差生如何转化

　　转变差生的心得

　　一.信任还需要严格要求。

　　作为一名教师对学生的尊重信任不是姑息迁就，也不是放任自流，一定要与严格要求相结合。教师要为学生制定学习目标，明确学习任务，让他们通过努力达得目标，持之以恒，坚持不懈，到时会体会到成功的愉悦的。

　　二.关心学生的心理需求。

　　小学生的年龄小，他们在学习上有一定压力，但不一定有自觉性，认识不一定到位，所以改正学生的不良习惯是很重要的，因为学习成绩提高了，学习的自信心就有了，学习的兴趣自然来了，这将使他们可持续性地发展。在整个教育教学的过程中，我从教三十年来没有批评没有辱骂过学生，而是耐心细致地做思想工作，关心他们的心理需求，满足他们积极向上的要求和欲望，这为后来的意外转变打下心理基础。

　　三.靠集体的力量转变差生。

　　他班集体中，我努力营造一种人道的、和谐的、民主的、平等的师生关系，让学生体验到平等、自由、民主、尊重、信任、友善、理解、宽容、亲情与关爱，同时受到激励、鞭策、鼓舞、感化、召唤、指导和建议，形成积极向上的、丰富的人生态度与情感。饶艳红、祝庆庆同学，他们感到老师是关照他的，同学是信任他的，集体是温暖的，同学之间是相互帮助的，相互爱护的。在这样的集体中学习，积极性提高了，潜力发挥出来了的。因此课堂上才有这样良好地表现，成绩才有显著进步。

　　今年一学年度，我们三年级班的饶艳红和祝庆庆，由于父母在外地打工跟爷爷奶奶生活，爷爷奶奶的溺爱使他们缺乏家庭教育，一度造成他们的学习成绩偏差。针对这种情况，老师不放弃，对他们耐心的教育，细心辅导班级同学之间的帮助，第二学期的成绩都有了明显的提高。总之，通过耐心的教育，差生是可以转变。

　　郭士香

　　20XX年6月30

　　转化差生心得体会

　　本班差生较多，估计就有近10多人无心向学、纪律散慢、上课经常睡觉、迟到也较为严重、作业不能完成、有的还有顶撞老师的行为、还有一些自理、自控能力较差等。这都给管理好这个班级带来了较大的阻力。作为班主任只有加强对班级的管理，及时做好思想教育引导工作，发现学生思想变化及时给予教育，一年辛勤的劳动使本班学生不同程度的进步，特别使我感到欣慰的是L同学的进步很快，我对他的印象很深刻，愿与大家分享这一快乐：

　　记得我刚接高二(3)班班主任时，对整个班级都很陌生，文化培训课开始前几天，没有发现L同学的影子，又不知道他家的电话，我就跟年级组长兰老师说明这一情况，兰老师主动说帮我喊他来学校，他来到班级给我的第一印象是：衣服不扣扣子，穿一双拖鞋，头发也很长，一付不修边幅的样子，接下来的表现也不令人满意，上课爱来就来，并且上课经常睡觉，可以说是班里的“睡星”，而下课之后精神焕发，喜欢踢足球，如何纠正这个学生的不良习惯呢?L同学的转变是从开高二年级第一次家长会开始的，他妈妈很关心他的进步，而恰巧哪段时间，他的妈妈皮肤过敏，他就劝他妈妈不要参加家长会，但他妈妈坚持要来。我就把这个情况与他反馈，说你真幸福呀，有一个无时不疼爱你的妈妈，宁可自己“丢脸”，也要亲自来学校与老师沟通，这一点不知你感觉到没有，愿你不辜负你妈妈对的厚爱。

　　有一次，他不知何原因没有来学校，我就打电话到...

　　为了全面提高学生的整体素质，帮助差生提高学习成绩，进一步培养一批成绩优秀和出类拔萃的尖子生，加强对差生的学法指导，提高差生的心理素质，《转化差生年度工作计划》是由出国留学网工作计划栏目为您提供，希望您喜欢!本站工作计划时刻更新，您可以收藏备用!

　　一、学情分析

　　本班共有学生51人，绝大多数学生养成较好的学习习惯，基本适应小学的生活。有四分之一的学生学习有自觉性，上课认真听讲，能有感情的朗读课文，作业认真完成，书写漂亮规范，喜欢读书，自觉地阅读课外书籍，有五分之一的学生，学习的主动性较差一些，作业要靠督促完成，书写不够规范，不过我有决心有信心，让他们尽快赶上去，为高年级的学习生活打好基础。

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　　有很多同学刚上高一还不太习惯新的学习进度，成绩很难提升，那么应该如何提高成绩呢?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“高一差生如何提高成绩 有哪些提高成绩的方法”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　高一差生如何提高成绩

　　一、心态好、积极面对困难

　　能够考入高中，就说明学生有一定的基础，高一成绩倒数，不代表学不好，很有可能是对自己没有正确的评价，认为自己倒数了就是笨，承认了自己确实没有学习的天赋是很容易产生厌学情绪的，加上学习压力过大，甚至会产生休学、退学的想法。

