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写感恩老师500字作文

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  老师是我们的第二个启蒙老师,给了我们知识,花费了自己的青春,无私奉献,下面是小编为大家整理的“写感恩老师500字作文”,欢迎大家阅读,仅供参考。

  写感恩老师500字作文(一)

  鱼儿感恩大海,于是它,欢乐与奔腾。鸟儿感恩天空,于是它,展翅翱翔。花儿感恩阳光,于是它,开得灿烂。我感恩老师,于是我,用优异的成绩来回报老师。老师就像辛勤的园丁,她教育了我们,给我们丰富的知识与想象。给我们开通了未来之路。老师,就像一盏灯,让我们从绝望中找到信心和让我们看到光明。啊,老师的爱,就像春雨绵绵,滋润我们的心田。

  记得有一次,老师在表扬同学的日记时,一个接着一个就到最后一个,我绝望了。。。肯定,没有我,最后,我大吃一惊,老师说:“我发现了新大陆”他就是杨xx,我惊呆了,真不敢相信事实。但是,事实如此,同学们纷纷羡慕我,这时的我,就像水中的鱼儿欢乐的奔腾。

  最后,我对老师说:“你的师爱,像一束温暖的阳光直射我的心灵。

  老师,你是给我知识的源泉,你是给我未来充满信心的指路人,你是给我无限想象的博学家。你虽然没有,胡锦涛那样博学多才,虽然没有温家宝那样多的丰富的想象,但你在我的眼中,你是最美的。知识最广的。最关心和体贴别人的善良的天使。你心中充满着爱,你的眼中流淌着温柔的深情。啊,老师,你是最美的。

  写感恩老师500字作文(二)

  “老师是人类心灵的工程师!”每当想起这句话,我就想起了我的老师,心头那种暖暖的感觉!

  每当上课时,您总是用眼睛注视着我们每个同学,放学时您总是最后一个离开教室,无论刮风细雨您总是比我们来得早,我们进入梦乡了,您还在为我们批改作业!您为了我们能听好课,声音都沙哑了,您为了我们,不知付出多少心血!我们都记着呢,我的好老师!

  您用火一般的热情温暖着每一个学生的心,我们跟随您,走过每一个春夏秋冬。您不是演员,却让我们跟着您喜怒哀乐;您不是歌唱家,却能让知识叮咚作响;您不是雕塑家,却塑造着我们的灵魂!谢谢您,我的好老师!

  当我们犯了错误时,您总是耐心的教育我们,直到我们认识到自己的错误改正为止,并在以后的学习、工作中,不断督促我们,使我们不断进步!当我们生病了,老师,您会对我们嘘寒问暖,而您生病了,却带病为我们上课。老师,我们的心灵震撼了,我们为有您这样的好老师自豪!

  老师,您把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱给了我们,而留给自己的是干裂的手,沙哑的喉咙,颈椎、腰椎的毛病。现在我们理解了老师的辛苦,我们会长大的,对不起,我的好老师!

  感谢老师对我们的关怀,感谢老师带领我们前进,感谢老师传授我们知识,感谢老师教会我们做人的道理……老师,所有的感谢都不足以表达我对您的感激之情,我会牢记您对我的教诲,长大后做一个对社会有用的人,不辜负老师对我的期望!

  写感恩老师500字作文(三)

  “老师”一个神秘又亲切的称谓,都说孩子是花儿,是幼苗。那老师就是园丁,她用汗水,勤奋,坚持让花儿姹紫嫣红,让幼苗茁壮成长。

  老师的手是我们的摇篮,老师的语言给我们知识,老师的目光给我们鼓励。记得有一次我上一年级的时候,那时候的我胆小怕事,从来不敢大声说话,更别说举手了。但是那一堂课改变了我。"叮铃铃“上课铃声响起,吴老师拿着书走进来,开始上课了,今天上第五课,这课我预习了整整一个晚上,老师讲的内容我都知道,老师提的问题,...

