民族精神在一个国家的不同时期，着重点会不一样，中国现阶段的民族精神，应该是和谐发展，促进世界和平，本文（弘扬民族精神手抄报）由出国留学网整理，更多相关内容尽在m.liuxue86.com.欢迎阅读。
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【弘扬民族精神手抄报：何为中国的民族精神】
每一个民族都有自己的民族精神。这种精神推动本民族的发展和兴旺。这样的民族精神也正是一个民族的凝聚力的体现。很难想象，一个没有民族精神的民族、没有凝聚力的民族会怎样。真正失去了这些东西，一个民族只会走上衰落和灭亡。
中华民族，作为一个有着五千年文化历史的民族，她的民族精神又是什么呢?翻开中国的历史我们可以看见，历史上作为中华民族的主体汉民族曾经多次被少数民族征服，但是作为汉民族却一直没有消亡。相反反而是征服者在不知不觉中，不管其主观上是否愿意，被汉民族同化。在民族精神上也就成为了各民族都高度一致的统一的民族意识。究其根源，这和中华汉文化在当时的先进性...
民族精神是是一种无法去彻底下定义的，它是民族的灵魂和脊梁，缺失了它，一个民族的噩梦就会开始，本文(0由出国留学网整理，更多相关内容尽在m.liuxue86.com.欢迎阅读。
【弘扬民族精神手抄报内容：民族精神】
民族精神是一个现代话语，由西方学者最早提出这一概念。我国有学者认为18世纪法国启蒙思想家孟德斯鸠是最早论述民族精神的学者。他在《论法的精神》一书中说:“人类受多种事物的支配，就是:气候、宗教、法律、施政准则、先例、风俗习惯。结果就在这里形成了一种一般的精神。”这里的“一般的精神”指的是一个民族的一般的精神，即“民族精神”。3英国思想史学家以赛亚•伯林说:“民族精神这个词是赫尔德发明的，把德国哲学家和诗人赫尔德称为‘民族主义、历史主义和民族精神之父’。”4因为赫尔德在其1774年出版的《另一种历史哲学》一书中，从一般的人类精神引申到了“时代精神”和“民族精神”，所以是他最先表达了这一概念。他认为，每一个民族的文化都有各自发展的权利，人类大花园中所有花卉都能和谐地生长，各种文化都能相互激励，他同时宣称“每一种文明都有自己独特的精神—它的民族精神。这种精神创造一切，理解一切。”’黑格尔继承了赫尔德关于民族精神的概念，从其理性统治世界及世界历史的基本理念出发，阐发了“民族精神”概念。他认为，’(世界精神发展的)每一个阶段都和任何其他阶段不同，所以都有它的一定的特殊的原则。在历史当中，这种原则便是‘精神’的特性—一种特别的‘民族精神’。民族精神便是在这种特性的限度内，具体地表现出来，表示它的意识和意志的每一方面—它整个的现实。民族的宗教、民族的政体、民族的伦理、民族的立法、民族的风俗、甚至民族的科学、艺术和机械的技术，都具有民族精神的标记。”“黑格尔是对民族精神这一概念使用和解释最多的人，他把民族精神归入他所强调的“绝对精神”体系中，虽然它是唯心主义哲学的产物，但是仅仅分析其上述结论，也有其可取之处。恩格斯指出:“像对民族的精神发展有过如此巨大影响的黑格尔哲学这样的伟大创作，是不能用干脆置之不理的办法来消除的。必须从它的本来意义上‘扬弃’它，就是说，要批判地消灭它的形式，但是要救出通过这个形式获得的新内容。”，民族精神具有表象上的广泛性，它深深的体现在一个民族的思想观念和行为实践的各个方面。
近代西方学术界在这一时期提出“民族精神”概念及“民族精神”问题，有其深刻的学术背景和社会历史背景。在学术背景方面，18世纪是法国思想界精英在启蒙运动中大放异彩的历史时期。他们以“科学”、“理性”和“人性”冲破神学的束缚，以“推理的历史”重构“人类精神”，“人类精神的历史”在这一时期成为时尚的学术用语。启蒙思想家们对于人类精神的追求实际是对人类理性和自由精神的探索，它由此也导致一种“精神科学”的破土而出，而纳入这个精神科学领域的不仅有历史学，还有哲学、法学、语言学和文学...
民族精神是一个民族所认同的世界观、人生观以及价值观，是一个民族在长期的历史发展过程中形成的精神和追求的信念。它体现于一个民族的生活方式、行为方式、思维方式之中。是一个民族赖以生存和发展的重要精神。 下面是出国留学网小编搜集来的弘扬民族精神手抄报资料以及，希望大家能喜欢!更多弘扬民族精神手抄报资料请关注出国留学网手抄报栏目!
阅读延伸：
古诗篇：
一、《阙题》
黄河源溯浙江潮，
卫我中华汉族豪。
莫使满胡留片甲，
轩辕神胄是天骄!
二、《出塞》
秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山!
