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高中高一作文900字:捏面人

捏面人 高中高一 900字
作文标题: 捏面人
关 键 词: 捏面人 高中高一 900字
字    数: 900字作文
本文适合: 高中高一
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本作文是关于高中高一900字的作文,题目为:《捏面人》,欢迎大家踊跃投稿。

今天一早,滕老师带着我们几个同学去八咏公园参观“第一届金华市中小学生书画大赛”比赛,我们到了那里,只见那里人山人海,好一派热闹景色。我们跟着参赛学生慢慢地准备进入赛区,突然,前面围着一群小朋友,我们好奇地挤了进去,原来是一位师傅在摆摊捏面人卖。这位师傅的手可真巧,随手一捏一个个栩栩如生的小动物就展现在面前了,有神奇的孙悟空、憨厚的猪八戒,潇洒的白龙马———只见他面前的小柜子上放着一些不同颜色的面团,还有一些工具,有小刀、竹签、木板、铁丝、绳子等等。这时,张涵涛急着叫起来::叔叔,你帮我捏个龙吧,!
”“行,没问题!
”师傅一边说着,一边先就拿了一块木板,在上面戳了两个小洞,把铁丝固定在上面,拿起一根红线,一头穿在铁丝上,一头挷在一根筷子上。然后揪起一些黄色的面团,两手相互搓着,一条长长的龙身就成型了,又拿了红颜色的面,搓成了龙须、龙爪,又拿了剪子剪好了龙鳞,用黑色的面按上了眼睛,又用蓝色的面在一块木板上刮出了云朵,按在龙的四周。哇!
真是太像了, 一条腾云驾雾的龙就做好了。“我要一个,我也要一个”,一会儿功夫大家都争先恐后地买了起来,我挑了一个白龙马,其他同学有的选了小山羊,有的选了小猪、有的选了小狗———,哈哈,今天我们都意外地获得了礼物,太高兴了!
大家兴奋地离开了小摊,但叔叔那双灵巧的手却给我留下了深刻的印象。名师点评:小作者这篇作文把捏面人师傅捏龙的经过描述得非常详细具体,让读者仿佛身临其境,看到了当时的情景。细致的描述也让读者感受到师傅手艺的精巧,因此,当作者在作文的最后说“叔叔那双灵巧的手却给我留下了深刻的印象”,得到了读者的认同。“原来是一位师傅在摆摊捏面人卖。这位师傅的手可真巧,随手一捏一个个栩栩如生的小动物就展现在面前了,有神奇的孙悟空、憨厚的猪八戒,潇洒的白龙马———只见他面前的小柜子上放着一些不同颜色的面团,还有一些工具,有小刀、竹签、木板、铁丝、绳子等等”这一部分的描述顺序要调整一下,改成“,原来是一位师傅在摆摊捏面人卖—-只见他面前的小柜子上放着一些不同颜色的面团,还有一些工具,有小刀、竹签、木板、铁丝、绳子等等,这位师傅的手可真巧,随手一捏一个个栩栩如生的小动物就展现在面前了,有神奇的孙悟空、憨厚的猪八戒,潇洒的白龙马———”这样条理性更好一些。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-5-18 7:35:00...

与捏面人相关的作文大全

小学六年级作文550字:捏面人

捏面人 小学六年级 550字
作文标题: 捏面人
关 键 词: 捏面人 小学六年级 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《捏面人》,欢迎大家踊跃投稿。

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下午的英语兴趣班放了学,妈妈说去外婆家玩玩,我听了心里很高兴。  刚走到外婆家的楼下,只见巷口围着一大群孩子,我也好奇地挤了进去,原来是一位中年人在摆着个小摊捏面人卖。这位中年人的手可真灵巧,随手一捏一个个造型个异的面人就出现在我们面前,厉害的孙悟空、诚恳的唐僧……真是栩栩如生。 来自:作文大全 中年人面前的摊上放着个色的橡皮泥,以及捏面人所需的工具,有小刀、刻字的、印花纹的,多种多样。这时,站在捏面人身旁的一个小男孩急着说:“师傅,帮我捏个猪八戒吧!
”“行,没有问题!
”师傅笑着一边说,一边揪起一些白色的橡皮泥,两手相互搓着橡皮泥,又用小刀尖轻轻地一挑,又拿了一些橡皮泥,稍稍推一下,一个猪八戒的鼻子就做好了。很快,猪八戒的头部就做好了。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com 然后是身体了,这个中年人还是使用白色的橡皮泥,一眨眼的工夫搞定了猪八戒肥胖的身体,接着,他又像变魔术一样,双手一搓,又做好了猪八戒的黑衣裳,随后,把头部与身体连起来。中年人又抓了一丁点黑色的橡皮泥,细细地搓成一根短棒,又用刻花纹的工具刻出了猪八戒的钉耙,再往猪八戒一只空着的 手上一放,哇,真的是活灵灵的!
太像了!
我心想,我好傲慢的猪八戒啊。  看了一会儿,我兴奋地走出小摊,但中年人那双灵巧的手给我留下了深刻的印象。  《捏面人》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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与捏面人相关的作文大全

初中初一作文350字:捏面人

面人 初中初一
作文标题: 捏面人
关键词: 面人 初中初一
本文适合: 初中初一
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本作文350字是关于初中初一的作文350字,题目为:《捏面人》,欢迎大家踊跃投稿。

在公园的一角,围着一大圈人,好奇而又爱看热闹的我,跑向人群钻了进去,原来是一位叔叔在捏面人。

那个叔叔大约有30来岁,穿着一件暗红色的上衣,面前放着一个箱子,箱子里面装着五颜六色的面泥,上面还插着一个“kitty猫”和他自己的肖像,他捏得简直像极了,活灵活现的。

我进去的时候,他正在为一位过生日的小朋友捏肖像。只见他拿出一块白色的面泥,揉成一个椭圆球,当小朋友的头。再用一种专门做面人的刀,在脸上刻画出小朋友的嘴,还在旁边钻了两个小窝窝。接着,又刻画出了鼻子、眼睛、耳朵,手法娴熟极了。小朋友的脸做好了,下面就开始做头发。他拿出一点黄色的,一点红色的和一点黑色的面泥,混在一起,就成了棕色,好神奇呀。他把那块综色的面泥,粘在头后面,又按照小朋友的发型做成了一个V字,还真的很像。

头做好后,他接着拿出一块桃红色的面泥,压成一个长条型的面片,围在上身的四周,做成了一件上衣。又拿出绿色的面泥,搓成了一条裤子,最后,拿出黄色的面泥,做成了一双金黄色的小鞋子。他的手是白色的,做的五指清晰,怀里还抱着红色的大鲤鱼。这时,小朋友的妈妈说,底盘用草绿色,要厚实一些,就像站在草地上一样,这样才稳。

一个栩栩如生的肖像,在他的精心制作下完成了。看着他那双灵巧的手,使我敬佩不已。“我在想,能到这样娴熟、运用自如的境界要多少时光啊?需要多少耐心和毅力,还有多少专注和努力呢?
像我,虽然老师和同学称赞我的作文写得生动细致,可是我知道,距离熟练运用语言,让语言散发着智慧和人性光辉的作家,还距离很远,也许经历了艰难的努力,我也会到达那得心应手的境界……

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