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  【感恩老师的作文篇一】

  现在,我对他的了解仍然不是很多:他是否近视我不太清楚,总之他每天都带一副眼镜。他的年龄我不清楚,总之他看上去是个帅小伙。他的任教时间我不清楚,总之他讲课比较幽默。在他心目中谁是好学生谁是坏学生我也不清楚,总之他对每个人一视同仁。

  四年级期末考试前夕,我考了连续三个100分,我欣喜若狂,心想,期末考试我一定不成问题。这样的心情陪伴了我两三个星期。我上课也不认真听讲,也不积极回答问题,还和同学们交头接耳。老师把这一切都看在了眼里。

  一天下午,老师拿来了一些试卷,说是上学期期末测试的卷子,让我们试做一遍,检测一下自己的水平。我拿到试卷后在答题的过程中却被困在了一道面积题上。时间过得太快,只剩二十多分钟了,我无奈只好先做后面的题。

  下课后同学们一直说“这些题目太简单了”,还有许多同学问我答案,我只好搪塞道:忘了。

  四天后,卷子发下来了,我才得了60分,而那些平时成绩不大好的却得了满分。我知道这是为什么。

  之后,老师又找我谈了一次话:“骄傲自满是学习中最大的绊脚石,希望你克服它……”这次谈话,字字句句,语重心长,使我受益匪浅,也使我明白了自己的优缺点:基本功扎实,思维敏捷是我的长处;而粗心大意,骄傲自满和浮躁是我的短处。“要扬长避短。”老师当时说。“扬长避短”这个词使我冷静了下来,理解了老师的良苦用心。于是我开始认真复习,期末考试时我时时刻刻想着老师的淳淳教导,发挥正常,取得了优异的成绩。我十分感谢王老师。

  在这里我想对老师说:您的教导我会铭记在心,它会时刻在我耳边萦绕。您的恩情我不会忘记。师恩,令我感动。

  【感恩老师的作文篇二】

  当我们踯躅于幼稚和成熟的困境,徘徊在困惑和觉醒的边缘,敬爱的老师就会来到我们身边,用您满腔的激情与热血点燃我们忧郁的思绪,放飞我们踌躇的胆量,浮动我们柔弱的臂膀,擂响我们怯懦的胸膛。若说鞠躬尽瘁、死而后已是绿叶的品格,那么沤心沥血、全心奉献正是教师品质的完美写照。

  呼秀珍是陕西省咸阳道北铁路中学语文特级教师。她40多年教学生涯,没请过一天病事假,没误过学生一节课,没放弃过一个调皮学生,没收过学生一分钱补课费。她爱她的每一个学生,总结出“爱生四法”:对学习好的学生,从严要求,爱得长远;对学习中等的学生不断鼓励,步步推进;对调皮学生和学习有困难的学生以诚相待,宽容耐心;对有特殊情况的学生处处体谅,悉心关怀。呼秀珍的生活很规律,每天从学校到家,从家到学校,这是她一生走得最多的路,也是她一生最爱走的“教育之路”。

  48个春秋的生命历程,13年的教书生涯。石秋杰,南昌大学普通女教师,没有惊天动地的壮举,却让每每回忆起她的人泪流满面。早在1997年,时年34岁的石秋杰发现自己罹患癌症。正在华南理工大学攻读博士学位的她,并没有被可怕的病魔吓到,经过积极治疗后很快返回实验室。48个春秋的生命历程,14年的抗癌之路,石秋杰经过3次大切除手术、几十次化疗、放疗。14年来,每一次的治疗方案,石老师坚持以不与自己的教学、科研工作相冲突为前提,从来没有因为治疗而耽误过给学生上课,从来没有因为病痛放松过对科学的追求。长期的化疗、放疗致使她声带嘶哑,石老师便用扩音器坚持给学生讲课;去世前的一个月,她还去实验室指导学生实验。直到去世前的48小时,石老师还在争分夺秒地为她的研究生修改毕业论文。从教...

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