我是一个不平凡的小孩，我不是一个普通的小孩；我是一个胜不骄、败不馁的小孩，我不是一个成绩差的小孩。下面请看我的名片吧！
X代表我的性格，因为X是未知数的意思。我的性格是个未知数，有时我是一个死气沉沉的小孩，不知道自己想要干什么；有时我是一个乐於助人的小孩，会积极帮助別人；也有时我是一个热爱运动的小孩，在篮球场上是主宰者；还有时我是一会儿开朗一会儿內向，可能你见到我的时候，我开朗得比男子汉还男子汉，也可能靦腆得像一个小姑娘。没有人能知道我下一分钟要干什么，我不平凡吧！
N代表我的人生线路，因为N是弯曲的，我希望我能做一个著名的篮球运动员，如果我的理想能实现，我希望我的篮球事业能够不平凡。有谁会有这样的理想？很少吧。有谁会希望自己的事业弯曲？几乎没有吧。我不普通吧！
W代表我的优点。因为W越来越高。我象棋技术不差，几乎在全校是一流的高手，可我从不骄傲。就说上次吧，我去比赛只得了第6名，但我却没有气馁，因为我懂得“胜败乃兵家常事...
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本作文是关于初中初二750字的作文，题目为：《城市名片》，欢迎大家踊跃投稿。
秋高气爽的金秋时节，我怀着喜悦的心情，慕名来到刚刚落成的汉口江滩公园。在我的想象中，论景色，汉口江滩比不上武汉东湖，自然、波光潋滟；论秀美，汉口江滩比不上武汉中山公园，别致，楚楚动人；论名气，汉口江滩比不上武汉黄鹤楼，显赫，闻名天下。然而亲临汉口江滩，我领略的却是另一番别样的风情。
汉口江滩地处武汉长江一桥和长江二桥之间的长江北岸，南起汉口兰陵路，北至汉口黄浦路，全长13.56公里，穿越武汉市城市中心地带。
步入江滩，迎面扑来的是一阵带着江水气息的凉爽秋风，鸥飞浪涌的宽阔江面让人顿觉心旷神怡。眺望远方，巍峨的武汉一桥和高耸的长江二桥，像两座钢铁巨人，屹立在烟波浩渺的江水中。侧耳倾听，一列列火车从上面呼啸而过，驰骋于大江南北，一艘艘巨轮汽笛长鸣，从大桥下穿梭往来。仰望天空，一只只风筝在蓝天白云下翩翩飞翔，它带给人们欢乐，放飞的是人们愉悦的心情。
灿烂的阳光下，一排排杨柳随风飘动，绿影婆娑。错落有致的景台花团锦簇，百花争艳，绽放出五彩缤纷的绚丽色彩。宽阔的草坪带，恰似一条绿色长廊沿江而至，宛若镶嵌在长江边上的一块巨大翡翠。
我陶醉在江滩花的海洋、绿的世界里，面对这翻天覆地的变化不禁思绪万千。汉口江滩修建前的情景一幕幕在脑海中出现。那时的江滩到处杂草丛生，乱石遍地，秋风起，灰沙扬，满目都是江水冲刷后的痕迹和洪水肆虐后的沉积物，给人荒凉的感觉。
是改革开放、美化城市的东风给江滩公园建设带来了契机。经过短短一年多时间，一个充满生机，集观光、娱乐、健身、防洪等综合功能于一体的新江滩呈现在我们面前。汉口江滩翻天覆地的变化是我家乡发展的一个缩影，我相信，随着改革开放的进一步深入，一个更加靓丽，充满魅力的大武汉一定会展现在人们面前。
在黎璐同学的细心引导下，我们来到了汉口江滩，领略它别样的风情。改革开放、美化城市的东风改变了那个顶着“脏、乱、差”帽子的、暮气十足的老都会的面貌。现在的江滩有看不完的新景，数不尽的变化。春暖花开的日子不妨去美丽的汉口江滩公园看看！
美术教育不仅可以促进儿童良好艺术素养的形成，而且对儿童其他方面的发展也有积极作用。下面是由出国留学网小编整理的“中班美术教案《我的名片》”，欢迎阅读。
中班美术教案《我的名片》
一、活动目标：
1.进一步了解名片的功能，初步尝试设计并装扮名片。
2.激发幼儿自主交往的愿望。
二、活动准备：
课件一套，幼儿绘画工具、铅化纸人手一张，家庭住址人手一份
活动重点：
初步尝试设计并装扮名片
活动流程：
进一步了解名片--制作名片--相互交流
三、活动过程：
1.进一步了解名片导入：观看幻灯1、2 。
讨论大人使用名片的用途：观看幻灯3。（名片有各种用处，认识新朋友、与朋友保持联系、交到更多的朋友、介绍自己单位的产品等。名片为人们的工作与生活带来了不少方便。）讨论名片上的内容：观看幻灯4、5。（名片上有单位名称、姓名、职位、标志、地址、电话、手机等）。
想想说说我们的名片上有些什么：观看幻灯6、7。（自己的名称、标志、家庭住址、家庭电话、所在班级等）。
2.制作名片要求：
鼓励幼儿制作有个性的名片。
名片内容：必须有本人姓名、标志、家庭住址、家庭电话、等。
可以添画花纹等，进行装饰。
3.相互交流赠送名片和介绍名片。
... 出国留学网中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进初三，走近我们的梦!祝愿决战2014中考的新初三学员能加倍努力，在2014年中考中也能取得优异的成绩。
才女是我的名片
班上能人辈出。一位位高手，便是一张张“名片”。那位“学习名将”，一人考场便威震八方;那位“校园歌手”，一上舞台便星光四射;那位“网络高手”，一进网吧便如鱼得水。悄悄告诉您，我嘛，其实也有一张名片，上面写着“校园才女”。
