山东财经大学艺术招生

【学校概况】云南财经大学的前身是始建于1951年的云南省财政干部学校，1981年经教育部批准成为云南财贸学院并开始全日制本科教育，1995年被云南省政府确定为省属重点大学，2006年2月经教育部批准更名为云南财经大学，2007年学校获教育部本科教学工作水平评估优秀等级，2009年被列为博士学位授予立项建设单位，2013年被教育部批准为博士学位授予单位。学校历经60余年的建设，已发展成为以经济学、管理学为主，法学、哲学、文学、理学、工学、艺术等学科协同发展的多科性省属重点大学，形成了以本科培养为主，兼有研究生、留学生培养和继续教育的多层次人才培养体系。

学校位于昆明市区，占地1222亩，藏书190万余册、电子图书116万余种，数据库66个。学校在校生人数42000余人，教职工1552名，专任教师1079人，其中教授160人，副教授352人，具有博士学位教师225人;教育部长江学者特聘教授2人，首席教授8人、特聘教授26人，全国“百千万人才工程”专家3人，教育部全国高等学校教学指导委员会委员5人，享受国务院特殊津贴和省政府特殊津贴专家23人，云南省有突出贡献优秀专业技术人才8人，云南省“百名海外高层次人才引进计划入选者”7人，省级教学名师15人，省级中青年学术与技术带头人15人，省级中青年学术与技术后备人才9人，省高校教学科研带头人6人。

学校下设20个学院、2个教学部，10个独立专职研究机构和59个院(部)所合一的兼职研究机构。设有3个一级学科博士点、10个一级学科硕士点、59个二级学科硕士点和10个专业学位硕士点。拥有50个本科专业，15个省级重点学科;4个国家级特色专业，1个国家级综合改革试点专业，5个省级特色专业，7个省级重点建设专业，4个省级综合改革试点专业，1个省级人才培养模式改革试点专业;1个国家级国际会计人才培养模式创新实验区，4个省级人才培养模式创新实验区;5个省级实验教学示范中心;3个国家级大学生校外实践教育基地;2012年被教育部批准成为大学生创新创业训练计划项目学校，有24项国家级大学生创新创业训练计划项目，22项省级大学生创新创业训练计划项目;6个省级教学团队;1门国家级精品课程，1门国家级精品视频公开课程，1门国家级精品资源共享课程，1门国家级双语教学示范课程，1门国家级来华留学英语授课品牌课程，19门省级精品课程，2门省级精品视频公开课程，5门省级双语教学示范课程。学校被云南省政府确定为“云南省区域经济合作国际人才培养基地”。建校以来，学校为地方经济建设培养了10万余名专门人才。近年来毕业生就业率一直保持在95%以上，居云南省高校前列。

【学院概况】现代设计艺术学院创办于2006年。现设有三个院级研究所、一个艺术设计创意实践中心、一个美术馆。其中艺术设计创意实践中心于2010年批准为云南省高等学校实验教学示范中心。中心下设14个工作室，27个研究方向，4个校外实习基地。学生可在任意时间到中心完成实践教学的学习任务。云南财经大学锺正山美术馆丰富的馆藏资源为学生提供了良好的学习、实践和交流平台。目前学院有教授、副教授16名,其中省级高校教学名师两名，高校名师工作室两个;讲师17名，助教若干名。教师队伍研究能力及实践经验强，几年来在核心期刊发表论文数十篇，在高教出版社、清华大学出版社等国家高级别出版社正式出版艺术设计类教材近30部，其中6部被评为国家十一五规划教材。

艺术设计本科专业现有在校学生12...

