敬爱的党组织：
11月19日上午，我们认真听取了党委领导周小浦做的有关“思想政治学习谈”的党课，使我们懂得了学习思想政治的重要性，掌握了思想政治的学习方法，明确了自己的奋斗目标。
首先，周老师指出了思想政治学习的重要性：思想政治工作是我党在长期革命实践和经济建设中独创的一项工作，是马列主义、毛泽东思想在实践中的成功运用，是区别其他政党的重要标志，是我党克敌制胜的传家宝。思想政治工作就是把我党关于革命和建设的理论、路线、方针、政策、斗争目标、方式方法向广大党员、干部、群众进行宣传教育，启发和提高人们觉悟和建设社会主义的积极性，引导人们自觉自愿的服从党的政治领导，以便从政治上、思想上发挥强大的动员作用，保证革命和建设的任务顺利实现，从而坚定、鼓励和激发人们的认识世界、改造世界的信念、热情、毅力和斗志。
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...变“坏”的老人
中国每个时代都对年轻一代持悲观态度，总是抱怨、指责和担忧年轻一代，然而现在，部分老人的所作所为才真正令人感到了担忧。最近一周，关于老人的新闻层出不穷，以学生扶起跌倒的老人却成为新闻的就有两例。先是两名高中生扶起老人反被索赔，报警半月后老人登门道歉;再是摔倒老太喊小孩来扶，小孩上前即被抓住索赔。后者的案情仍在持续发展中，即便如此，这些新闻仍旧引入唏嘘，人们疑惑，中国老人为何变“坏”了?
不少人觉得，老人变“坏”是社会的发展所引起的，因为现在的社会变得越来越开放、复杂甚至浮躁，才造成我们记忆中的淳朴的老人变得这般不讲道理。还有人认为，老人变“坏”很大程度上取决于他们成长时期的生活和所接受的教育。更重要的一个原因是老人在家庭生活中不幸福，没有得到满足感。再者，媒体越来越发达的今天，老人变“坏”也就越来越频繁的出现在大众的眼前。
不可否认，部分老人的举动可能会让社会风气变坏。以四川老人摔倒索赔一案为例，此前接受采访时曾有孩子表示，今后看到老人摔倒要先找证人，然后再搀扶老人。这样的结果让人寒心，小孩子是我们祖国的未来，他们的价值观很容易被影响。长期这样下去，中华民族五千年的传统文化还能不能顺利的发扬下去?我们担忧的是，年轻一代还敢不敢做好事，会不会尊敬老人?
对于老人变“坏”，除了应引起社会的重视，家庭的职责作用也该发挥到最大。家庭生活中子女除了要关爱老人，不让老人内心感到空虚之外，还要以合适的方法对老人不合适的行为予以纠正和引导，这样才能做到真正的尊老。
...以下是小编整理的思想政治总结、工作总结等，这篇文章主要讲的是我在这个团结求实、温暖友爱的集体里，亲身感受到了组织的关怀，团结奋斗的快乐。在组织的培养教育下，我认真按照党员的标准去做，加强政治思想学习、对工作和学习精益求精，更多工作总结请登陆出国留学工作总结范文网(m.liuxue86.com/gongzuozongjie/ )
一年来，我在这个团结求实、温暖友爱的集体里，亲身感受到了组织的关怀，团结奋斗的快乐。在组织的培养教育下，我认真按照党员的标准去做，加强政治思想学习、对工作和学习精益求精，在20XX年4月20日即将到来之际，我郑重向党组提出转正申请。
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为了便于党组织对自己的考察，我将自己一年来的情况向组织作以汇报：
一.政治思想方面：
首先，我主动加强政治学习，除了经常听广播、看电视新闻、看报纸、关心时事政治外，我利用业余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向;明确党员的权利和义务，拿一名党员的标准严格要求自己。我还阅读了老一辈无产阶级革命家的一些理论著作，及时学习江总书记的讲话和党中央颁布的决策、决议，在思想上和党组织保持高度一致。在正在进行?quot;三讲教育中，我听从队里的安排，将这次学习机会放在首位，不迟到缺席，认真阅读资料，作好学习笔记。其次，我注意从平时做起，从小事做起，...
