出国留学网专题频道拧拧看栏目,提供与拧拧看相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

幼儿园中班科学教案:拧拧看

幼儿园教案 中班教案 科学教案

  螺丝在生活中随处可见,触手可及,无论是小朋友的玩具,还是家中的家用电器,或者是汽车、自行车上,都有它们的身影。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班科学教案:拧拧看”,欢迎阅读。

  幼儿园中班科学教案:拧拧看

  设计意图

  中班的孩子对周围的环境和事物具有强烈的好奇心,并具有一定的观察能力和动手能力,螺栓和螺帽这种拧拧转转的物体很容易引起他们的兴趣和探索欲望,因此,我设计了“拧拧看”这一科学探索活动。

  教学目标

  1.在愉快的活动中认识螺丝,了解螺丝的作用。

  2.学会为螺丝和螺帽配对,探索螺丝的拧法。

  3.积极投入到探索活动中,初步体验合作获得的成功。

  教学准备

  1.各种型号、材料(铁制和塑料)的螺丝,螺丝组合玩具。

  2.带有螺纹的物品,如不同口径的饮料瓶颈和瓶盖,灯泡和灯座,能拧的笔和笔帽等。

  教学过程

  手指游戏“小白兔”,活动小手

  师:小朋友们,伸出你们的小手,我们一起来活动活动小手。

  师幼一起边说儿歌边玩手指游戏。

  (评析:让幼儿充分活动小手,为后面的拧螺丝环节做准备。)

  游戏导入,引出主角

  1.激趣:玩具车坏了,谁来帮忙修一下?

  2.提问:玩具车是怎样连接起来的?(出示螺丝)

  3.小结:从孔里穿进去再拧起来,拧拧紧就能把汽车装好,螺丝的本领真大。

  (评析:兴趣是幼儿产生学习动机的重要因素。请幼儿来当修理工,把汽车零件通过螺丝连接。变成一辆消防车,激发幼儿想玩、想探索的欲望,同时也引出了本次活动的主角——螺丝。)

  动手操作,深入探索

  1.交代操作要求。

  师:请小朋友们想一想,你见过这些螺丝吗,在哪儿见过,请你比一比,这些螺丝有什么地方不一样,再拧一拧,看能不能把它们分开,能分开的和不能分开的分别放在两个筐里。

  2.幼儿操作。

  师:有什么不一样的地方?螺丝能拧开吗?分开放,分别放在两个筐里。

  3.交流操作结果。

  师:发现了吗,什么地方不一样?能拧开吗?拧开后变成了几部分?

  4.小结:原来螺丝由螺栓和螺帽组成,螺栓上和螺帽里都有螺纹。张大嘴巴的是螺帽,它和螺栓是一对好朋友。螺栓和螺帽能够紧紧地咬合在一起连接、固定物体。

  (评析:这一环节设计了三个层次的探索:首先,让他们想一想,生活中在哪儿见过螺丝;其次,比一比,发现、认识螺丝的外形特征,拧一拧分一分,知道螺丝的主要结构;最后,通过集体交流分享操作结果,统一认识,建构新知识。这一环节的操作,是本次活动中幼儿与操作材料的首次互动,操作任务简单明了,使孩子们体验到了发现的乐趣和获得新经验、新知识的快乐。)

  5.螺栓螺帽配对找朋友。

  (1)提问:螺帽和螺栓是一对好朋友,你们能把它们连在一起吗?看谁找得又对又多。

  (2)幼儿操作,交流操作结果。<...

与拧拧看相关的幼儿园教案

大班下学期科学探索教案《拧拧看》

拧拧看 大班科学探索教案

  让幼儿积极投入到探索活动中,初步体验合作获得的成功。以下是出国留学网小编为大家整理的大班下学期科学探索教案《拧拧看》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  【活动目标】

  1、在愉快的活动中认识螺丝,了解螺丝的作用。

  2、学会为螺丝和螺帽配对,探索螺丝的拧法。

  3、积极投入到探索活动中,初步体验合作获得的成功。

  【活动准备】

  1、各种型号、材料(铁制和塑料)的螺丝,螺丝组合玩具。

  2、带有螺纹的物品,如不同口径的饮料瓶颈和瓶盖,灯泡和灯座,能拧的笔和笔帽等。

  【活动过程】

  一、手指游戏“小白兔”,活动小手。

  师:小朋友们,伸出你们的小手,我们一起来活动活动小手。

  (评析:让幼儿充分活动小手,为后面的拧螺丝环节做准备。)

  二、游戏导入,引出主角。

  1、引导:玩具车坏了,谁来帮忙修一下?

  2、提问:玩具车是怎样连接起来的?(出示螺丝)

  3、小结:从孔里穿进去再拧起来,拧拧紧就能把汽车装好,螺丝的本领真大。

  三、动手操作,深入探索。

  1、交代操作要求。

  师:请小朋友们想一想,你见过这些螺丝吗,在哪儿见过,请你比一比,这些螺丝有什么地方不一样,再拧一拧,看能不能把它们分开,能分开的和不能分开的分别放在两个筐里。

  2、幼儿操作。

  师:有什么不一样的地方?螺丝能拧开吗?分开放,分别放在两个筐里。

  3、交流操作结果。

  师:发现了吗,什么地方不一样?能拧开吗?拧开后变成了几部分?

  4、小结:原来螺丝由螺栓和螺帽组成,螺栓上和螺帽里都有螺纹。张大嘴巴的是螺帽,它和螺栓是一对好朋友。螺栓和螺帽能够紧紧地咬合在一起连接、固定物体。

  5、螺栓螺帽配对找朋友。

  (1)提问:螺帽和螺栓是一对好朋友,你们能把它们连在一起吗?看谁找得又对又多。

  (2)幼儿操作,交流操作结果。

  (3)小结:粗螺栓配大螺帽、细螺栓配小螺帽,拧在一起不大不小正合适。

...

与拧拧看相关的幼儿园教案

推荐更多