稿子流利地讲起来。很快稿子讲完了，下头响起了一阵热烈的掌声，因为太激动，我差点流下了泪水。然后我就像一只兔子一样飞快地跑回了座位。
竟选班干部的活动结束了，大家都十分大胆地表现了自我，同学们都期望别人能投自我一票，也十分期望自我能成为一名班委，给班级带来欢乐，为班级增光添彩。
小队长发言稿(篇2)
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
非常高兴能与大家相聚在这个神圣的讲台上，今天我竞选的目标是大队长。我坚信，我一定能胜任这项工作。
在生活中，我是一个善良、乐于助人的孩子。上小学以来，我一直坚持做好事。为身患重病的同学捐过款，为汶川和海地地震灾区捐过款，为生活贫困的人们捐过款……在20___年5月23日，我加入了xx爱心团。和队友们一起去了新台子西小和小学，为生活极其贫困的xx姐姐，在xx书店组织捐款。
在学习方面，我刻苦好学，勤于思考。学习成绩一直名列前茅。多次被评为优秀大队干部，三好学生，在四年级的时候，获得了宋庆龄奖学金。
学习之余，我还喜欢唱歌，讲故事。多次在演讲比赛，故事大赛中获奖。不论获得过怎样的荣誉，代表的都是过去，今后，我还会继续努力学习。争取取得更大的成绩。
老师、同学们，请大家支持我、鼓励我，投我一票，我一定会用我的实际行动带动我们十一小学全体少先队员，刻苦学习，努力进取，成为共产主义事业合格的接班人。
谢谢大家！我的演讲完毕。
小队长发言稿(篇3)
今天，我们班选班干部。老师在黑板上写出竞选职务，又写上“竞选班干部”五个大字，还装饰了叶子和藤蔓，格外醒目。最后写上11个候选人名单，我也是其中之一。
开始投票了，我很紧张。夏老师让叶佳凝唱票，孙涵乐统计。叶佳凝说得很快，孙涵乐和夏老师忙得不可开交。当报到我时，我就很开心，但被别的同学追上时，我就感到难过。下课了，同学们都回家了，投票活动下午继续进行。从上午情况来看，陈骁奕26票，可以当班长。鲍铭增25票，可以当副班长。我和王婷24票，还得竞选学习委员。
下午，投票活动更紧张了。林哲健端着书，眼睛却盯着黑板不放；丁宣汝两手托着下巴，希望答案马上揭晓；鲍铭增两手握得紧紧的，都出汗了。这时，夏老师说：“现在，可是最后一票了。”大家听得牢牢的，生怕漏掉一个。最后结果出来了，陈...