　　四、报名

　　1、考生可在本招生简章发布之日起，向南京财经大学团委大学生艺术实践中心报名。

　　2、报名者须登录南京财经大学招生信息网站(http://xsc.njue.edu.cn/zsxx)进行线上报名，网报方式请关注我校招生信息网站。同时下载《南京财经大学2013年艺术特长生报名表》，填写完毕后，连同本人近期二吋免冠照片1张、近期生活照片1张、个人表演的作品光盘一张及高中阶段相关获奖证书复印件于2013年2月26日(以邮戳日期为准)前寄至南京市仙林大学城文苑路3号(邮编：210023)南京财经大学团委大学生艺术实践中心，并在信封正面注明“艺术特长生报名材料”。以上两种报名形式同步进行，缺一不可。

　　3、光盘内容要求:

　　舞蹈：技巧展示和剧目展示

　　声乐：歌唱作品两首以上(含两首，不得录音合成)

　　器乐:练习曲一首、曲目一首(一次性演奏完，不得剪辑合成)。

　　五、资格审查与初选

　　1、在对考生报名材料进行资格审查的基础上，对专业测试成绩达到南京大学、东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学等江苏省内4所部属高校任意一所高校测试合格及以上等级的考生，我校艺术特长生考核专家组根据考生提供的个人表演作品光盘进行初选评审，分项目确定初选名单(不超过各项目招生计划的5:1)，经学校招生领导小组批准后报江苏省教育考试院备案并公示。

　　2、高考成绩公布后、高考志愿提交前，上述经江苏省教育考试院备案并公示的考生与学校签订预录取协议，具体安排另行通知。

　　六、录取办法

　　1、本一、本二批次平行志愿A志愿报考我校的艺术特长生，学业水平测试科目等级符合我校2013年招生章程公布的要求(届时详见我校招生信息网)，根据江苏省2013年普通高校艺术特长生招生录取政策，经江苏省教育考试院公示无异议，对进档考生分项目按艺术特长专业测试等级高低择优录取，测试等级相同的再按语文、数学、外语三门文化课总分(文、理科均不含附加分)高低择优录取，未与我校签订预录取协议的考生我校不予录取。

　　2、被我校录取的艺术特长生，根据其专业测试等级和个人志愿确定录取专业，专业测试达到“优秀”等级者满足第...

一、学校概况

(略)

二、专业介绍和培养目标

视觉传达设计本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济和文化发展需要，理论修养与专业技能齐备，具备多媒体视觉传播设计、影视后期设计、网页设计、插画设计、产品包装设计、动画、网络、影视等数码艺术设计制作的专业技术知识和能力，能在动画公司、网络广告公司、影视媒体设计公司、电视台、出版机构、广告与媒体公司、政府机关、学校从事设计实务、教育、管理研究，具有“信、敏、廉、毅”素质的创业型平面设计人才。

环境设计本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济和文化发展需要，具备景观设计学、城市规划学、植物学、生态学、艺术史、景观工程实践、环境设计(公共建筑、工业建筑、农业建筑和居住建筑外观装饰和室内空间设计、会展设计、建筑外观环境规划设计、建筑内外设施设计)方案策划、实施、管理的专业知识和能力，能在与环境设计内容相关的企事业单位、政府机关、专业设计机构、教育机构及研究机构等单位及部门从事环境设计、教学和科学研究工作，能在园林规划设计、景观设计、园林景观工程、城市规划等单位和部门以及高等、中等艺术设计院校、科研院所从事景观设计、规划、工程施工与管理、教学和科学研究工作，具有“信、敏、廉、毅”素质的创业型环境设计人才。

产品设计本专业培养德、智、体、美全面发展，适应经济社会和文化发展需要，具备工业产品设计专业知识和能力，能够在企事业单位、政府机关、中高等学校等从事工业产品开发设计，及企业形象设计、包装设计等方面工作，或从事有关管理及教学和科学研究工作，具有“信、敏、廉、毅”素质的创业型人才。

音乐学本专业分声乐、器乐、舞蹈三个方向。培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济和文化发展需要，具备音乐理论知识和音乐专业技艺，能在各类中高等学校、社会文艺团体、艺术研究单位、政府文化艺术机关、企事业单位，从事音乐表演、音乐艺术管理或教学和科学研究工作，以及其他社会音乐工作，具有“信、敏、廉、毅”素质的创业型专业人才。