　　因此，无论是同学还是家长，要积极克服当前困难，找出“症结”所在，理性分析成绩差的原因，而不是一味地否定自己。

　　二、改变学习方法

　　进入高中，初中的学习方法就不再适用了，高中的短暂目标就是高考，我们要为高考作出学习上的调整。

　　特别是很多同学进入高一，明明自己很努力的学习，成绩不仅上不去，反而下降，这个时间的学生，往往会受到很大打击。

　　这个时候，我们就要思考是不是自己的学习方法出了问题。多和班级中成绩好的学生交流，和他们讨论学习方法和学习技巧，调整出适合自己的学习方法。

　　三、学习规划很重要

　　根据自己的学习能力规划学习目标。高一需要考虑分科，很多同学分科之后成绩突飞猛进，这也和自己的学习兴趣有莫大的关系。

　　所以，虽然高一成绩不好，同学们还是能够凭借自己的努力逆袭成功，取得优异的成绩。

　　拓展阅读：高一学生学习方法

　　一、预习。

　　预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。所以，预习就是自学。预习要做到下列四点：

　　1、通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。

　　2、预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。

　　3、在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。

　　4、做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的旧知识等。

　　二、上课。

　　课堂教学是教学过程中最基本的环节，不言而喻，上课也应是同学们学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。上课要做到：

　　1、课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具，并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。

　　2、要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。

　　3、上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。

　　4、听课要抬头，眼睛盯着老师的一举一动，专心致志聆听老师的每一句话。要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。

　　5、如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，...

　　调动后进生的主观积极因素，固然重要，而创造良好的外部条件，对后进生转化工作也有极大的帮助作用。因此调动一切有利的外部辅助条件，能加快转化后进生工作的步伐。以下是出国留学网小编为您整理的教你如何教育差生，供您参考，更多详细内容请点击实用资料栏目查看。

　　创造良好的外部条件，促其转化。

　　调动后进生的主观积极因素，固然重要，而创造良好的外部条件，对后进生转化工作也有极大的帮助作用。因此调动一切有利的外部辅助条件，能加快转化后进生工作的步伐。创造良好的外部条件，也就是要依靠、发挥班集体、班级任课教师、家长的教育作用，争取他们的配合。

　　1、发挥班集体的教育作用。

　　良好的班集体的作用是多方面的，不仅是促进学生个体社会化的重要环境，也是促进学生个性全面发展的重要条件，还是教育的重要手段。班集体是教育的对象，它一经形成以后，便又成为教育的主体，有着巨大的教育力量。也就是说，良好的班集体对后进生转化工作的作用也是不容忽视的。班集体良好的班风、传统以及优秀生的模范行为可以感染和影响后进生，他们在浓郁的学风、互相帮助的氛围下潜移默化，能激励他们的上进心， “近朱者赤、近墨者黑”，就是这个道理。所以，我每周定期开班干部会，注重对班干部的管理和培养，对好学生也严格要求，以次来促进好的班风的形成，借以带动后进生的进步。另外，我在班级中以三人为单位成立了互助小组，将成绩、性格、等方面有大的差异的同学安排在一个组，特别注重将后进生与学习成绩较好且和他们平时关系较好的同学相搭配，让他们在课余时间里互相帮助，各组成绩与德育量化挂钩，当组内有一人成绩退步时，扣全组德育量化。我当时是这样说的“让你们为父母学习，因为父母不常在身边，所以有人偷懒;让你们为自己学习，你更是连偷懒都可以心安理得了，现在咱们分了学习小组，很明显，从现在开始你要为你的朋友而学习了，如果你觉得自己还很讲义气，不想拖累朋友，那么从现在开始就应该为了和你朝夕相处的朋友而努力”这些后进生都比较讲义气不愿拖累他人，所以平时的行为都有所收敛，学习状况也有所好转，其中一个在上次期中考试中进步了近三百个名次。

　　2、发挥家长的作用。

　　在创造良好的外部条件中，取得家长的配合，发挥家长 的作用至关重要。 “父母是孩子的第一个老师”，家长的教育是最有影响的。我的班级里有这样一个同学，本来入学成绩很好，但是进校以来成绩滑坡相当严重。在对他本人进行了几次说服教育后，收效甚微。我了解到这位学生的父亲常年在外做生意，母亲又没有上过学，这位学生考上神中后对自己的要求降低了，家庭教育也有所松懈，才带来了这样的恶果。于是我就找到了这名学生的父亲，为了不让该生对我产生逆反心理，我私下和其父亲进行了充分的沟通后，他的父亲暗中配合我的工作，付出总算有了回报，在这次的期中考试中他也有了较大的进步。

　　正确处理反复，促其转化。

　　转化后进生工作是长期而艰巨的。要改变一个后进生，使其在学习、品行方面都能有所进步，并往良好的趋势发展，需要班主任和本人付出巨大的努力，并且这个过程不是直线形的，而是一个曲折历程，这是几乎所有后进生转化必然经历的，由后进生本身所具的特点决定。后进生刚开始的转变多由于班主任的鼓励、肯定、表扬，但并不一定已形成自我约束力，还不能控制自己思想中坏的因素怂恿，在前进过程中必会经常出现反复，表现时好时坏。如果后进生出现反复时，班主任不能及时、正确处理，将会使以往所做...

