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[精]幼儿园教学活动评语

幼儿园教学活动评语 幼儿园教学评语

幼儿园教学活动评语 篇1

  “你走开,老师是叫我收玩具的!”每天,我们教室都会上演这样的情形,一听到这句话,我就知道一定又是陆皓宇去“多管闲事”了。陆皓宇是平常小朋友眼中调皮的孩子,他不听老师话,一直跑来跑去。但是我却发现了他的“不同之处”。每次收拾玩具的时候,陆皓宇总是第一个去收拾,甚至乐于去帮别的组收拾玩具,但是其他组的小朋友就不开心了。针对这个问题,我就想:能不能让陆皓宇当小组长试试,他有了责任感,说不定就不会跑来跑去了。于是在今天的晨间谈话上,我就让陆皓宇当了第一组的小组长,活动中,当他表现不佳时,我就提醒他今天当了小组长,表现应该比别人更棒!经过一天的活动下来,我发现陆皓宇小朋友有了很大的进步,上课也比以前认真多了。

  在平时的活动中,总会有些小朋友不那么“守规矩”,这些小朋友让老师们很是头疼,我觉得可以给他们适当的鼓励,激发他们的责任感,让他们觉得自己身上有使命!适时的给“差生”一点鼓励,说不定他们的表现会让我们惊喜呢?!

幼儿园教学活动评语 篇2

  幼儿教师教学反思

  通过学习“如何把握好学前教育的专业方向”讲座和察观其它幼儿的发展和布置,让我在心里有很多的反思。

  当今大家都很提倡蒙氏教学,从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域引导幼儿的学习与发展,我们要关注幼儿学习与发展的整体性,尊重幼儿发展的个体差异,理解幼儿的学习方式和特点,重视幼儿的学习品质。

  从健康方面,我学得我们老师要根据季节变化和孩子的体质方面,细心的去照顾好每一个幼儿,多让幼儿进行体能和体操锻炼,发展幼儿的动作协调性和灵活性。但要找一些适合幼儿的体操,结合幼儿身心发展的律动去引导幼儿做,让幼儿养成良好的饮食习惯和卫生习惯,为幼儿创设安全的生活环境,提供必要的保护措施和安全教育很重要。

  语言方面:为孩子创造说话的机会,和不爱交流的孩子多沟通,利用教育性很强的儿歌和故事去引领幼儿的语言表达能力,还可以通过游戏和表演锻炼孩子的表达能力。引导幼儿文明用语。

  社会方面:鼓励幼儿与人交往,处理好人际关系,遵守社会行为规则。

  科学方面:要经常带幼儿接触大自然。激发好奇心与探究欲望。要给幼儿的区角种上一些植物,幼儿更直接的去观察。

  艺术方面:要用专来的手法引导幼儿创造美的艺术作品和幼儿一起感受,发现和欣赏自然环境和人文环境中美的事物。

  我决定要有主题,有创意的好好规划我们班的区角展示,用专业的方法去引领我们的幼儿学习。

  金鼎安邦幼儿园

  董丽 幼儿教师培训心得体会

  这次我参加了教育局组织的教师培训,虽然占用了双休日两天时间,但是我觉得是非常值得的,感觉大有收获。首先要感谢教育局的领导给我们组织的培训机会,再次感谢园长给我了这次来之不易的机会,让我学到了更多新的理念和知识。

  随着社会的不断发展,我们的生活日新月异,教育理念也在不断的更新。我们只有不断的去学习,不断的去努力,做好身边的每一件事,才能不会被这个先进的时代和竞争激烈的社会所淘汰。

  这次听了教育局领导的讲话,让我明白了今后幼教呈业的发展方向。要做一名称职优秀的幼儿教师,必须有丰富的专业知识和技能,拿到教师职称,才算是一名合格的幼儿教师。丰富的专业知识是需要我们每个人不断的去学习的,俗话说的好:活动老,学到老。才能跟上社会...

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