那一日，轻风摇曳，春暖花开，窗外的树叶映成了一片绿色的世界。巧的是，老师传授的内容也充满着诗情画意。描绘着“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的画面，可讲着讲着，师生一起谈论起了自己喜欢的生活。各位高手自然是轮番上场，发表高见，一时间，从“快乐女生”到“非诚勿扰”，掀起了一浪又一浪的高潮。待大家口干舌燥之时，我上场了。
我轻轻地将嘴角往上一扬，带着一丝浅浅笑意说，我不太喜欢浮躁的生活，欣赏的是陶渊明那种“方宅十余亩，草屋八九间，榆柳荫后檐，桃李满堂前”的世界。想一想，能够“采菊东篱下，悠然见南山”，那心情会是多么地舒畅。几句诗词出口，教室顿时静了下来。那一天起，我便获得了一个美称——“校园才女”。
那一日，秋风强劲，寒气逼人，教室里少了几分往日的热闹。想一想，思品课要调动大家的情绪，那真是比登天还难啊?老师在讲台上讲着“个性”这个时尚话题，可大家觉得那理论的东西离自己似乎有些遥远。那么冷的天，班上竟然有三五个同学昏昏人睡。老师一看形势不对，动员大家开起了讨论会。这招非常奏效，各位高手又轮番上台开始演讲了。“网络高手”讲着网络的时代意义，“校园歌手”谈着明星的风采，“学习名将”则强调着方法的重要。老师点将，让我发言。不知为何，我一时想起了御手调羹的李白。是啊，我欣赏的是他那种“天生我才必有用，千金散尽还复来”的豪放个性，以及“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚情怀。几句诗词出口，教室里又是掌声一片。老师赞赏地说，真是“腹有诗书气自华”啊!同学纷纷伸出大拇指，羡慕地说：“不愧是校园才女”。
朋友，下次见面时，你会不会也禁不住叫我一声：“才女，你好啊!”
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本作文是关于小学五年级1000字的作文，题目为：《我的名片》，欢迎大家踊跃投稿。
“我的名片”大家都知道“名片”，它是一张写着一个人资料的卡片，而今天我却能用一张“名片”介绍多人的“资料”。我——一个叫陈跃天，周岁11岁，和爸爸一起解手的人。我是一名五年级小学生，暑假过后就上六年级了。我的个子蛮高的，体重也就属于班里的中等吧！作文网(m.zw.liuxue86.com)将为您的作文作业全新服务，希望您能给我们更多的宝贵意见。
本作文是关于小学五年级500字的作文，题目为：《我的“名片”》，欢迎大家踊跃投稿。
我的“名片” 姓名：闫馨月 年龄：过了10个“六一”儿童节 班级：四年三班 模样：四方脸，丹凤眼，船型小嘴（可爱吧！本作文400字是关于小学五年级的作文400字，题目为：《这就是我--新学期的名片》，欢迎大家踊跃投稿。
这就是我
大家好！相信在昨天，大家已经知道了我的名字——孙瑜阳。我的相貌相信大家都看得很清楚，在此我就不再多说了。我身上特殊的“身份证”就是识别我的方式，想知道都是什么吗？接下来我就一一(hTtp://Zw.lIuXueE86.Com)告诉你吧！
我最大最显眼也是我最烦恼的“身份证”，就是我现在最大的缺点——马虎大意了。记得有一次，期末的考试数学，面对老师的宣布我并不紧张，数学嘛，小菜一碟！结果，考完试没多久，数学老师便给妈妈打了电话，出乎意料的得了九十分。发下卷子一看，我不禁苦笑不得，原来是一道重要的卖东西应用题，第一步算出来等于
我最值得骄傲的“身份证”就是我的爱好了。我喜欢读书，也非常喜欢画画。在我心里，书的海洋是无边无际的，只要你愿意，书这个忠诚的朋友可以陪伴你一生一世。告诉你个小秘密，我有一个不太好的癖好，常常喜欢在蹲厕所的时候拿上一本书欣赏。记得一次，我下午四点进的厕所，一直到晚上六点，妈妈“踢”开厕所的门才硬是将我从书的世界里拉出来。看书多了，最大的好处就是写起作文来得心应手，我不爱模仿，相比起来我更喜欢随心写，在学校里，大家和老师还常常夸我是个“小才女”呢！你可不要以为“小才女”仅仅是指作文写得好，画画也不赖呢！画画是我从小最喜欢的事，也是我坚持时间最长的，从上幼儿园到小学毕业，素描，动漫，国画……我一直都没有放弃。坚持——这把神奇的钥匙，不但带给我长久的快乐，也让我在画画这条路上，获得了一些小小的成就，比如说国画已经考到了七级，最高九级哦！
排行第三的“特别身份证”是什么呢？没错，就是
每个人都可以无条件拥有的东西——理想。理想是个
神奇的东西，它常常在不经意的情况下，在你心中播下一颗充满希望的种子，我的这颗种子就是不经意间种上的。我上幼儿园放假的时候常看电视，一个节目吸引了我的目光——动物世界，里面丰富的动物知识和各种各样的动物，不同的习性，残酷的现实和丰富的感情，我发现它们虽然不聪明，但和人一样，知道感恩，知道仇恨，也有爱在它们身上。这种和人相同的感情深深地吸引了我，没有错，动物就是我们的朋友，我们应该爱护动物，保护动物。所以，大家就可以猜到我的理想了吧！？对了，就...
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本作文是关于小学四年级400字的作文，题目为：《我的名片》，欢迎大家踊跃投稿。
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