幼儿园中班语言游戏教案

　　让幼儿练习使用形容词。学习说完整的一句话。一起来看看出国留学网小编为大家整理的：幼儿园中班语言游戏《小鹦鹉找朋友》，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注出国留学网。

　　幼儿园中班语言游戏《小鹦鹉找朋友》

　　游戏名称：《小鹦鹉找朋友》

　　游戏目的：让幼儿练习使用形容词。学习说完整的一句话。

　　游戏规则：要求幼儿针对教师提出的名词，说出一句完整的话。

　　要求幼儿语句中要使用形容词。

　　游戏准备：玩具鹦鹉一只游戏程序与模式：

　　教师拿出一只玩具鹦鹉（或画有鹦鹉的卡片），对小朋友说：＂你们看，这只美丽的小鹦鹉，它最爱学人说话，它要找说话最伶俐的孩子交朋友，好向他学说话。现在我们来做个游戏，我说一个词以后，请你用这个词说一句话，还要形容这个词。谁说的好，小鹦鹉就去找他做朋友。＂如，教师说：＂小雨。＂幼儿说：＂小雨沙沙地下。＂照此可以练习一系列的词：

　　雪花――雪花飘飘飞下来，盖满大地。

　　妹妹――我有一个活泼可爱的小妹妹。

　　蛋糕――香喷喷的大蛋糕。

　　红枣――大红枣又脆又甜。

　　教室――我们的教室清洁又明亮。

　　书――张老师拿着一本厚厚的大书。

　　松树――松树被雨水淋过后，翠绿可爱。

　　菊花――美丽的菊花散发着清香。

　　照此说下去，哪位小朋友的形容词用的准确、恰当、生动，教师就要立即给以表扬，然后让小鹦鹉去找他做朋友。

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　　让幼儿理解故事内容，学讲故事中角色的对话。以下是出国留学网小编整理的幼儿园中班语言游戏教案《五盒火柴》，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。

　　【活动目标】

　　1、理解故事内容，学讲故事中角色的对话。

　　2、认识货币，知道货币的作用。

　　【活动准备】

　　1、课件—人民币

　　2、故事角色纸偶：鼠、河马、黑熊、山羊、鸭、猫。

　　【活动过程】

　　一、认识货币

　　1、师：我们到商店买东西要用什么?

　　让幼儿知道钱就是货币，中国的货币是人民币。

　　2、课件：人民币

　　认识硬币和纸币，认一认不同的票面。

　　二、引起听故事的兴趣

　　1、师：我们人可以用钱买东西，可是动物没有钱，它们怎样买东西呢?

　　你们想听听动物买东西的故事吗?

　　2、幼儿听故事《五盒火柴》

　　听完故事后提问：

　　故事的名字是什么?

　　故事里有谁?

　　故事讲了一件什么事?

　　三、出示故事角色纸偶，引起再听故事的兴趣。

　　1、提出再听的要求：

　　记住小老鼠先找的谁后找的谁?说了什么?用什么换什么?

　　2、教师操纵角色纸偶讲故事，教幼儿学说角色对话。

　　四、谈话

　　1、师：你用钱买过东西吗?在哪里买的?是怎样买的?

　　2、让幼儿谈谈自己使用货币购物的生活经验，知道使用货币很方便。

　　同时向幼儿进行节约用钱的教育，知道乱花钱不好。

　　附故事：五盒火柴

　　小老鼠家的火柴用完了。鼠妈妈拿出块花布，让小老鼠到市场上去换火柴。鼠妈妈说：“快去快回，我还等着做早饭呢!”

　　小老鼠一边走一边看手中的花布。他心里想：妈妈的手多巧呀!这花布织得真漂亮!

　　来到市场，小老鼠看见了又高又胖的大河马，大河马的手上托着五盒火柴。

　　“大河马，大河马，我用花布换你的火柴。”

　　“不换!不换!我要花布没用。”

　　小老鼠把花布展开，又说：“瞧，这花布多漂亮!是妈妈织的……”

　　“多漂亮我也不换。火柴还留着换烟斗呢!”大河马昂起头，不理睬小老鼠了。

　　看来，要想换到火柴，先得去找烟斗。

　　小老鼠在市场上找呀找呀，找到了黑熊。黑熊的嘴里叨着一只烟斗。

　　“黑熊，黑熊，我用花布换你的烟斗。”

　　“不换!不换!我要花布没用，烟斗留着换眼镜呢!”