民族精神是一个民族的魂，一个民族如果没有了魂，离灭亡也就不远了，我们可以看看历史上哪些曾经强大的国家，就说近代的苏联解体就是一个再恰当不过的例子。本文(弘扬民族精神手抄报图片)由出国留学网整理，更多相关内容尽在m.liuxue86.com.欢迎阅读。
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【弘扬民族精神手抄报图片：民族精神】
民族精神可以从两个方面来理解，一个是对外，民族精神有很强大个性和排他性，这个因素会导致作为一个群体的团结和亲和，热爱集体是每个人的天性，而民族精神就是这种精神的一种体现。
另一个是对内，民族精神应该是这个民族的精华思想的历史继承，经过漫长的历史积累，这个精华的思想已经深入人心，并不断的发扬光大。
广义的民族精神包括的范围很多，这里不在用笔。狭义的民族精神就是单纯的、简单的、粗糟的爱国主义。流传的愤青这个词，就有点这种味道。但就我个人而言，我不反对愤青，我认为愤青...
民族精神，是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。下面是出国留学网小编为大家整理的弘扬民族精神手抄报设计图，欢迎阅读。
自强不息、厚德载物”是中华民族的优良传统。经五千年磨砺，由中华民族共同创造的以爱国主义为核心的自尊、自信、自强的精神品格，是维护中华民族独立和统一的精神脊梁和精神财富。今天，我们要实现中华民族的伟大复兴，同样需要发扬自强不息的光荣传统。
爱好和平也是中华民族的优良传统。江泽民同志指出：“我国先秦思想家就提出了‘亲仁善邻，国之宝也’的思想，反映了自古以来中国人民就希望天下太平、同各国人民友好相处。”正是这一理念，使中华民族与周边邻国长期睦邻友好、和平共处。
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【初中生弘扬民族精神手抄报：民族精神名言】
1、 英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。 —— 陈辉
2、 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 —— 鲁迅
3、 恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。 —— 吉鸿昌
4、 我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。 —— 赵博生
5、 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 —— 周恩来
6、 祖国如有难，汝应作前锋。 —— 陈毅
7、 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它...
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【小学生弘扬民族精神手抄报：民族精神名言】
1、 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 —— 周恩来
2、 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 —— 徐特立
3、 常思奋不顾身，而殉国家之急。 —— 司马迁
4、 国耻未雪，何由成名? —— 李白
5、 一身报国有万死，双鬓向人无再青。 —— 陆游
6、 死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 —— 陆游
7、 瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。 —— 吕坤
8、 各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。 —— 詹天佑
民族精神是反映在长期的历史进程和积淀中形成的民族意识、民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族价值观念和价值追求等共同特质，是指民族传统文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。出国留学网下面为大家带来以“弘扬民族精神”为主题的手抄报内容。
弘扬民族精神标语
1、秉承传统美德，弘扬民族精神。
2、不断增强政治意识、大局意识、创新意识，振奋民族精神。
3、传承中华传统文化，弘扬中华民族精神。
4、传承中华美德，弘扬民族精神;学习光辉榜样，做“四有”新人。
5、传承中华文明，共铸民族精神。
6、大力弘扬中华民族传统文化、加强全民族精神文明建设。
7、发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂中华文化，屹立于世界先进民族之林。
8、犯我中华之天威者，虽远必诛。
9、高举民族旗帜，弘扬文化精神。
10、弘扬和培育民族精神，加强思想道德建设。
11、弘扬和培育民族精神，加强学生思想道德建设。
12、弘扬民族传统文化，传承中华传统美德。
13、弘扬民族精神，爱我锦绣中华。
14、弘扬民族精神，促进科学发展。
15、弘扬民族精神，促进社会和谐进步。
16、弘扬民族精神，继承优良传统，传承传统文化。
我国民族精神的主要内容是：
团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息，就是我们的民族精神!在反对民族分裂、抗击外来侵略，维护祖国统一和民族团结中，表现出的不畏强暴、勇往直前、前赴后继、舍生忘死、坚贞不屈的精神，就是我们的民族精神!
回顾历史，我们可以看到，自古以来，中国就是一个统一的多民族的国家。在漫长的历史发展过程中，为团结捍卫国家主权，维护民族尊严，我们的祖先进行了坚决的斗争。精忠报国的抗金英雄岳飞;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥;“浑身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的于谦，抗倭名将戚继光、收复台湾的民族英雄郑成功等都是为捍卫国家统一，民族利益，英勇抗击外族侵略，被后人世代传诵和敬仰的民族英雄。
正是这种可贵的民族精神和无数可敬的爱国民族英雄，才使得我们中华民族始终不曾被任何一个侵略者所灭亡，虽然历进艰难却仍然昂首于世界民族之林。我们向他们致敬!
中国是一个文明古国。她有着悠久的历史，灿烂的文化。举世闻名的四大发明，被马克思称为“改变了整个人类历史的发展进程”。当代世界科技史权威也公认“中国在公元三世纪至十三世纪之间，保持了一个西方所望尘莫及的...
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