幼儿园教师资格证考试真题

　　报考了幼儿教师资格证面试考试的考生们，在考前一定要看一看考试大纲，还能对整个面试考试有个大概的了解哦，出国留学网教师资格证考试网为您整理“2017幼儿园教师资格证面试大纲”，希望考生们可以根据考试大纲，积极备考！

幼儿园教师资格考试大纲(试行)

　　(面试部分)

　　教育部师范教育司 教育部考试中心

　　二零一一年七月

　　一、测试性质

　　面试是中小学教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，参加面试。

　　二、测试目标

　　面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力，主要包括：

　　1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。

　　2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。

　　3. 有一定的技能技巧，能够恰当地达成保教目标。

　　三、测试内容与要求

　　(一)职业道德

　　1. 爱幼儿，尊重幼儿。

　　2. 对幼教工作有热情、有责任心。

　　(二)心理素质

　　1. 具有一定的情绪调控能力。

　　2. 乐观开朗、有自信心。

　　(三)仪表仪态

　　1. 行为举止自然大方，有礼貌。

　　2. 服饰得体，符合幼儿教师职业特点。

　　(四)交流沟通

　　1. 有较好的言语表达能力。口齿清楚、普通话标准、语速适宜、表达比较准确、简洁、流畅、有条理、有一定的感染力。

　　2. 善于倾听、交流，有亲和力。

　　(五)思维品质

　　1. 能正确地理解问题，条理清晰地分析思考问题。

　　2. 有一定的应变能力，在教育教学上表现出一定新意。

　　(六)了解幼儿

　　1. 具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。

　　2. 能通过观察来了解幼儿。

　　(七)技能技巧

　　1. 熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。

　　2. 具有弹、唱、画、跳、手工制作等基本技能。

　　(八)评价与反思

　　1.能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行较客观的评价;或能对自己的面试表现进行评价。

　　2.能根据评价结果提出进一步改善的意见。

　　四、测试方法

　　采取结构化面试和展示相结合的方法，通过观察、提问、展示、材料分析、陈述等方式进行。

　　考生按照有关规定进行准备，回答考官提问。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。

　　五、试题示例

　　例一：

　　某小班有些新入园的幼儿哭闹不止，不停地哭喊着：“我...

各位即将在十一月份参加2022下半年教师资格证考试的考生们,你们对于这场考试目前有多少的信心能在这场考试中取得好的成绩呢?小编为大家带来了2022年幼儿教师资格证考试的真题,报考这一项的考生们快来试一试吧!

　　一、单项选择题

　　下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，多选、错选或不选均不得分。

　　1.马老师在活动反思中写道：“使用档案袋对幼儿的表现进行评价，经常需要花费些额外的时间，与其在这些花样上花时间，不如把精力多用在孩子身上。＂这边明马老师（）。

　　A.缺少幼儿学情分析意识

　　B.缺少经验提炼的能力

　　C.缺少幼儿发展评价能力

　　D.缺少教学决策的意识

　　【答案】A

　　2.米切尔·兰德曼说：“人较动物而言，在本质上是非决定的。此即人的生命并没有遵循事先决定的路线，事实上自然只是使人走完一半，另外的一半尚待人自身去完成。＂对此正确的理解是（）。

　　A.人的发展是定向的

　　B.人的发展是多向的

　　C.人的发展是全面的

　　D.人的发展是平衡的

　　【答安】B

　　3.—所幼儿园基于“数字化育人＂办学理念，建立起“过程性数据”与“关键事件＂相结合的幼儿发展评价信息系统，用以跟踪幼几个体的成长过程，该做法体现的幼儿发展特点是（）。

　　A.顺序性

　　B.独特性

　　C.自主性

　　D.创造性

　　【答案】B

　　4.“拼图”游戏时，王老师见东东反复地拿起这块放下那块，不知该拿出哪块，急得满脸通红、满头大汗。对此，王老师恰当的说法是（）

　　A.“不要着急，我们再试试吧。”

　　B.“＂你看看，晓红是怎么拼的”

　　C.“试试红色正方形的拼板吧”

　　D.＂仔细看—下颜色和形状”

