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九年级年级教学组工作总结第二学期

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  光阴时间,日月如梭。这一学期很快就要结束了。教学组的工作总结就要写了。下面是出国留学网小编您为大家整理的“九年级年级教学组工作总结第二学期”。本内容为大家提供参考。希望对您有所帮助。请关注出国留学网!!!

  九年级年级教学组工作总结第二学期(一)

  一、认真分析学生现状,制定周密可行计划

  本学期开学前,就着手制定学期工作计划,并组织老师讨论、修订,同时对上学期的学生情况作了精细分析,在开学正式上课前就制定了“扎实夯基础,认真抓落实”的总计划。在总计划的指导下,各学科根据自身特点,制定了切实可行的详细计划。

  英语组:每天坚持晚自习前半小时辅导。周课时增加一节。坚持听写。并在进行新课的同时开始复习七年级、八年级的知识。

  数学组:每一个知识块都要讲细致,课本上的每一道练习题都要精讲,并及时补充相关知识,精选课外练习题,提高学生的能力。

  语文组:从平时上课就给学生渗透中考知识点,边上新课边将中考知识点分解开,以习题的的形式训练。作文从片断到全文扎实训练。

  理化组:一、三、五早读前读理化,下午及时辅导。

  政史组:二、四、六早读前读政史,重点检查学生对课堂内容的记忆情况。

  除此外,各备课组在一单元结束时要出题进行检测,过好单元关。

  二、加强学生常规管理

  加强日常管理,保证班级稳定。学生和班级的日常管理工作是基础,稳定是大事,九年级全体教师密切注意学生的思想动态,注重教学反馈,及时主动与班主任交流沟通。班主任是班级的核心,老师们能够更加科学地利用学校常规考核来规范行为习惯、促进良好的班风形成。任课教师更加积极参与班级管理,与班主任随时沟通,及时发现学生的问题苗头,把学生的思想工作做在平时、落在实处。

  加强自主管理,发挥班级骨干的作用。班主任在日常管理中,充分发挥班干部的作用,利用学生管理学生,每位骨干职责分明、有事来管,处理效果良好,既锻炼了学生的能力,又减轻了教师的压力。

  重视家庭教育,加强家校联系。班主任都意识到家庭教育的重要性,在第一时间内做好家校联系,利于了解学生在家状况及通报学生在校表现。

  班主任与任课教师更加注重学科平衡,包括班级内各门学科的平衡和具体到每个学生的学...

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