海外专业如何转化

　　一般来讲，英国不需要专业背景的专业主要有传媒学，商科的管理学，商科的市场学，英文等，主要集中在文科领域，因为类似的专业技术性不是很强，一般来讲可能更需要学生本身对文化的了解，个性和非学术性的特点，也就是说虽然是任何背景的学生都可以考虑的但是要针对自己本身的特点来选择。

　　而对于热门专业金融学来说，布里斯托的金融会计管理和利兹大学商学院大部分专业则需要相关专业而已，约克大学、雷丁大学、巴斯大学等的金融专业则需要学生最好是工程或者数学背景的，也就是说学校不排斥其他院系学生，但前提是数学要好。少之又少的是真正不要任何商科背景的金融，例如莱斯特大学，斯特灵大学等等。

　　其他比较特殊的是谢菲尔德大学的法学专业，有个两年制的法学硕士，专门为了希望学习法律而没有专业背景的学生准备。还有就是个别学校的教育学不需要专业背景，如果曾经从事过教育行业工作的人那么在申请上就更加具有优势了。

　　留学专家表示，转专业在英国绝对可行，每年都有大批的学生通过转专业的途径顺利毕业，走向传媒公司，银行，广告公司等工作岗位，所以大家也不要畏首畏尾，也许在另外一个天地你可以做的更出色。

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　　读医科就一定要成为一名医生吗？医学院毕业生除了成为一名医生外，还有其他的职业选择。医学学位如何转化为其他职业呢，出国留学网小编根据报道整理了以下文章，大家一起来看看吧。

　　前言：医生是高度专业化的专业人士，但他们也拥有非常广泛的技能。进入医学院需要多年的努力、学术上的严谨、目标设定和跟进，所有这些都是在任何职业中脱颖而出所必需的。

　　此外，当医学院的学生在无菌的教室环境中学习医学基础知识时，他们也会在经验丰富医生的指导下进入真正高风险情况的处理。在这些情况下，他们的任务是与来自各行各业的人进行沟通，接收和整合反馈以改进他们的日常实践，并通过面对面的患者访谈和文献回顾收集复杂的信息，以制定适合当前情况的行动计划。

　　考虑到医学培训的长度和性质，相信医生可以在其他学科中出类拔萃并不牵强，尤其是在当代，科学技术在几乎每个领域都变得越来越被需求的情况下。

　　两位选择从事医学以外领域的医科毕业生分享了他们的观点，即医学院的学生在获得医学博士或博士学位后，想从事医学以外的职业应该了解些什么。

　　为什么没有更多的医生进入其他行业就业？

　　“许多医生发现自己不愿意扩大他们的追求，特别是很多为了行医已做出多年奉献和财政投资的人”，亚历山大·摩根博士，斯坦福大学医学院的毕业生，也是硅谷风险投资公司科斯拉创投（Khosla Ventures）的投资人，专注于生命科学投资，他如是说道。

　　“医学界的人通常很难克服该领域固有的风险厌恶情绪，”摩根说。“基于风险的决策几乎完全颠倒了过来。高额的学生债务负担会让成为医学博士的你对职业发展很谨慎，但居住权薪酬本身通常并不高，而且肯定是有上升空间的，而许多职业选择可能并不具备这些特点。”

　　资深的医生可能也想离开，但受到“金手铐”的约束，他们发现，要离开高收入的医疗行业，之后所面临的生活方式非常困难，尤其是当涉及到配偶或子女时。

　　然而，尽管有强烈的动机去推进医学的发展，摩根强调每个未来的和现在的医生都应该寻找其他的机会。

　　他说：“医学是伟大的，在医学领域，对于有创造力的人来说，将会有更多的机会。人们不应该认为惯例是一成不变的，但如果你倾向于技术和创新，事情会很有趣。医疗创新的步伐永远不会再像今天这样缓慢，而且一直都是这样。”

　　医学学位如何适用于不同的领域？

　　Seema Yasmin博士在英国剑桥大学医学院接受培训。毕业后，她在伦敦当了一名医院医生，之后前往美国疾病控制与预防中心（Centers for Disease Control and Prevention）攻读流行病学学位。

　　她和摩根都说，他们医学培训的一些内容在不同的领域也是普遍适用的。这包括广泛听取意见，以及收集大量信息以做出实际决定的经验。

　　Yasmin说：“医学教会我如何倾听他人，如何在他人最脆弱的时候出现在他们身边，如何观察他们没有说出口的细节，如何用同理心和同情心引导他们。学习如何全面了解历史，学习如何最好地提问，以及如何最好地主动倾听——这些都是我在医学中所学到的技能，我将在继续自己学习的基础上教授我的学生。”

　　摩根补充道：“医学教育的广度的确为许多职业领域打下了良好的基础，我不会低估在具有挑战性和高风险的情况下与人合作的大量核心...