　　【答案】D

　　5.依据《中华人民共和国宪法》，下列表述不正确的是（）。

　　A.县级以上的地方各级人民政府设立审计机关

　　B.地方各级人民政府是地方各级国家权力机关

　　C.地方各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作

　　D.地方各级人民政府都是国务院统一领导下的国家行政机关

　　【答案】B

　　6.依据联合国《儿童权利公约》，对儿童的养育和发展负有首要责任的是 （）。

　　A.学校和教师

　　B.父母或其他监护人

　　C.社会或企业

　　D.国家和当地人民政府

　　【答案】B

　　7.小孙是个流浪儿童，相关部门一直没有找到小孙的父母或其他监护人。对于小孙的监护问题，下列说法正确的是（）。

　　A.应当由民政部门对小孙进行长期监护

　　B.应当由教育部门对小孙进行长期监护

　　C.应当由福利机构对小孙进行长期监护

　　D.应当由公安机关对小孙进行长期监护

　　【答案】c

　　8.教师张某在某民办幼儿园上班，因工作严重失误，被幼儿园解聘。张某不服，她可以采取的救济途径是（）。

　　A.提出申诉和依法诉讼

　　B...

　　有些同学长大了，就特别喜欢小朋友可可爱爱的样子，于是他们就执著于考幼儿园教师资格证，那么幼儿园教师资格证考些什么呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼儿园教师资格证面试考什么 ”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　幼儿园教师资格证面试考什么

　　(一)职业认知

　　1. 爱幼儿，尊重幼儿。

　　2. 对幼教工作有热情、有责任心。

　　(二)心理素质

　　1. 具有一定的情绪调控能力。

　　2. 乐观开朗、有自信心。

　　(三)仪表仪态

　　1. 行为举止自然大方，有礼貌。

　　2. 服饰得体，符合幼儿教师职业特点。

　　(四)交流沟通

　　1. 有较好的言语表达能力。口齿清楚，普通话标准，语速适宜，表达比较准确、简洁、流畅、有条理，有一定的感染力。

　　2. 善于倾听、交流，有亲和力。

　　(五)思维品质

　　1. 能正确地理解问题，条理清晰地分析思考问题。

　　2. 有一定的应变能力，在教育教学上表现出一定新意。

　　(六)了解幼儿

　　1. 具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。

　　2. 能通过观察来了解幼儿。

　　(七)技能技巧

　　1. 熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。

　　2. 具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。

　　(八)评价与反思

　　1.能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价;或能对自己的面试表现进行评价。

　　2.能根据评价结果提出进一步改善的意见。

　　拓展阅读：幼儿园教师资格证好考吗

　　幼儿教师资格证不难考。教师资格证考试作为一场资格考试，考生能通过最低分数线即可，一般教师资格考试的单科满分为120分，考生达到70分即为通过笔试，同时教师资格笔试成绩的有效期为2年，如果两年内考生没有通过所有科目，可以继续报考剩下未通过的科目，从这些情况来看，教师资格证考试相比较其他的资格考试，考试难度其实并没有很大。

　　在教师上课时，老师们要先一份优秀的说课稿，才能更好的上好课哦！以下资讯由出国留学网教师资格证考试网整理而出教师资格证幼儿园说课：雨中乐，希望对您有所帮助!

幼儿园小班说课稿：雨中乐

下雨是生活中常见的一种自然现象，俗话说：“清明”时节雨纷纷，时下正是春雨绵绵的季节，而孩子们也异常喜爱雨天，他们常常兴奋地谈论着。我们不妨抓住这一季节特征，利用这一自然资源，引导孩子有意识地去观察、感受、了解雨。

二、幼儿情况分析：

小班孩子年龄小，他们必须在亲身体验、探索中去发现事物的特征。下雨天，他们常常爱往雨中跑：接着雨滴、踩着水坑等等。对雨是兴趣昂然、情有独钟。我们便可利用孩子这个兴趣点，又发生在孩子周边的生活经验开展有益的教育活动，从而真正体现《纲要》中提出的将教育生活化、生活教育化的精神。

三、活动目标设计：

1、引导幼儿用多种感官感受雨声、下雨时的景象，能大胆用语言表达自己的感受。

2、培养幼儿对雨的喜爱之情及对自然现象的关注。

四、设计思路：

《纲要》在教育与发展之间坚持了“既要尊重幼儿的主体地位，又要发挥教师的主导作用”的观点。所以设计整个活动时，我注重强调将教师作为幼儿发展的引导者，支持幼儿的自主发展，在支持中进行有效引导。活动中，我通过几个问题的提出，引导孩子利用各种感官，去看雨、听雨、接雨、踩雨，启发他们在玩的过程中去充分感受、表达，实现师幼互动。

