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教师师德师风线上培训学习总结(汇总8篇)

教师师德师风学习总结 师德师风线上培训学习总结

  不管我们是学习,还是工作中,总会有写总结的时候。在总结中,我们可以找出缺点与不足,吸取经验教训。每写一次总结,就是在不断进步与学习:有时候,为他人创造价值,也是在为自己创造价值。那么我们在写总结时要考虑什么呢?小编特地为大家精心收集和整理了“教师师德师风线上培训学习总结(汇总8篇)”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

教师师德师风线上培训学习总结(汇总8篇)【篇一】

  教师是人类文化的传递者,是培育新一代的园丁,个人师风师德学习总结。教师以自己的知识素养授人,用自己的品格育人,以自己的良好德行和习惯去影响人。作为合格教师,就必须具备一定的科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等,同时还必须遵守相应的道德规范和行为准则、道德观念、情操和品质,这些和学生发展息息相关的品质,就是师德。

  如果说教师是是立校之本,那么师德师风则是教育之魂。著名教育家斯霞曾经说过:“要使学生的品德高尚,教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为学生的表率。正恰恰如孔子所说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。作为学生成长的引导者,伴随者,教师应努力做到无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。

  良好的师德师风的形成,绝非一朝一夕,在制度约束的基础上,也需要广大教师提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不良习惯,在学生中树立起良好的师德师风。在我看来,我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质,从而培养自身良好的师风师德。。

  一、师者,传道授业解惑也。

  提高个人师风师德,首先要树立事业心,增强责任感热爱教育事业。

  为人师者,首先应做到爱岗敬业,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教书育人这份责任,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,以昂扬向上的心态更好的学习。

  为人师者当努力进取。教书是教师的基本工作,作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。所以身为人师要树立终身学习,全面学习的态度,坚持扩充完善自身的知识体系,不断为学生带来新的感悟,工作总结《个人师风师德学习总结》。

  为人师者,当无私奉献。教师是园丁,学生是花朵,只有靠园丁辛勤无私的浇灌,花朵才能茁壮成长,芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,默默地牺牲了自己,却给人类带来了光明,因此教师应该是无私的。

  二、爱人者,人恒爱之。

  提高个人师风师德,要有爱人之心。

  高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职。无限的师爱,可以开启每个学生的心灵。但是,常言道:“严师出高徒。”青春期的学生身心还具有不稳定性,很容易受到外界的影响导致自己走上歪路,所以还需要老师的严格要求。学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多...

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