庆祝中秋节活动方案

　　出国留学网认真比较后决定推荐这篇内容充实的“庆祝中秋节活动方案幼儿园”，希望你更多关注本网站更新。如果我们希望事情顺利进展，需要重点作好方案，在上级为我们分配了任务但不知道该从何下手时。我们就要为领导准备几份工作方案以供参考，方案其实就是针对相关的因素所制定的书面计划。

庆祝中秋节活动方案幼儿园【篇1】

　　活动目标：

　　1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。

　　2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

　　3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。

　　4、通过参加节日环境创设，感受参与中秋节庆祝活动的乐趣。

　　5、阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理解。

　　活动准备：

　　1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。

　　2、民间故事《常娥奔月》

　　活动过程：

　　一、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

　　二、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

　　三、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?

　　四、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。

　　1、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼?——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。

　　2、月饼为什么是圆的呢?

　　3、老师小结。

　　五、分享月饼。

庆祝中秋节活动方案幼儿园【篇2】

　　活动目标：

　　1.知道中秋节是中国的传统节日，简单了解中秋节的习俗。

　　2.让幼儿体验过中秋节的愉快，培养幼儿热爱祖国传统文化的情感。

　　活动准备：

　　1.图片袋：月亮、儿童画图片、已剪好的黄色月亮(圆形或月牙形)足量。

　　2.视频：《月亮做衣裳》

　　3.每人一个月饼。

　　活动过程：

　　一、月亮做衣裳

　　1.师：小朋友们，你们知道农历八月十五是什么节日吗?(中秋节，是月亮的节日)

　　2.9月8日就是中秋节，马上就要过中秋节了，月亮想要打扮打扮自己，它决定去做件漂亮的衣裳。

　　3.故事：《月亮做衣裳》

　　(1)月亮有没有穿上好看的衣裳?为什么?

　　(2)师幼互动交流，知道月亮会从月牙状慢慢变成月圆状，又变到月牙状。

　　二、月亮的色彩

　　1.师：中秋节的时候，我们会做些什么呢?(赏月、吃月饼)

　　2.教师出示月亮图片，师幼一起赏月。(引导幼儿说一说月亮里都住着谁?)

　　3.故事：《嫦娥奔月》

　　三、月亮的味道

　　1.师：刚才说到了中秋节的时候，我们还会吃月饼。(教师出示月饼念儿歌)

　　2.中秋节里月儿圆，饼儿圆圆像月亮，香香的月饼尝一尝，哇!月亮的味道美味极啦!

　　你是不是也想尝一尝这月亮的味道呀?(引出吃月饼)

  不同的地方会有不同的活动，节日或者活动的来临代表着要做活动方案了，活动方案其实质是为了防止不可抗因素破坏活动的进行，你知道活动方案怎么写吗？以下是小编为大家收集的“2022庆祝中秋节活动方案（热门5篇）”欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

2022庆祝中秋节活动方案（热门5篇）(篇一)

  　　一、活动时间:中秋节前两天

  　　二、活动目的:

  　　1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

  　　2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。

  　　3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

  　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

  　　三、活动准备:

  　　将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

  　　四、学校中秋节活动方案

  　　第一阶段:活动准备

  　　1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

  　　2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

  　　第二阶段:以班会形式进入活动

  　　一、情境导入

  　　二、进入活动主题，交流感悟第一主题:话说中秋

  　　1、中秋节的由来

  　　2、中秋节的传说与民间故事

  　　3、中秋诗词佳句知多少

  　　第二主题:中秋实践活动

  　　1、设计别致、精xxx月饼图案

  　　2、举办月饼宴

  　　三、讨论中秋节活动方案

  　　1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。

  　　2、同学们之间交流。

  　　四、小结

2022庆祝中秋节活动方案（热门5篇）(篇二)

  一、实施背景：

  让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福，学校中秋节活动方案。

  二、活动时间：

  中秋节前两天

  三、活动目的：

  1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

  2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

  3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

  4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力，规划方案《学...