五、活动准备：

1、选择一个雨天开展活动。（但雨不能太大）因为在真实的情境和宽松的心理环境中，孩子更能真切和更无拘无束地去观察、感受、表达。

2、 一些接雨的器具：如盆、碗等（可以是不同材质做的）。

3、 每个孩子准备一套雨具：一双雨鞋、伞或雨披。

六、、活动过程：

1、看雨。首先，我让孩子站在走廊上，直接导入课题：“看，外面下着什么？”“雨落来时象什么？”这时，孩子可利用眼睛观察到的及平时积累的下雨经验展开想象，如：象线、象珠子等等。

2、听雨。“雨落下时有什么声音呢？让我们仔细听一听！”孩子对声音是比较敏感的，根据已有经验，他们会很快作出回答“滴答、滴答”教师这时便可启发孩子仔细倾听分辨下大雨和小雨时有不同的声音，雨落在不同的地方会发出不同的声音。如：大雨是哗啦拉、下小雨是淅沥里；雨落在窗户上是叮叮当当、落在树叶上是沙沙沙沙的等等。这样就从不同的角度让孩子有意识地去倾听，发展了孩子的听觉，也不致于使答案是唯一的，而是丰富多彩的、形象生动的。

3、接雨。“让我们用手去接一下雨，会有什么感觉？”幼儿会不假思索地回答“湿湿的、凉凉的”。同时，教师可质疑：“雨接在手里会很快掉到地上，谁有好办法不让雨跑掉吗？”这时，孩子就会去找各种接雨的器具尝试，在肯定孩子成功的同时又可结合着让孩子倾听雨落在不同材质的器具上又有不同的声音。

4、踩雨。最后一个环节我会让孩子撑起雨伞（披上雨衣），穿上雨鞋去充分感受雨、拥抱雨。他们一定会兴奋地去踩水坑、抛接雨，从而进一步满足孩子对雨的好奇、好动，将活动推向高潮，让情感得到升华。

　　...

　　我国规定取得幼儿园教师资格证应当具备幼儿师范学校或大学大专毕业及其以上学历，幼儿园的考试科目为《综合素质》和《保教知识与能力》，为了让大家更加清楚明白幼儿园综合素质的具体考试题型，小编找来了2022年上半年幼儿园《综合素质》的考试真题。

教师资格证考试幼儿园《综合素质》真题及答案解析（2022上）

　　一、单项选择题（共29题，每题2分）

　　1.马老师在活动反思中写道：“使用档案袋对幼儿的表现进行评价，经常需要花费些额外的时间，与其在这些花样上花时间，不如把精力多用在孩子身上。”这边明马老师（）。

　　A.缺少幼儿学情分析意识

　　B.缺少经验提炼的能力

　　C.缺少幼儿发展评价能力

　　D.缺少教学决策的意识

　　参考答案：A

　　参考解析：学情是指学生在学习新知识之前已经具备的知识结构和学生在学习新知识时体现出来的个性的差异。在教学设计中，学情分析很重要而且很必要。教师的每一堂课一定要认真做好，并落到实处。只有做到详实的学情分析，才会有高效课堂的构建。“备课时一定要备教材、备学生”的说法，其中备学生就是学情分析的意思。题干中马老师的说法缺乏学情分析的意识。

　　2.米切尔·兰德曼说：“人较动物而言，在本质上是非决定的。此即人的生命并没有遵循事先决定的路线，事实上自然只是使人走完一半，另外的一半尚待人自身去完成。”对此正确的理解是（）。

　　A.人的发展是定向的

　　B.人的发展是多向的

　　C.人的发展是全面的

　　D.人的发展是平衡的

　　参考答案：B

　　参考解析：这段话说明的是，人类必须通过后天的努力和不断的劳动学习，才能获得生存的能力，也才能改变生存状态。也说明人的发展应该是多向性的。

　　3.一所幼儿园基于“数字化育人”办学理念，建立起“过程性数据”与“关键事件”相结合的幼儿发展评价信息系统，用以跟踪幼儿个体的成长过程，该做法体现的幼儿发展特点是（）。