根据“武书连大学排行榜”，我校艺术类学科在全国1000余所大学中排名第70名。拥有音乐与舞蹈学和园林植物与观赏园艺硕士学位授予权。

三、培养方式

(一)美术类：一、二年级开设专业理论基础、绘画(造型)基础、设计基础、计算机基础、经济理论基础、市场营销、策划理论基础等基础课程，培养学生扎实的基本功。三、四年级从事专业学习与实践。

(二)音乐类：一、二年级开设专业基础理论、专业基本技能、市场营销、策划理论等基础课程，培养学生扎实的基本功。三、四年级根据学生的兴趣和发展潜质，确定专业方向。

四、招生范围

文理兼收，在以下省份招生，其他省份不安排招生计划。考试方式采用学校组织艺术类专业考试(以下简称校考)和各省组织艺术类专业统一考试(以下简称省统考)两种方式。其中：

(一)美术类：

采用校考成绩省份：湖南、广东、湖北、安徽、福建、山东、河南

采用省统考成绩省份(计划数)：江西(40名)、江苏(18名)、浙江(10名)、山西(10名)、北京(2名)、天津(2名)、辽宁(2名)、云南(2名)、甘肃(...

从贵州财经大学获悉，该校公布了2016年艺术类招生简章。符合2016年各省普通高等学校招生工作规定的报考条件者均可报考。为了方便考生和家长及时了解2016年贵州财经大学艺术类专业招生相关政策，现将招生简章公布如下：

贵州财经大学的前身贵州财经学院始建于1958年，是贵州省唯一一所以经济学、管理学学科为主体，法学、文学、理学、工学、教育学、艺术学等多学科协调发展的综合性财经类大学。学校坐落于贵州省贵阳市，拥有河滨、鹿冲关和花溪城三个校区，总面积5106.8亩。花溪主校区总建筑面积55万平方米，是一个环境优美、功能齐全、设施先进的现代大学校园。学校现有在校本科生25000余人，研究生1000余人。学校现有58个本科专业(方向)，6个教育部特色专业，9个省级示范专业;有7个一级学科硕士学位授权点，有50个二级学科硕士点，7个专业学位硕士点;5个省级特色重点学科、8个省级重点学科、16个校级重点学科，6个省级科研机构或研究基地;1个国家级经济管理类实验教学示范中心，1个国家级人才培养模式创新实验区，2个省级实验教学示范中心;是省委、省政府建设的贵州省经济管理人才培养基地。

艺术学院是贵州财经大学的专业教学部门，现有三个本科专业—音乐学、舞蹈学、环境设计。艺术学院积极培育与主导产业发展和文化建设需要紧密联系的特色专业，在人才培养目标、人才培养模式、课程设置、教学计划、教学内容、教学方法和手段、师资队伍建设、教学实践等方面，着力体现贵州财经大学特点，努力将这些专业建设成具有鲜明地方特色和一定优势的品牌专业。艺术学院坚持走以内涵发展为主的道路，不断深化教学改革，确保人才培养质量。秉承学校“儒魂商才”的人才培养目标，并结合学校“基础扎实、知识面宽、综合素质高、实践能力强”的办学宗旨，以培养适应文化产业市场需求的创新型人才培养为中心。艺术学院现有教师60人(包括教授、副教授19人)，加上长期聘任的知名教授及专家，总计已经达88人。专业队伍建设中有长期致力于学科专业建设发展的学科带头人，也有长期研究教育教学方法的专家学者，同时有艺术专业教学教务管理中具备丰富经验的人士。学院拥有优越的教学条件和先进的设备设施，拥有一支数量适当、素质优良、结构合理且能适应学科专业建设和学院发展需要的教师队伍和管理力量。

一、培养目标

培养适应深度全球化背景下国家和地方经济社会发展需要，胸怀建设中国特色社会主义理想，具有健全的人格心智、良好的道德情操、扎实的理论功底、较强的实践能力，并富于创新精神和人文关怀的高素质应用型人才。能胜任专业文化团体、各级各类学校、文化管理部门和机构艺术管理、教学及研究等工作。

