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我的好朋友教案

我的好朋友教案

我的好朋友教案【篇1】

  教学目的:

  1.引导学生了解元宵节的风俗习惯,并通过欣赏,感受元宵节热烈的气氛,培养热爱中华民族文化的情感。

  2.引导学生进行彩灯的设计制作,并布置展示。

  教学重点:

  了解元宵节习俗,欣赏彩灯并学习设计制作彩灯。

  教学难点:

  引导学生掌握彩灯的基本制作方法并能较好地完成作品。

  教学过程:

   一、组织教学

   二、激趣导入:

  1.引导学生欣赏各种花灯图片,并说说自己的感受

  (1)花灯美吗?为什么美?

  (2)各有什么特点?

  (3)你还见过什么样的花灯?

  2.请学生说说元宵节的来历及有关元宵节的传说

  正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。按中国民间的传统,在这天上皓月高悬的夜晚,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵,合家团聚、同庆佳节,其乐融融??

  3.让学生拿出自己带来的花灯,引导他们观察:

  (1)花灯的制作材料

  (2)花灯的基本结构

  (3)花灯的几种制作方法,不同材料有不同的制作方法

   三、与学生一起探讨、演示花灯的制作过程和方法。

  1.演示制作方法、过程

  2.你认为还可以怎样制作更漂亮或更简便?

   四、学生分组进行讨论、设计,合作

  第二课时

  一、请学生谈谈本组制作思路

  二、互相参观提看法

  三、交流好的制作放

  四、继续制作完成

  五、作品展览,评议

  六、课堂延伸:除了用纸质来做,还可以用什么材料来做?比如:柚子皮、废弃物等

我的好朋友教案【篇2】

  活动目标:

  1、在活动中发现朋友的特点,进一步地接纳和认识朋友,理解好朋友的含义。

  2、能用较连贯的语言大胆地描述朋友的独特之处,正确地看待朋友。

  3、体验有朋友的快乐与幸福,萌发对朋友的认同与爱的情感。

  活动准备:

  1、每人一张自己的生活照片,大桌子一张。

  2、音乐《碰一碰》。

  3、图片花朵若干。

  活动过程:

  一、游戏导入:“猜朋友”。

  教师:孩子们,你们有朋友吗?

  教师描述自己的外貌特征,请幼儿猜猜新认识的朋友是谁。

  1、提问:

  (1)大家愿意和我做朋友吗?闵老师有什么特点?

  (2)你有没有好朋...

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