　　A.顺序性

　　B.独特性

　　C.自主性

　　D.创造性

　　参考答案：B

　　参考解析：儿童发展具有整体共同特征的前提下，个体与整体相比较，每一具体儿童的身心发展，在表现形式、内容和水平方面，都可能会有自己的独特之处，这种表现于个体发展方面的差异性，来源于个体遗传素质和生活环境的差别。该幼儿园的做法体现了独特性的特点。

　　4.“拼图”游戏时，王老师见东东反复地拿起这块放下那块，不知该拿出哪块，急得满脸通红、满头大汗。对此，王老师恰当的说法是（）。

　　A.“不要着急，我们再试试吧。”

　　B.“你看看，晓红是怎么拼的。”

　　C.“试试红色正方形的拼板吧。”

　　D.“仔细看一下颜色和形状”

　　参考答案：D

　　参考解析：本题考查师幼沟通。有效的师幼沟通，可以帮助缩短师幼间的心理距离，加深相互理解，促进师幼间建立相互信任、尊重的关系，对幼儿今后成长有着积极的影响。教师是幼儿活动的引导者，当幼儿活动遇到困难时教师应该给予引导，帮助幼儿活动继续，D项表述能引发幼儿自主观察。

　　5.依据《中华人民共和国宪法...

　　幼儿园教师资格证笔试只有两个科目，分别是《幼儿综合素质》和《幼儿保教知识与能力》，幼儿综合素质这一科目的考试题型为单选、材料分析和写作。临近教师笔试考试时，大家可以考虑做一做考试真题，找到自己的缺陷，然后补足短板，提高对知识点的掌握能力。

教师资格证考试幼儿园《幼儿综合素质》真题及答案解析（2021下）

　　一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

　　1.教学活动中，洋洋趁老师不注意溜出教室。当邓老师试图伸手抓住他时，他故意让老师追自己，就像在玩追逐游戏。对此，邓老师应该（）。

　　A.让家长领洋洋回家教育

　　B.让洋洋在户外自由活动

　　C.牵着洋洋的手回到教室

　　D.关闭房门不让洋洋进入

　　参考答案：C

　　2.在幼儿园任教多年的窦老师有意识的自我规划，以谋求最大程度的自我发展，关注学生整体发展，积累了比较科学的个人实践知识。窦老师所处的教师专业发展阶段是（）。

　　A.生存关注阶段

　　B.虚拟关注阶段

　　C.任务关注阶段

　　D.自我更新关注阶段

　　参考答案：D

　　3.超超属于大（2）班里少数不会跳绳的孩子。户外活动时，梅老师对超超说：“今天老师看到你用尽全力在跳，相信你还可以做得更好！”这表明梅老师（）。

　　A.未能把握教育契机

　　B.善于创设学习环境

　　C.未能提供针对性指导

　　D.善于改进教学策略

　　参考答案：D

　　4.班里养的金鱼死了，孩子们纷纷围了过来，你一言我一语的谈论起来：“怎么就死了呢”“不对呀，他还睁着眼睛呢！”对此，老师恰当的做法是（）。

　　A.埋怨孩子们投喂了过多食饵

　　B.对孩子们提出问题不予回应

　　C.让孩子们回家问爸妈

　　D.引导孩子们讨论金鱼死亡原因

　　参考答案：D

　　5.依据《中华人民共和国宪法》，下列说法不正确的是（）。

　　A.国家发展学前教育

　　B.国家发展义务教育

　　C.国家发展中等教育

　　D.国家发展高等教育

　　参考答案：B

　　6.区域活动时，毛毛把安安打哭了，田老师把毛毛关进卫生间反省，毛毛的父母知道后，来幼儿园把教室里的东西砸得稀烂。下列说法正确的是（）。

　　A.毛毛父母应承担刑事附带民事法律责任

　　B.毛毛父母应承担行政附带民事法律责任

　　C.田老师和毛毛父母应承担刑事附带民事法律责任

　　D.田老师和毛毛父母应承担行政附带民事法律责任

　　参考答案：A

　　7.我国实行教师职务制度，我国教师职务制度的具体办法为（）。

　　A.国务院规定

　　B.教育部规定

　　C.省级教育行政部门规定

　　D.县级教育行政部门规定

　　参考答案：A

　　8.依据相关法律和行政法规，下列情形应当予以行政处罚的是（）。

　　A.出版未经依法审定的教科书的

　　B.学校分设重点班和非重点...