  活动方案顾名思义也就是关于活动的方案，活动方案需要怎么才能做好呢？小编收集并整理了“庆祝中秋节活动方案策划2022最新”，希望能为您提供更多的参考。

庆祝中秋节活动方案策划2022最新(篇一)

  活动目的：

  为了进一步贯彻“两纲”教育，以中秋节为契机，开展节庆文化系列活动，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国主义情感，形成团结友爱、融洽和谐的人际关系，增强中华民族的凝聚力和认同感，努力营造家庭幸福、社会和谐的节日氛围。

  活动主题：

  快乐中秋 你我共享

  活动内容：

  一、主题班会

  要求：9月x日各班召开《快乐中秋 你我共享》主题班会，引导学生了解中秋节的由来、中秋节的习俗、有关中秋节的诗词和中秋月饼的故事等等。完成一份教案。

  二、《我与家人过中秋》

  要求：通过摄影的形式，体验与家人过中秋的快乐。六年级每班完成4张照片，于9月x日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。

  三、《今年中秋节我们准备怎么过》

  要求：通过活动方案征集，让学生们体验与亲人欢聚一堂的欢乐和生活快乐的幸福感。七年级每班完成x份活动方案，于9月x日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。

  四、《中秋节知多少》

  要求：以电子文稿图文并茂为形式，进一步了解中秋的由来、习俗以及有关中秋节的诗词等方面中秋文化。八年级每班完成x份电子文稿，于9月x日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。

庆祝中秋节活动方案策划2022最新(篇二)

  一、实施背景：

  让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福，学校中秋节活动方案。

  二、活动时间：

  中秋节前两天

  三、活动目的：

  1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

  2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

  3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

  4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力，规划方案《学校中秋节活动方案》。

  四、活动准备：

  将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

庆祝中秋节活动方案策划2022最新(篇三)

  一、活动时间：

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　　中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五为“团圆节”。下面是由小编为大家整理的“幼儿园庆祝中秋节活动方案”，欢迎阅读。

　　幼儿园庆祝中秋节活动方案

　　目标：

　　1、理解故事内容，学习描述月亮变化的语句。

　　2、初步了解故事中比喻手法的运用。

　　准备：

　　自制夜晚天空的背景图，月亮变化图。

　　过程：

　　1、以猜谜语的形式导入活动。

　　“有时圆圆像个盘子，有时弯弯像只船，要问这个是什么？晚上抬头向天看。”

　　2、教师完整讲述故事一遍。

　　这个故事题目叫什么？故事里说了件什么事？

　　3、教师运用图片讲故事，帮助幼儿理解故事内容。

　　（1）月亮姑娘为什么要做衣裳？

　　（2）月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳？

　　（3）月亮姑娘她是怎么变的呢？

　　4、教师利用教具再次讲述故事。

　　月亮姑娘是怎么样变化的？（引导幼儿学习月亮变化的词句。如：细细的、弯弯的、好像小姑娘的眉毛。好像弯弯的镰刀等。）

　　5、向幼儿介绍故事中的比喻手法。

　　（1）故事里把月亮姑娘比作什么？这样的比喻好听吗？好在哪里？

　　（2）你有观察过月亮吗？你觉得它像什么？启发幼儿晚上观察月亮的变化并用图画作记录。

　　活动建议：

　　在语言活动中，教师应引导幼儿欣赏优美的儿童文学作品，感受语言的丰富和优美。在“月亮姑娘做衣裳”的活动中，运用ppt月亮变化的图片帮助孩子理解故事，出示ppt时应该适时适宜，真正发挥其教育效果，这样才能促进幼儿的语言表达能力的发展。

　　活动后希望幼儿在平时能进一步观察月亮的变化，引导幼儿按照月亮的变化仿编故事，过一段时间后请幼儿在集体活动中讲述。

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