出于您的考虑我们进行了“拔河比赛的日记”的编辑。周记写作是从古至今人们都热爱的一种思维方式,学生时代我们大家应该都接触过写周记吧。周记可以记录我们的成长历程和改变让我们心生感慨。希望这篇文章能够让您在需要的时候给予您帮助和支持!
拔河比赛的日记(篇1)
二年级日记:拔河比赛
今天学校举行一年级拔河比赛,参赛的选手非常紧张旁观的同学也非常的紧张和兴奋。
裁判一吹口哨,比赛开始了,两个班的队员拼命的拔着,只见他们双手紧握绳子,两脚在地上踏实,身子慢慢向后倒,不敢松半口气。绳子中间有一个红飘带,这是来判别输赢的,飘带在哪个班,哪个班就赢。场下的同学都在为自己喜欢的班级加油,一会儿飘带要到这个班了,另一个班的同学就使出了吃奶的劲好不容易把飘带往这边移动了一些,这个班又拼命的往回拔,两个班就这样好几个回合,怎么也分不出胜负,同学们的手都拔红了。比赛越来越激烈,选手们都涨红了脸,气喘吁吁。场下的加油声响成一片。裁判,老师同学都想知道哪个班能赢。
比赛终于结束了,赢了的班级老师和同学都高兴的抱在一起,又蹦又跳。输了的班级并没有灰心,他们心里想:下次比赛,我们一定要拿第一!
拔河比赛的日记(篇2)
一、拔河比赛
今天下午是我们班和二九班进行有趣的拔河比赛,每班各派十人参加。
在操场上同学们都精神抖擞的等待着比赛的开始。老师宣布比赛规则:“绳子中间帮着一条红领巾,如果那边把红领巾拉到自己这边就算赢。”只听见哨声一响,队员们都死死抓紧绳子,眼睛瞪的大大的,使出了全身的劲儿,憋得面红耳赤。两旁的啦啦队,双手放在嘴前当喇叭筒,大声的喊着:“二十班,加油!二十班,加油!”只见绳子一会被我们拉过来,一会有被他们拉过去,各不相让,难分高下,比赛更加激烈了。我和同学们都很着急,都希望我们班能赢。不一会我们又拉了过来,我们又跳又喊:“加油啊!坚持住,胜利就是我们的。”
哨声响了,老师宣布我们班赢了。同学们都跳了起来,大声喊着:“我们终于胜利了!”
通过这次比赛我懂得了团结就是力量这句话的意思。
二、拔河比赛
“六一”儿童节到了,我们班组织了一次拔河比赛,同学们都兴致勃勃地来到了操场。
操场上早已摆好了一根又粗又长的麻绳,中间还系了一条红丝带。拔河比赛开始了,我作为参赛者和队友们立即进入了场地,一双双手把绳子握得紧紧的。裁判员喊了一声:“预备——开始!”第一回合开始了,我们使劲用手把绳子往后拉,身子也向后仰,脚用力蹬。只见红丝带慢慢地向我们这边靠拢。啦啦队在那拼命地喊:“十一班加油!十一班加油!”这时,我们使出了全身的力气,猛地一拉,只听见一声哨响,第一回合结束了,我们胜利了!同学们都兴奋得又蹦又跳。第二回合开始了,我们交换了场地。啦啦队在一旁大声地喊“加油!一定要赢!”最后,我们齐心协力又获得了第二回合的胜利。
大家蹦啊跳啊,我们叫着:“胜利了!胜利了!”
这个“六一”儿童节,我们过得真快乐!
三、拔河比赛
这天秋高气爽,天仿佛格外的蓝,阳光仿佛格外的灿烂,我的心情也格外的兴奋。因为这天是我们一、二年级进行拔河比赛的日子。
下午我们一听到下课铃声响起,我们班的同...