教师政治学习工作总结
在这一个学期里，我热爱党的教育事业，在思想上严于律己，认真学习了《新义务教育法》。并向党组织递交了入党申请，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上，在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。使自己的思想上了一个新的台阶。
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
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...为了不断加强教职工队伍建设，提高教职工的政治思想素质，根据教育局党委2011年工作部署，结合我校实际，制订2011年政治思想学习计划：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十七大精神，以科学发展观统领学校发展全局，紧密结合教职工的思想和工作实际，着力在理论学习的深度上下功夫，在解放思想更新观念上下功夫，在解决学校发展中遇到的难点和热点问题上下功夫，不断提高教职工的思想政治素质，与时俱进，开拓创新，为学校各项事业的全面发展而努力工作。
二、学习内容
1、继续深入学习党的十七大精神。采取通读报告原文，收听、收看音像辅导讲座，分章节学习、分专题研讨等形式进行，帮助教职工理解好、把握好十七大报告的精神实质，深刻领会十七大提出的重大理论观点、重大战略思维、重大工作部署和新的要求。
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浙江：首次分卷后思想政治学考说明有何变化?
学考、选考分卷后的首次学考将于2018年6月举行。此前已为大家呈上了此次考试所用的各科目考试说明。此次适用于2017级高中在校学生及相关人员的学考说明有哪些变化?考生在复习备考中要注意什么问题?一起来听听考试说明编写组专家们的分析和建议。
思想政治
《浙江省普通高中学业水平考试说明·思想政治》(2017级适用)依据《普通高中思想政治课程标准(实验)》和《浙江省普通高中学科教学指导意见·思想政治》(2014版)的要求，按照学业水平考试的性质和特点，结合我省高中思想政治教学的实际制定。该考试说明充分尊重我省深化课改新成果，体现改革的新要求，对落实思想政治必修课程教学要求、指导参加思想政治科目学业水平考试有重要意义。
与原有考试说明相比较，该考试说明总体保持稳定，仍由五部分内容组成，包括考试性质与对象、考核目标与要求、考试范围与要求、考试形式与试卷结构、题型示例。具体而言，适应学考、选考分离的要求，考试性质与对象的内容表述适当调整，清晰表达考试的性质、作用和适用对象。考核目标与要求不变，仍然重视三维目标和能力要求，但表述更加简洁。坚持考试范围与要求原则上不变的精神，根据教材变动实际情况适当调整相关条目表述与考试要求，使学科指导意见、考试说明、教材有机结合，便于教学和命题对接。考试形式与试卷结构部分未做调整。题型示例中部分题目的调整是为了更好地体现时代性和学科特点。
具体知识条目与考试要求的调整如下：
《经济生活》部分
“完善市场秩序”修订为“市场秩序”，考试要求为c。
《政治生活》部分
“政治权利与义务：参与政治生活的准则”修订为“政治权利与义务：参与政治生活的基础”。
“公民必须履行的政治性义务”修订为“公民必须履行的政治义务”。
“政府的职能：管理与服务”修订为“政府：国家行政机关”。
“依法行政的必要性和意义”修订为“政府依法行政”。
“依法行政的具体要求”和“审慎行使决策权”合并修订为“科学决策、民主决策、依法决策”，考试要求为b。
第六课“我国的政党制度”修订为“共产党领导的多党合作和政治协商制度”。
“中国共产党的执政方式”修订为“依法治国、依法执政”。
“共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度”修订为“中国特色的政党制度”。
“世界多极化：不可逆转”修订为“世界多极化：深入发展”。
特别要注意知识条目所涉及的内容以考前最新版本的教材为准。这意味着所有参加当年政治学考的考生，考试范围均以考试说明所列条目为准，具体知识内容均以条目对应的考前最新版本教材表述为准。因此，老师和考生都要及时关注考前教材版本的更新，更好地指导和参加考试。