二、招生专业介绍

1、音乐学(本科，学制四年，文理兼收，主修声乐、器乐，非师范类)

课程体系：本专业课程体系包括公共基础课、通识课、学科共同课、专业课、高峰体验、儒魂商才综合素质训练等模块。

主要核心课程包括：专业主科、音乐学概论、音乐美学、中国音乐史、西方音乐史、曲式与作品分析、钢琴普修、基础和声、乐谱绘制与音频处理、合唱与指挥等课程。

2、舞蹈学(本科，学制四年，文理兼收，主修舞蹈表演，非师范类)

课程体系：本专业课程体系包括公共基础课、通识课、学科共同课、专业课、高峰体验、儒魂商才综合素质训练等模块。

主要核心课程包括：中国现当代舞蹈史...

南京财经大学是一所以经济管理类学科为主，经济学、管理学、法学、工学、理学、文学、艺术学等多学科支撑配套、协调发展的江苏省属重点建设大学。学校拥有仙林、福建路和桥头3个校区，占地面积3005亩，校舍建筑面积95余万平方米。设有教学学院(部)18个，民办本科学院1个。拥有本科专业46个，硕士学位授权一级学科12个，硕士学位授权二级学科58个，硕士专业学位授权点9个，“现代粮食流通产业发展与政策”博士人才培养项目1项，应用经济学博士后流动站1个。现有普通本科在校学生15000余人，硕士研究生2000余人。现有在职教职工1676人，专任教师1075人，其中教授166人，副教授463人。

南京财经大学艺术设计学院始建于1999年，现有环境设计、视觉传达设计、动画三个本科专业，文化创意产业一个研究生专业，在校本科生、硕士生近800人，均在仙林校区就读。学院设有艺术基础教学部、环境设计系、传媒与动画系、艺术设计综合实验中心等教学机构。学院现有专任教师33人，其中教授5人，副教授13人(“青蓝工程”青年骨干教师2人)，高级职称占全院教师的53%;博士15人(含在读7人),占全院教师的45%。学院形成了一支职称结构、学历结构、学缘结构合理、老、中、青三代相结合、朝气蓬勃的教师队伍。

学院教学科研基础设施完善，拥有画室、教室、图书资料室、实验室和展览馆等教学场馆，在南京及周边地区建有12个实习基地。此外，学校每年购置大批艺术类图书、资料，图书馆及学院资料室藏量丰富。

2016年，我校继续面向江苏、天津、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖南、广东等10省(直辖市)招收四年制本科生200名。

一、专业简介

1.环境设计专业(四年制本科)

培养目标：本专业培养具有现代艺术设计思维和创新能力，掌握环境设计理论、方法及实践技能，并具备经济管理知识的高级专门人才。

主要专业课程：素描、色彩、设计概论、设计史、形态设计基础、人体工程学、设计制图、设计表现、建筑设计、室内设计、家具设计、环境景观设计、构造材料与工艺、计算机三维设计等。

就业方向：毕业生可在建筑设计、环境设计、园林景观设计、建筑安装、建筑装饰等行业从事设计与施工管理等工作。

本专业按艺术类招生。毕业生符合条件者授予艺术学学士学位。

2.视觉传达设计专业(四年制本科)

培养目标：本专业培养具有现代艺术设计思维和创新能力，掌握视觉传达设计理论、方法及实践技能，并具备经济管理知识的高级专门人才。

主要专业课程：素描、色彩、设计概论、设计史、形态设计基础、计算机平面设计、广告设计、形象设计、计算机三维设计等。

就业方向：毕业生可在广告、新闻等企事业单位从事广告装潢、品牌推广及企业形象、品牌形象开发设计与管理工作。

本专业按艺术类招生。毕业生符合条件者授予艺术学学士学位。

3.动画专业(四年制本科)

培养目标：本专业培养社会急需的二维、三维、游戏等方向的动画设计师，培养在互联网、广告、移动电信及影视动画等行业从事多媒体交互设计、动画设计以及游戏开发的高级专门人才。

主要专业课程：造型基础、计算机应用基础、影视...