　　看来，要想换到烟斗，先得去找眼镜。

　　小老鼠找呀找，找到了山羊。山羊的鼻梁上架着一副眼镜。

　　“山羊，山羊，我用花布换你的眼镜。”可是，小羊不换，他留着眼镜要换鸭蛋呢。

　　小老鼠找到了鸭子：“鸭子，鸭子，我用花布换你的鸭蛋。”可是鸭子也不换，他留着鸭蛋换鲜鱼呢。

　　小老鼠找呀找，找到了正在河边钓鱼的小猫，小老鼠说：“小猫，小猫，我用花布换你的鲜鱼。”

　　“哇，真漂亮!”小猫正想做件花袄，他一下子就看中了这块布。...

　　培养幼儿对车的喜爱之情。以下是出国留学网小编整理的幼儿园中班语言游戏教案《老虎的汽车公司》，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。

　　活动目标：

　　1、通过学习故事内容，了解不同汽车的用途。(重点)

　　2、根据故事中情境，讲述选择相应各种车的功能原因。(难点)

　　3、培养幼儿对车的喜爱之情。

　　活动准备：课件、各种汽车模型(幼儿自带)

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　1、出示老虎先生汽车公司的图片。

　　师："老虎开了一个汽车公司，你们看他的公司里有些什么车?"

　　师："对，老虎的汽车公司里有洒水车，有小轿车，有大卡车，还有公共汽车。欢迎大家去借车。"

　　二、基本部分

　　1、请幼儿根据课件的内容进行讲述故事。

　　(1)大象借车

　　师：谁来借车了?猜猜他们想借车干什么?我们一起来听一听，他们为什么要借车?

　　师：小朋友，你们想想大象老师会借什么车呢?

　　师：对，他要借大客车。为什么要借大客车?

　　小结：动物幼儿园的小动物真多，为了保证小动物的安全，老虎借大客车给它们是最合适的。大家乘着大客车，高高兴兴地去春游了。

　　(2)小狗借车"又有谁来借车?小狗会说什么呢?我们一起来听一听小狗是怎样说的吧!""不好了，小松鼠从树上摔下来，身上都是伤，还流了很多血，怎么办?老虎会借什么车给小狗?为什么?"

　　小结：救护车可以救人，老虎借救护车给小狗，让它带着小松鼠赶快去医院。

　　(3)小猴借车"这时，只见小猴急急忙忙地跑了过来，它想借什么车呢?我们来听听它怎么说的""我家今天要搬家，有很多东西要搬到新家去，我要借什么车呢?"你们说说老虎会借什么车给小猴?"

　　小结："大卡车后面有个大大的箱子，可以在里面装很多的东西，老虎借大卡车给小猴。"

　　(4)小猪借车"小猪急急忙忙跑了过来，它想借什么车呢?我们来听听它怎么说的?""老虎先生，请帮帮忙，我家着火了，怎么办呀"老虎会借什么车给小猪?

　　小结："着火了，需要马上用消防车去灭火，所以老虎把消防车借给了小猪。"

　　(5)奶牛妈妈借车"奶牛妈妈又来借什么车?我们来听听。""不好了，我家里来了小偷，把我家的牛奶都偷走了，老虎先生，请您借我一辆车去抓小偷吧。"老虎会借什么车给奶牛妈妈?

　　小结："警察会抓坏人、小偷，所以老虎把警车借给了奶牛妈妈。"

　　2、请幼儿完整欣赏课件，并倾听老师完整讲述故事。

　　师："我们一起来完整地欣赏故事。"

　　3、请幼儿再次看课件，复述故事中的对话。

　　"动物们在借车的时候是怎样说的?谁能说说看!"(先请个别幼儿说，再请集体复述)

　　4、情境表演：借车请小朋友们将自己带来的车放在地上，一个小朋友当老虎，其他小朋友借车，用文中的对话形式进行，如要说出为什么要借那种车给别人。

　　三、结束部分

　　"今天，老虎真高兴，它的汽车公司生意真好，给那么多小动物带来了方便。哎呀，老虎怎么有问题了，让我们帮帮老虎好吗?"老虎...