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2022幼儿园音乐活动教案(通用7篇)

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  俗话说,不打无准备之仗。幼儿园的老师都希望自己讲的课学生们爱听,能学习的更好,为了给孩子提供更高效的学习效率,教案是个不错的选择,教案对教学过程进行预测和推演,从而更好地实现教学目标。那么怎么才能写出优秀的幼儿园教案呢?下面是小编为大家整理的“2022幼儿园音乐活动教案(通用7篇)”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

2022幼儿园音乐活动教案(通用7篇)(篇一)

  目标:

  1、新教歌表演《分清左右》,初步学会唱这首歌。

  2、能大胆、合拍的做动作,在活动中分清左右。

  准备:腕花4个(2红2黄)红花、黄花若干(数量各是幼儿人数的2倍)歌谱图一张录音机磁带

  过程:

  一、幼儿听欢快的音乐拍手进活动室

  今天洪老师带小朋友一起去做游戏好吗?

  二、分清左右

  1、请小朋友看看你的手上有什么?

  2、贴红花的那只手是左手。

  3、请幼儿举起贴红花的那只手,是什么手?

  4、贴黄花的那只手是右手。

  5、请幼儿举起贴黄花的那只手,是什么手?

  6、请小朋友们看看你的脚上有什么?

  7、在认识了左手与右手后,请小朋友们看看贴红花的那只脚,是什么脚?贴黄花的那只脚,是什么脚?

  8、教师出示歌谱图玩魔术棒的游戏,随意指贴红花的那只手、贴黄花的那只手、贴红花的那只脚、贴黄花的那只脚,请幼儿举起手或踮起脚。

  三、教歌曲《分清左右》

  1、教师边指歌谱图,边演唱一遍(跟录音唱)

  2、解释歌谱图。请小朋友看看,前面的二只手与后面的二只手有什么区别?有~~记号的就是小手跳舞,没有~~记号的就是举起小手。同样解释小脚。

  3、请幼儿看歌谱图,念歌词二遍,重点唱好附点音符。

  4、幼儿跟唱二遍。

  四、学习歌表演

  1、学会了歌曲,我们一起来表演吧!

  2、教师带领幼儿表演一遍。

  3、讲解要点后再表演两遍。

  五、游戏《找朋友》

  今天,小朋友又学会了一个新本领,真能干,现在每个小朋友去找一个你的好朋友,把你学会的这个本领表演给你的好朋友看,表演两遍,与好朋友手拉手边唱边跳出活动室。

  幼儿园中班音乐教案:《小老鼠和泡泡糖》

  教材分析:

  音乐作品《小老鼠和泡泡糖》表现的就是一只小老鼠与泡泡糖之间的故事,风趣幽默,充满童趣。音乐内容是幼儿易接受且感兴趣的,音乐节奏鲜明活泼,非常适合中班幼儿表演。幼儿扮演小老鼠与这个音乐一起游戏,一定会使他们在与音乐一起玩的过程中,张开想象的翅膀,尽情地自我表达,同时产生积极的情感体验,感受音乐带来的快乐。因此,结合《纲要》精神,我设计了这节韵律活动《小老鼠和泡泡糖》,重点是让幼儿大胆想象,探索泡泡糖会粘在身体的哪些部位,难点是用大幅度的动作夸张地表现小老鼠拽泡泡糖的样子。

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  大班音乐活动《山里的野鸡娃》

  【活动目标】

  1、幼儿初步了解回族舞蹈的基本特点。

  2、会做简单的回族舞蹈动作,摆手、晃头、屈伸步,掌握基本舞步。

  3、培养幼儿参与活动的积极性。

  4、幼儿知道相互之间保持一定空间。

  【活动准备】

  1、幼儿已熟悉花儿《山里的野鸡娃》音乐。

  2、回族帽子、衣服各一件。

  3、回族舞蹈《花儿》碟片。

  4、幼儿提前学会花儿《山里的野鸡娃》

  【活动过程】

  (一)开始部分

  1、幼儿随音乐做律动。

  2、幼儿集体演唱花儿《山里的野鸡娃》

  (二)基本部分

  1、提问:小朋友你们唱了这段花儿以后心里感觉怎样?(高兴、欢快)是不是很想随音乐跳起来呀?(是)让幼儿自编动作。

  2、教师收集幼儿具有回族舞蹈特点的动作,激发幼儿学习回族舞的兴趣,

  3、提问:小朋友你们知道老师跳的这是什么民族的舞吗?(回族舞)

  4、出示回族服饰引导幼儿观察。

  5、教师简单幼儿向幼儿介绍回族服饰的特点及生活习俗等。让幼儿对家乡民族有个初步了解。

  6、学习舞蹈动作。

  (1)教师分步讲解示范舞蹈动作,幼儿跟学。

  (2)教师带领幼儿随音乐做动作。

  (3)重点指导幼儿学习屈伸舞步。

  7、请幼儿表演

  (1)请个别动作协调性较好的幼儿进行表演。

  (2)幼儿集体表演教师巡回指导。

  (三)结束部分

  1、幼儿欣赏回族舞蹈《花儿》碟片。

  2、教师对本次活动进行简评,鼓励幼儿大胆的表现自己。

  延伸活动:通过欣赏《花儿》后幼儿自由表演。

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