对于我来说，最应该感谢的人就是爸爸，爸爸为我们这个家付出了太多太多。爸爸每天都辛苦的工作，赚来的钱都用来供我读书和家里的开支。他自己从来没有为自己花过一分钱，看着爸爸身上的衣服越来越久，而我身上的衣服一件比一件新。我真的很感谢爸爸，看他辛苦的身影我真的很心疼。感恩节来临的时候我要买一件新衣服给爸爸，感谢爸爸对我的爱。感恩爸爸作文网有许多篇感谢爸爸作文。
【篇一：感谢爸爸】
在感恩教育中，学生们最容易接受和理解的就是他们在生活中切实感受到的亲情。然而对于如何感恩父母，他们的认知还比较模糊、零碎，往往缺乏感恩的具体行动。
初中学生与父母相处十几年，感动的事情有很多。在“感恩父母”的主题课上，学生们争相述说父母对自己的关爱。“我发高烧的时候，妈妈背着我去了很多医院，急得都哭了。”“我爬山的时候，不小心摔在石头上，头上流了很多血，爸爸妈妈求医生一定要救救我。”“上小学的时候，我读书不好，爸爸总是陪我一起看书写字，每天都很累。”……
“那么，我们应该如何报答父母、感恩父母呢?”有的学生说：“我要买三房两厅的房子给爸爸妈妈住，我要买轿车带爸爸妈妈去兜风，我要买很多很多的补品给他们吃，我还要……”有的学生说：“我要考出好的成绩，将来找一份好的工作，报答父母的养育之恩……”不少学生认为帮父母倒杯水、打扫卫生等事情太小了，不屑一顾，他们表示长大后要做大事来报答父母的养育之恩。
我假设了这样一个情境：“我们中间的一位同学长大了，很孝顺，想感恩父母，但平时工作很辛苦、收入也不高。父母的住房条件不好，他想给父母买房，自己没钱，银行又不给贷款，他非常犯愁。如果你是这位同学会怎么办?”有的同学说：“我打很多工，赚很多钱。”有的则说：“我要想尽一切办法，让父母住上大房子。”还有的说：“我要给他们买好多东西，虽然买不起出国留学网房子……”在这些话语中，我能深刻地感受到孩子对父母的一片孝心，但也觉得正确的引导非常必要。我将他们说到的感恩行动进行了分类：大事和小事，并引导他们反思自己的想法，学生在辨析的过程中，逐渐认识到其实多跟父母聊聊天，常回家看看，或者多往家里打打电话，再加上工作上的出色表现就是对父母最好的安慰。在老师的温馨提示中，学生们若有所思，懂得了感恩父母可以从小事做起。
我为这堂课布置的回家作业是：向父母说一句感谢的话，给父母送上一枝康乃馨、给父母洗一次脚……学生们认真地完成了这些作业，不再觉得别扭。感恩，就是这样实实在在。
【篇二：感谢爸爸】
小时候为我遮风挡雨的人就是爸爸;每次受了委屈，总是替我发奋不平的人还是爸爸;在我找不到方向时，为我挡指南针的也是爸爸……在我成长的脚步中，是您给我开了一盏明灯，我爱您亲爱的爸爸。
记得在幼儿园里玩游戏的时候，我因为很多谜语都不会，同学们都轻视我。晚上回家了，我在床上号啕大哭，您看后，走过来轻声说道：“既然别人轻视你，你就要努力学习，不要被他们嘲笑，加油!我相信你。”我听后，把家里所有注有拼音的书找出来，一一看了起来。
几天之后当老师出题时，我总是第一个答对的，以前还轻视我的同学顿时对我刮目相看。
时间忽忽地过去了，我长大了您也变老了，可是您对我还是十分疼爱，但却不让我骄傲。例如三年级的中期考试，我各科都考得不错，回家时，我觉得鸟儿在唱歌...