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广播新闻稿系列

广播新闻稿

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广播新闻稿 篇1

  这天是军训的第八天了。大家似乎都已经进入了状态。习惯了这种忙碌而紧凑的生活,也感受到了这种快节奏的军训生活带来的充实感觉。

  最明显的变化就是干什么事速度都比以前快很多,节省了很多的时光。每一天我们都按照要求整理我们宿舍,每件东西都摆放得井井有条,每一个角落都是干干净净。我想以后即使不再军训,可良好的习惯一旦养成,我们就会一向坚持下去。

  每一天在军训训练场上的训练都是很辛苦的,个性是在炎炎烈日之下,人人脸上都不停地冒出大颗大颗的汗珠,感觉周围的空气仿佛都在燃烧,地面如此滚烫地烤着大家的脚板。偶尔,我们也会小声抱怨,心里也在叫苦不迭。但这些,并不能说明我们软弱。在恶劣的天气之下,我们,坚持住了。并且,学会了在苦中作乐。休息时,新同学们优美的歌声;操场上不断响起激昂的口号声。我们认识了更多朋友,更懂得如何去关爱帮忙他人。

  其实,在军训中,只要懂得“坚持”二字含义,我们就赢了!

  这天是军训的第八天。经过前两天军事理论课和消防课后,训练有重新步入正轨。

  天气依然酷热难耐。阳光热辣辣地照射在训练场上,也无情地照射在同学身上。突如其来的高强度训练却没有摧垮同学们的坚定,依然拼尽全力训练。

  同学们热情洋溢。点点汗水折射出阳光的热烈,诉说着青春的激情。训练场上回荡着稚嫩却坚定的口号,展现着同学们的自信与坚毅。

  在教官更为严格的训练下,同学们都成长了很多。经过七天军训的洗礼,同学们的脚步整齐而坚毅,队列划一而自信,俨然已从一名象牙塔里的大学生蜕变为训练场上挥晒汗水的士兵。

  我们都有一个坚定的信念:天将降大任于斯人也,必先劳其筋骨,饿其体肤,苦其心智,行拂乱其所为。所以动心忍性,增益其所不能。我们这天的付出,是为了明日的辉煌!

  新的开始新的感悟穿上新军服,感觉真得很不一样,就连面貌也焕然一新了!大家都用最快的速度冲到楼下集中。

  在教官的带领下,我们来到了足球场,没有太多的寒暄,我们开始了最紧张的训练。尽管训练十分艰苦,尽管大家都觉得很累,但没有一个人决定放下,大家都坚持到了最后!

  军训的主要目的并不是让大家在短短的十四天里就能锻炼出强健的体魄,而是期望我们能在艰苦的训练中培养出我们坚强的意志!

广播新闻稿 篇2

  天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋风吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的唱歌。可爱的秋天终于来了,同学们最爱的秋季运动会也华丽地拉开了帷幕。

  这是我们田家炳初级中学自改名以来的第一届秋季体育运动会。要说这运动会上最励志、最美的一道风景线,那就是拉开整个比赛序幕的一个小竞赛——“轮椅赛跑”。

  参赛者是由一位老师和两位同学组成的。这一场小竞赛很短,但是却引人注目,扣人心弦。这一场比赛毋庸置疑是朱文清老师胜利了。大家一定不知道我为什么要用“毋庸置疑”来形容这场比赛。

  其实啊,朱文清老师是一个下肢瘫痪的残疾人,她自从学生时代的开始便离不开这束缚她一生的轮椅了。

  朱文清老师的求学之路异常艰...

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广播新闻稿格式范文

广播新闻稿 广播新闻稿怎么写

  广播新闻的写作包括导语、主体、背景和结尾,这是广播新闻的基本组成部分。学写广播新闻,必须弄清这些部分的特点及写作要求。下面是出国留学网小编整理的“广播新闻稿格式范文”,欢迎阅读。更多内容请关注出国留学网。

  广播新闻稿格式范文【一】

  广播新闻的写作包括导语、主体、背景和结尾,这是广播新闻的基本组成部分。学写广播新闻,必须弄清这些部分的特点及写作要求。

  一、导语

  导语是新闻开头第一句或第一段话。它用主要的、新鲜的新闻事实,简明生动的语言,概述新闻最本质的内容,从而引起受众的注意。广播新闻的导语跟报纸新闻的导语既有共同点,又有不同点。它像报纸新闻的导语一样,要求开门见山、简明扼要、中心突出、具体形象;但是,由于它是给听众听的,故从听的需要出发,也有其特殊的要求。这些要求是:

  1、广播新闻的导语要以最简洁、最生动的文字,概述整篇新闻中最主要的内容,一下子把听众“钩住”。广播新闻的导语不能像报纸新闻的导语那样写得过于抽象或过于具体,而应像报纸新闻的标题那样,着眼于用最精练的文字,概述新闻最主要的内容,既不过于虚,又不过于实,而是有虚有实,虚实结合,以虚带实,以实补虚。

  2、广播新闻的导语尽可能只突出一个最重要的新闻事实,而把其它事实移到主体中交代,力求把导语写成一句话。

  3、广播新闻的导语,最好用单句,即采用主语、谓语加宾语的句式,少用或不用复合句,不用倒装句。上面,我们简要地谈了广播新闻导语写作的基本要求。在广播新闻中,哪几类导语用得最多呢?

  (1)概括式导语:亦称为叙述式、提要式导语。这种导语采用叙述的方法,概括新闻的主要内容,给听众以“听觉先导”比较适合于听。

  (2)结论式导语:这种导语的句型和结构比较简单,干净利落。同时,这类导语有事实,有结论,听众不费思索,就能抓住要领,比较适合于收听。

  (3)提问式导语:这类导语可以鲜明地揭示新闻的主题,便于使听众掌握重点,容易引起听众关注。

  (4)描述式导语:这种导语的特点是:先对发生新闻事件的现场或新闻事件本身的某个侧面进行必要的、恰如其分的描述,引起听众兴趣,然后再揭示新闻事实。广播新闻的导语,除了上面提到的四种外,还有引语式,对比式等多种,这里就不列举了。

  二、主体广播新闻的主体有哪些作用呢?

  第一,详细阐述导语中交待的新闻事实,使之具体化。即导语只概括最重要的事实———主体部分,进而详细地展开新闻事实。第二,报道主要的新闻事实。有些新闻为了吸引听众,运用描写式开头,一般不一定点出主要新闻事实,也不概括交代全篇的基本事实,只起了“引路”作用。把听众引入正题。其主要的新闻事实,须在新闻的主体部分交代。第三,对导语进行解释和说明。有些新闻,特别是采用倒金字塔式结构的新闻,最新、最主要的新闻事实放在导语中交代,主体部分不再交代最新事实,只是交代有关背景材料,对导语进行解释、说明。那么如何写好新闻主体呢?须注意以下几点:第一,紧承导语,讲清导语中提到的新闻事实,而不能游离于导语之外。第二,选取典型的材料,说明导语中提出的观点和问题。新闻主体的选材是否典型,是否有分量,直接决定新闻导语中提出的观点和结论是否能站住脚、能否服人。第三,材料安排要层次清楚,逻辑严密。主体部分由于内容丰富,材料多,需要认真构思,精心安排。要认真消化材料,提炼观点,并根据主题表达的需要,...

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