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恰同学少年读后感400字

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  恰同学少年读后感400字

  《恰同学少年》深深的吸引了我的眼球,更震撼了我的心灵,给予我无限的斗志……

  每当我看见毛泽东,他总是高高在上,身后的万丈光芒十分耀眼,这让我觉得他遥不可及。但当我看了《恰同学少年》后,却让我觉得近得能触摸到他。觉得他再也不是我眼中那个高高在上的毛泽东了,而是一个在我心里可以让我们领略和学习的毛泽东同学!

  那是一个爱国思想和白色恐怖并存的岁月,一个民主新文化和封建旧习惯斗争的年代,毛泽东和他的同学风华正茂,书生意气,激扬文字。热爱祖国,热爱人民,怎样救国,怎样救民,这一切都在少年毛泽东的脑海里回荡:“我现在还找不到,但将来一定会找到!”于是,勤奋学习,积极交流,关注国事,直至在学生中演变成了如火如荼的最初的革命实践活动,徒步游湖南、组建学生军、开办工人夜校.....,一个个比我们的研究性课题更能提高自己能力的活动都发生了。那,为什么我们自己却不曾尝试过?为什liuxue86.com么毛泽东同学行,我们却不行?并不是我们不可以,而是因为我们自身缺乏很多很多的勇气.坚持和青春的热血。毛泽东同学在学生时代已经给我们立了个楷模,相信学习,服务人民,实现自我价值,奋斗的激情也会从我们向远方和未来无限的延展。当成功的你回过头来,看者那条你曾经走过的道路,看者那一滴滴的泪痕和血迹,你耻笑当日那个胸无大志的你。因为当年的你差点被懦弱夺取今天的成功!

  《恰同学少年》告诉我们:我们要在人生之路上乘胜前进,我们要选择最能激发我们内心深处潜能的环境,我们要多和那些志趣高雅、胸襟开阔、抱负远大的朋友交往,我们会在不知不觉中深受他们的感染,养成主动积极奋发的精神,这样的人生,肯定不会因“碌碌无为而羞耻,因虚度年华而悔恨的。”

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  2011年,是中国共产党成立90周年,你还记得吗?你还记得那个为中国人民赢得和平的,那个率领人民群众登上了井冈山,领导中国人民走向统一的人吗?他就是我们的领袖——毛泽东。

  他知错能改,古人“程门立雪”他“袁门立雨”,用诚心打动了老师

  他坚忍不拔,坚持冷水浴等有益运动

  他心中有天,有地,有中国,有世界!

  做人要做的堂堂正正,不要因为追求荣华富贵和名利而失去尊严,就像兰花一样,他虽然不如牡丹有名,但是特姿势所透露出的高贵的气质却使人回味无穷。

  朋友之间的友谊固然重要,但却不能因为友谊而失去诚信,任意诚信为本,无论什么时候,什么地点,都不能因为个人利益而不讲诚信。

  “恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。”

  学习不是一朝一夕就能够完成的事,需要持之以恒的坚持,要像毛泽东一样,每天的积累,珍惜每一天的学习时间。“不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。”用有限的时间去做更多的事情,为了自己的目标而奋斗,每个人的目标都不一样,有的伟大,有的平凡,但是他们都一样,都能使人们努力的向他前进。

  利益、友谊、理想,怎样正确的去面对?

  “少年强则国强”无论怎...

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  恰同学少年读后感600字

  《恰同学少年》并不是一本过分深奥的书,但想要读懂他却不是易事。因为他包含着一个伟人的平凡生活,阐释着少年毛泽东的精神、思想和最本真的生活。

  记得修身教师杨昌济看着毛泽东将一本几十万字的厚厚的书用一个星期誊写下的爱才惜才和惊异的眼神,毛泽东爽然一笑,这个青年黝黑的面颊上是一双炯炯有神的眼睛,没有丝毫的疲倦与懈怠。当时,这个平凡的镜头深深地触动着我,我能一个星期熬夜抄一本手稿吗?我能为了买一本书连买布鞋的钱财都花费了吗?我能到深夜借着值班室的灯光读伦理学吗?我很难做到。

  杨昌济也是一个值得我缅怀、值得我写一写的人物。他西装革履,给我一个资产阶级留学生的印象,其实不然。学贯中西的杨昌济对少年润之喜爱有加,师生二人都名垂青史。还记得杨昌济在肃穆的清晨在家小院里,天气煞冷,用一桶清凉彻骨的冰水浇灌置身!晨诵时发人深省的精彩语句至今在耳畔回响!他谆谆教诲毛泽东到深夜还不知疲倦!我读懂了一个真正的学者要具备的四个词:坚忍,胸怀,勤奋,平静。

  想象这样一幅画面,心中不禁也慷慨激昂起来:

  一个身穿湖南一师整洁校服的少年润之,在校园里操场上,朗诵《少年中国说》,其声生机勃勃,如一股凉爽的清风,刮过一师校园。随润之而来的萧子升、蔡和森、萧三、张昆弟„„学生越聚越多,声音越叫越响。莘莘学子一个个睁开迷蒙的双眼,与毛泽东闪烁着光芒liuxue86.com的双眸相对视,也加入了他们的行列。直至最后,全操场挤满了学生,都心怀大志,豪情万丈,气宇轩昂地大喊:“美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!”

  毛泽东少年时代,就已经显现出来将来战争事业的雏形,仅仅手无寸铁的一师二百名学生军,就击溃了装备齐全的三千溃军!这需要的是胆识,谋略,上演了一出石破天惊的现代空城计。不愧为孔昭绶在一师校志所言“毛泽东通身是胆”。新民学会,公开征友,发表文章,勤于读书——我们似乎认为,毛泽东是一个天才。

  他,并不是天才。

  他的身上,有一种品质,一种精神。在日常生活中,我们不难看出他的气质的体现。任何时候,他都像一团熊熊燃烧的冲天大火,不会只想不做,不会一纸空文,任何时候都活力四射,都感染他人,致使成为改造中国的不可忽视的力量。

  同时,我们又将眼光投向了蔡和森,中正平和,含蓄内敛,不露锋芒。恰似宁静的水,看似没有波澜,其实心中早已胸有大志,万里宏图脚踏实地的走过,不会好高骛远。二者,一是天才,一是睿智,不可缺少。恰同学少年读后感怀念崇高,但生活中不永远是伟人,伟人亦为凡人。我们缺少的是伟人的一股精神与劲头,而我们更应该关注的,是伟人成功的过程和生活的平常事,而不是成功之后的辉煌,不是吗?

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  毛泽东,一个令人敬佩的名字,是一个对中华民族有着重大贡献的人。《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为背景,展现了毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等一代人的学习生活,同时塑造了杨昌济、孔昭绶等优秀教师形象。这群人在那个时代应该是...

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