出国留学网专题频道捏面人教案栏目,提供与捏面人教案相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

捏面人教案通用

捏面人教案

  每个老师都需要在课前有一份完整教案课件,因此教案课件可能就需要每天都去写。老师要按照教案课件来实施上课。出国留学网编辑为大家呈上收集和整理的捏面人教案,请马上收藏本页,以方便再次阅读!

捏面人教案 篇1

  一、 教材分析:

  1、 说教材:

  《捏面人》这一活动选自省编教材大班上册主题五《神通广大美猴王》中的一首说唱歌曲,含有一些京剧中的韵味。当唱起来的时候,朗朗上口,很有特色。值得一提的是其中念白是西游记中唐僧师徒四人,这是幼儿非常感兴趣的人物形象。歌曲中加上念白部分体现了教改的开放性原则,幼儿可根据所想到的即兴创编歌词,使他们既有成功感,有不破歌曲的完整性,此外,捏面人作为一种民间艺术已经对我们现在的孩子们来说越来越陌生,我想通过这一活动让孩子萌发对民间艺术的一点热爱。

  2、 说活动目标:

  (1)感受歌曲稚趣生动的风格,体验边唱边表演的乐趣。

  (2)能按歌曲中不同节奏,学习用京韵演唱歌曲。

  (3)根据捏面人捏出的面人形象创编歌词。

  重点:感受说唱的表现形式。

  难点:能即兴在念白部分创编歌词。

  3、教学准备:

  便于幼儿更形象、直观的学习歌曲我做了以下准备:

  经验准备:幼儿会唱泥娃娃的歌曲,之前已掌握了一些捏面人的相关经验,为引出捏面人做好准备。

  物质准备:PPT课件:孙悟空、唐僧、沙和尚、猪八戒图片,捏面人磁带

  二、 说教法:

  歌唱活动不仅仅是教唱,新纲要明确指出幼儿艺术活动的能力,是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师作用在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐。本次活动是一个多元的综合活动,有社会活动的参与,有科学方法的引导,有健康内容的渗透,更有富有艺术性的表现。

  教法如下:

  (1) 视听唱:在自由宽松的环境中为幼儿提供生动形象的多媒体课件:动画片《西游记》中唐僧、猪八戒、沙和尚、孙悟空等形象鲜明的图片,和老师声情并茂的表演唱帮助幼儿理解记忆歌词。

  (2) 启发式教法:运用韵律活动、语言、动作等多种形式激发幼儿兴趣,让幼儿在愉悦中感受与体验音乐,能主动的投入到歌唱活动中。

  三、 说学法:

  《刚要》中指出:提供自由表现机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆表现自己的情感、理想和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独有的审美感受的表现方式,分享他们创造的快乐。因此,学法如下:

  1、自主欣赏:瑞士心理学家皮亚杰说过真正的学习是儿童主动的、自发的学习,本活动中老师的动作表演、图片的展示吸引幼儿主动感受音乐,在有层次的分段感受音乐中自然而然习得歌曲。

  2、多渠道参与法:在这节课的过程中,让幼儿借助观看形象鲜明的多媒体图片、同伴间的讨论老爷爷捏的面人激发幼儿情感,肢体表演等多种形式帮助幼儿记忆歌词,多种感官帮助幼儿感受说唱歌曲的特征。

  四、 教学过程设计:

  《捏面人》是艺术领域中的歌唱活动,总的思路为:

  韵律活动激发兴趣多种形式熟悉歌曲...

与捏面人教案相关的实用资料

推荐更多