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最新接力跑课件(范文8篇)

接力跑课件

  在给学生上课之前老师早早准备好教案课件,需要老师把每份课件都要设计更完善。写好教案课件,避免重点内容漏报,那有哪些值得参考教案课件呢?我为了让您满意精心创作了这份“接力跑课件”,以下文章仅供参考仅供您做初步了解!

接力跑课件【篇1】

  接力跑是在田径运动中,依靠集体合作,运用传接棒技术,用最短时间跑完一定距离的集体项目。它既要发挥个人快速跑的能力,又要充分体现互相配合,密切协作的集体精神。在进行接力跑中,不但能激发学生的学习兴趣,还能够提高学生的位移速度。今后学习打下良好基础。

  学生在以前学习中,已经学习了快速跑以及其它方式的接力跑(如:下压接力跑、迎面接力跑等)。对于本课的学习具备了一定的学习基础,有利于本课内容的掌握,虽然存在着个别运动技能的差异,(但是学习的总体身体素质、自然能力都较好、教学过程中,以学生为主体、教师为主导,充分发挥体育骨干的作用,让学生轻松愉快地学习,使学生更能掌握教学目标。

  2.能力目标:在初步掌握上挑式传接棒技术的基础上,能够比较协调的进行传接棒配合,发展学生的位移速度,培养学生的创造能力。

  3.情感目标:培养机智、互帮互学的协作精神、竞争意识和互相配合,密切协作的集体主义荣誉感。

  教学重点:接棒者臂后伸,手拇指朝外,虎口向下,传棒者 臂前伸,手持棒上挑。

  通过课前队列练习,提高学生的兴奋性,集中学生的注意力,投入到课中来,为课中练习服务。

  由体育委员带领进行练习,在体育委员的带领下,充分活动身体各关节,发挥体育骨干的助手作用。

  以小组为单位,原地讨论自创,

  把自创的技术进行接力跑,积极探讨,努力创新,切实可行,教师诱导学生进行练习,并且进行安全教育,让学生互相讨论学习,创造出自己的传接棒动作,培养学生的创造力,启发学生思维,然后教总结归纳,导入课题“传棒人手臂前摆,前伸上挑,将棒送入接棒入手中。

  讲解示范,进行巡回指导。

  准确的传接协调配合。

  ⑴传棒者通过声响,传递交接棒信息(”嗨“、”接“等),接棒者起动慢跑,把握好交接棒时机,然后接棒。

  ⑵教师与体育骨干共同示范,区别对待,发现问题及时解决。

  点出四名体育骨干学生,作这堂课的效果示范,把学生兴趣推前最潮,同时也带动其他学生能更好地掌握接力跑各环节技术。

  教法:教师观察与学生同乐。小结评价新颖的游戏方法。

  组织:学生分组协商游戏方法规则,依新颖的游戏方法,进行游戏竞赛,利用游戏发展学生的创造力、思维能力,以达到全面发展身体素质、积极参与、动脑动手、发挥各人聪明智慧,尽情玩乐。

接力跑课件【篇2】

  一 教学理念

  古希腊人对参加体育锻炼的益处有深刻的认识,他们在公元前6世纪,在埃多斯山涯上刻下了这样脍灸入口的名言:

  "如果你想强壮,跑步吧!"

  "如果你想健美,跑步吧!"

  "如果你想聪明,跑步吧!"

  现代科学研究和实践证明,经常合理地参加体育锻炼,能全面增进人的健康,使人充满生命活力。跑作为锻炼身体活动的基本手段之一,不论任何年龄,不论职位高低,不论古代或现代还是将来,都是永恒不变的主题。所以为了你的健康,为了你的美丽,为了你的聪明,...

与接力跑课件相关的实用资料

接力跑课件

接力跑课件

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接力跑课件(篇1)

  活动目标

  1、学习使用交接棒进行接力跑,发展大步跑的技巧。

  2、在游戏中初步培养团队合作精神。

  3、锻炼幼儿手

  活动目标

  1、学习使用交接棒进行接力跑,发展大步跑的技巧。

  2、在游戏中初步培养团队合作精神。

  3、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。

  4、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。

  活动准备

  1、接力棒

  2、圆形跑道。

  活动内容:

  1、准备活动。

  ——教师喊口令,带领幼儿做伸展、扩胸、下蹲、俯背、体转、跳跃等运动。

  2、基本活动

  ——引导幼儿认识接力棒,学习如何传棒。

  3、放松活动。

  ——在比赛中获胜的小朋友发小红花。

  教学反思:

  本课主要是让学生通过学习能够知道迎面接力跑的基本方法,并能够做出迎面接力跑的传接棒动作和错肩方法。我通过循序渐进的教学方法,让学生慢慢掌握迎面接力跑的方法

  小百科:接力跑,是田径运动中唯一的集体项目。以队为单位,每队4人,每人跑相同距离。其起源有多种说法,有的认为起源于古代奥运会祭祀仪式中的火炬传递,有的认为与非洲盛行的"搬运木料"或"搬运水坛"游戏有关,也有的认为是从传递信件文书的'邮驿演变而来。

  臂的力量,训练动作的协调和灵活。

  4、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。

  活动准备

  1、接力棒

  2、圆形跑道。

  活动内容:

  1、准备活动。

  ——教师喊口令,带领幼儿做伸展、扩胸、下蹲、俯背、体转、跳跃等运动。

  2、基本活动

  ——引导幼儿认识接力棒,学习如何传棒。

  3、放松活动。

  ——在比赛中获胜的小朋友发小红花。

  教学反思:

  本课主要是让学生通过学习能够知道迎面接力跑的基本方法,并能够做出迎面接力跑的传接棒动作和错肩方法。我通过循序渐进的教学方法,让学生慢慢掌握迎面接力跑的方法

  小百科:接力跑,是田径运动中唯一的集体项目。以队为单位,每队4人,每人跑相同距离。其起源有多种说法,有的认为起源于古代奥运会祭祀仪式中的火炬传递,有的认为与非洲盛行的"搬运木料"或"搬运水坛"游戏有关,也有的认为是从传递信件文书的邮驿演变而来。

接力跑课件(篇2)

  各位评委:下午好!今天我说课的内容是田径教材之一的接力跑

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