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福建省高中思想政治学科教学指导意见
课程教学理念
高中思想政治课以经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局为基本内容，对学生进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平总书记系列重要讲话精神的教育
1.贯彻落实立德树人根本任务、充分发挥学科育人功能
2.深入开展社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、依法治国、创新精神教育活动
3.深化课程改革，积极培育学生学科核心素养
课程开设建议
1.模块选择
必修模块：开设必修一《经济生活》、必修二《政治生活》、必修三《文化生活》、必修四《生活与哲学》四个模块。
选修模块：可从选修Ⅰ的《经济学常识》、《生活中的法律常识》、《科学社会主义常识》、《国家国际组织常识》、《公民道德与伦理常识》、《科学思维常识》中选择开设课程;积极开发和实施与思想政治课相关的校本课程，开设选修Ⅱ课程。
时事教育：各年度的时事教育与必修模块和选修模块内容结合进行。
2.课时安排
高一、高二年级每周开设2课时必修课。高一年级开设必修一《经济生活》、必修二《政治生活》;高二年级开设必修三《文化生活》、必修四《生活与哲学》。各年级相关模块开设顺序可根据区域和学校实际适当调整;各学期可根据学校实际和学生需求安排课时，开设选修Ⅰ课程和选修Ⅱ课程;高二年级下学期课程结束时参加高中学业水平考试;高三年级继续开设选修课程和进行高考总复习。
高中各年级教学都应积极进行党和国家重大路线方针政策与时事教育。时事教育主要与思想政治课模块教学相结合进行，并建议学校适当安排时间专门开设时事课，进行时事专题教育和开展时事教育活动。
总复习建议
总复习工作要着眼于教学效益和质量，遵循《课程标准》和《考试大纲》要求，认真分析试题特点，根据学生学习的规律和特点，从知识、能力、情感态度价值观等方面改进教育教学，提高复习质量。
(一)认真学习考试大纲，明确考试要求
(二)合理安排复习进度，有序推进教学
(三)坚持点面有机结合，扎实落实知识
(四)改善学生思维品质，注重提升能力
(五)把握全国试题特点，提高复习效率
(六)依托学科特质传播正能量，校准育人导向
教师在课堂教学与复习中，要善于寻找生动活泼的素材，设置形式多样问题情境，根据学生在课堂上的精神状态调节复习节奏、调整课堂气氛，使学生做到劳逸结合、张弛有度，提高课堂效率。还要关心学生的心理健康，根据复习进程不同阶段的学生心理特点，适当加强心理辅导工作，鼓励学生适当参与文体活动，疏缓学生心理压力，形成良好的学习心理状态，提高学习效率。
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一、学习内容
1、深入学习邓小平理论、“xxxx”重要思想和党的xx届三中、四中全会精神，引导大家树立正确的人生观、价值观和世界观。
2、以党员先进性教育活动学习教材为内容，着力在学懂、学会、学深上下功夫。努力把大家教育学习的热情转化为立足本职、勤奋工作的实际行动。
3、围绕企业热点、难点问题，组织学习有关企业改革发展方面的方针政策、法律法规和理论知识，培养大家关心企业发展，自觉维护企业利益，多为企业建设出力的紧迫感、危机感、责任感，努力营造“聚精会神搞建设，一心一意谋发展”的良好氛围。
4、以****创建为契机，认真学习公民道德与诚信建设有关内容和公司**创建、“****”等精神文明建设活动的规章制度，为争创文明机关、文明科室、文明员工，推动我司两个文明建设深入开展创造条件。
二、几点要求
1、正确处理工学矛盾。结合机关工作实际，采取集中与分散学习相结合的方式，集中学习一般每月安排一次，各科室可根据部门实际适时安排学习时间和内容。大力提倡利用工余时间进行自学。
2、严格学习制度。实行机关政治学习签到制度、学习会议记录制度。将学习情况纳入机关科室“****”活动之中进行考核。
3、创新学习形式。采取学文件、分组讨论、观看录像、请专家讲课等多种形式，丰富学习内容，提高学习效果。
4、机关政治理论学习由党办结合机关工作任务统一安排，具体学习内容和时间另行通知。各基层党支部要结合本部门实际，制定学习计划，确保政治理论学习与生产经营两不误、双促进。
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